EL PROBLEMA DE LA MENTE ANIMAL,
EN BUSCA DEL CRITERIO DE LA
CONCIENCIA
criterios estructurales: se
puede decir que el animal
tiene mente si tiene un
sistema nervioso
sufientemente complejo
criterios funcionales: las
conductas que indican la
presencia de la mente
conciencia discriminativa:
caracterizada por distinguir
un estimulo de otro
conciencia inteligente:
su señal distintiva es el
aprendizaje
UNA SOLUCION
RADICAL
la educacion animal, que fue un
intento de enconntrar una base
fisiologica para el aprendizaje
whatson argumentaba que los
"hechos de conducta" tienen
valor por si mismos sin
necesidad de "basarlos en ningun
criterio de lo psiquico"
EL BLOG DE XAN 11-1, J.B
WHATSON, EL MODERNISMO
EN PERSONA
vivio una vida que condujo
un pasado rural y religioso
hasta un futuro urbano y
cientifico
whatson escribio
numerosos articulos de
divulgacion en los que
defendia el conductismo,
el arte moderno llego a estados
unidos, con el conocido Armory
show,los artistas contemporaneos
tambien escribieron manifiestos para
diversos movimientos como el
futurismo y el dadaismo
EL ASCENSO DEL
CONDUCTISMO, EL
MANISFIESTO CONDUCTISTA
"la psicologia tal y como la ve el
conductista es una rama puramente
objetiva y experimental de la ciencia
natural. su meta teorica es la prediccion y
el control de la conducta.
conciencia racional:genera
conductas en vez de
limitarse a responder,
DE LA ANECDOTA
AL EXPERIMENTO
las anecdotas y los
experimentos naturalistas
informales fueron sustituidas
por la experimentacion
rigurosa
el objetivo de la psicologia
animal es producir una
ciencia natural
EL CONEXIONISMO
DE EDWARD LLE
THORNDIKE(1874-1949)
en el conexionismo el
elemento fundamental es
la conexion entre el
estimulo y la respuesta.
edwar sostiene que la forma de
aprendizaje mas caracteristico,
tanto en los animales como en el
hombre es la del ensayo y del
error,(por seleccion y conexion)
EL PROGRAMA
CONDUCTISTA
el punto de partida de la nueva
psicologia de whatson, seria el hecho de
que los organismos, tanto humanos
como animales, se adaptan a su entorno.
es decir la psicologia seria el estudio de
la conducta adaptiva no de los
contenidos conscientes
la descripcion de la conducta
llevaria a la prediccion de la
conducta en terminos de
estimulos
LA RESPUESTA
INICIAL (1913-1918)
se conocian los defectos
del estructuralismos
se admitian las virtudes
del estudio de la
conducta
se defendia la
introspeccion como el
sinequa non de la
pscologia
LA DEFINICION DEL
CONDUCTISMO
tras la guerra la cuestion no
era si el conductismo era
legitimo, sino que forma
deberia adaptar
LAS VARIEDADES DE
CONDUCTISMO
conductismo metodologico:
reconocian que los hechos de
la experiencia consciente
existen.
conductismo estricto o radical:
el cual afirmaba que los hechos
puramente propios de la
conciencia no existen
SERES HUMANOS O
ROBOTS
se basa en la premisa de que los
humanos no son mas que
maquinas,pero esta premisa no esta
demostrada
la explicacion mecanista y la
valoracion finalista, concebir a los
seres humanos como robots o
como agentes con proposit,
valores, esperanza, miedos y
amores.
LA EDAD DE ORO DE
LA TEORIA
un gran avance fue el
crecimiento de la conciencia
de los psicologos acerca del
metodo cientifico adecuado,
en los años treinta, los psicologos
se percataron de la existencia de
una receta predigiosa y muy
concreta para hacer ciencia. el
positivismo logico
EL CONDUCTISMO
FILOSOFICO
esta basado que au estimulo le
sigue una respuesta, siendo esta
el resultado de interaccion entre
el organismo que recibe el
estimulo y el medio ambiente
CONDUCTISMO Y LA
MENTE HUMANA, EL
CONDUCTISMO
INFORMAL
para los psicologos interesados
en los procesos mentales
superiores resultaba evidente
que las personas tenian procesos
simbolicos.
TRAS LA EDAD
DE ORO
desde el final de la segunda guerra
mundial, la psicologia ha estado en
una larga crissi cuyo nucleo parece ser
el desencanto con las teorias del
pasado reciente
TOLEMAN FRENTE
A HULL
ambos querian formular teoria
cientificas del aprendizaje y la
conducta que pudiesen aplicarse al
menos a todos los mamiferos,
incluidos los seres humanos
ambos recivieron la influencia del
positivismo logico y aparentemente lo
asumieron.
los dos rechazaban que la
conciencia fuere el objeto de la
psicologia, y defendian que la
tarea de la psicologia era
describir.