Ordenadores en el Aula

por el solo hecho de utilizar el ordenador
1. la practica educativa mejorara
  1. el medio informatico
    1. posee
      1. potencialidades
        que producen cambios beneficiosos
        en el proceso de enseñanzay aprendizaje
        aplicaciones educativas
        algunas han tenido resultados perniciosos
        Profesor y alumno se han confrontado a maquinas de dificil acceso
        programas repetitivos y aburridos
        contenidos sin relacion con otras materias de aprendizaje
        integrar los ordenadores a la practica
        es una tarea excesivamente compleja
        esta integracion supone un largo proceso
        De tentativas experiencias y adaptaciones
        reflexionar sobre la informatica
        puede ser util encontrar la manera de integrarla a la practica educativa
        elegirias una teoria que guie la practica
        integracion escolar
        es fundamental en una teoria psicoeducativa
        dimensiones principales
        para potenciar un aprendizaje significativo
        con ordenadores
        el interes de apoyarse en una teoria
        permite explicar los resultados de los estudios
        potencialidades del medio informatico
        combinar tareas informaticas con las no informaticas
        utilizar el ordenador partiendo de aprendizajes especificos
        introducir el ordenador en las aulas
        haras trabajar a los alumnos en grupo
        no dejar que el ordenador te sustituya
        enuncia con claridad los objetivos curriculares
        forma a otros profesores antes de enseñar a los alumnos
        Nunca olvides que el ordenador es una maquina

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Descripción

Resumen del Recurso

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	Creado por Vanina Ortiz hace alrededor de 8 años