La experiencia comienza con carteles que contienen información al
ser escaneados y preguntas por el centro que despiertan la
curiosidad y motivación del alumnado.
La experiencia se
desarrolla por todo el
centro, en movimiento.
1.1
1
La experiencia se desarrolla en equipos, sorteando así uno
de los "peros" del BYOD
3
El alumnado debe encontrar pistas y con ellas,
investigar, colaborar, discurrir y descifrar enigmas
2
El alumnado también deberá interactuar con
"sospechosos/as", "testigos" y "soplones/as"
para resolver el caso
5
La reunión de los distintos enigmas la introducen en un
formulario de GDrive generando un puzzle que les orienta o da
pistas hacia un testigo principal.
6
El/La testigo principal les proporciona
pistas para resolver el último enigma
que les llevará a la "identificación y
detención" de "La ladrona de libros"
7
Estas pistas incluyen investigación, búsqueda
en libros físicos, escaneo de códigos QR y de
imágenes con realidad aumentada.