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Descripción
Mapa Mental por Zaida Diaz , actualizado hace más de 1 año
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Creado por Zaida Diaz
hace alrededor de 8 años
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Conceptos Pedagógicos
- Aprendizaje Colaborativo
- Computer Supported Collaborative Learning
- Técnica didáctica espacios de discusión reales o virtuales.
- Ventajas
- Desarrolla de habilidades
individuales y grupales.
- Genera interacción para conocer, compartir,
y ampliar la información de un tema.
- Métodos de instrucción y entrenamiento
apoyados con tecnología.
- Intercambiar ideas y conocimientos.
- Desarrolla de habilidades
individuales y grupales.
- Ventajas
- Computer Supported Collaborative Learning
- Objetos de Aprendizaje
- Es lo que el educador desea obtener por medio de un
proceso de enseñanza-aprendizaje.
- Comportamientos y cambios esperados del
alumno al finalizar el curso
- Susceptible de observación y evaluación.
- Estos cambios se dan a partir del proceso educativo
es lo que el educador desea obtener por medio de
un proceso de enseñanza-aprendizaje.
- Susceptible de observación y evaluación.
- Objetivos:
- Objetivos generales: meta global
- Objetivos específicos: conductas observables
- Objetivos operativos: especifican las conductas de
los alumnos en los procesos formativos finalizados
- Objetivos generales: meta global
- Resultado de actividades didácticas y docente
- Es lo que el educador desea obtener por medio de un
proceso de enseñanza-aprendizaje.
- Aprendizaje Autónomo
- Facilita el proceso educativo
- Posibilita y estimula la creatividad
- Genera necesidad de la observación
- Genera auto disciplina,
responsabilidad y compromiso
- El Estudiante
- Tiene mayor participación
en las decisiones de su aprendizaje
- Establece sus objetivos y momentos de aprendizaje
- Presenta rol activo frente a las
necesidades de formación
- Aporta sus conocimientos y
experiencias previas a su nuevo aprendizaje
- Tiene mayor participación
en las decisiones de su aprendizaje
- Facilita el proceso educativo
- Ciberlenguaje
- Modalidad lingüística que nace en el ciberespacio
- Código que comparten los usuarios de cada red social
- Muy usado por adolescentes
- Presenta falta o exageración de signos,
ausencia de vocales y cambio de
consonantes. abreviaturas, anglicismos,
neologismos, uso de ‘emoticones’
- combinación de palabras con símbolos
- “Likeame” “stalkeame” “etiquetame”
- Más fácil de comprender por los jóvenes
que por las generaciones anteriores.
- Modalidad lingüística que nace en el ciberespacio
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