REDES SOCIALES EDUCATIVAS Pedagogia

Descripción

Mapa mental sobre redes sociales educativas
Manuel Alejandro Cifuentes
Mapa Mental por Manuel Alejandro Cifuentes, actualizado hace más de 1 año
Manuel Alejandro Cifuentes
Creado por Manuel Alejandro Cifuentes hace alrededor de 8 años
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Resumen del Recurso

REDES SOCIALES EDUCATIVAS Pedagogia
  1. QUE SON
    1. Grupos de personas relacionadas y conectadas por el interés común en la educación.
      1. PERMITEN
        1. La alta interrelación entre personas, conocimiento y herramientas que proporcionan desarrolla espacios comunes para padres, alumnos y profesores donde la imbricación de los agentes educacionales da lugar a una enriquecedora colaboración.
    2. CLASIFICACION
      1. plataformas para crear redes sociales como Ning o Elgg , que permiten crear comunidades de todo tipo
        1. redes sociales con la misma posibilidad pero específicas para la educación
          1. Ejemplo
            1. EDMODO
              1. Plataforma social educativa gratuita que proporciona un entorno cerrado y privado, a modo de microblogging, para padres, alumnos y profesores.
              2. REDALUMNOS
                1. Red social gratuita para mantener en contacto a profesores, alumnos y padres. Es accesible a instituciones públicas y privadas, y permite a los profesores impartir cursos a través de la web.
                2. EDUCANETWORK
                  1. Red social se basa en la consigna de aprender y enseñar en grupo. Pueden crearse grupos que permiten crear cursos
            2. Las redes sociales educativas se convierten en entornos de participación y descubrimiento que fomentan la sinergia entre estudiantes y profesores, facilitan el consenso, crean nuevas dinámicas de trabajo fuera y dentro del aula, y permiten el rápido flujo de información, desarrollando así la socialización del conocimiento.
              1. NOS PERMITEN
                1. La transmisión de un conocimiento concreto de forma rápida y la colaboración entre personas
                  1. TAMBIEN
                    1. Desarrolla competencias tecnológicas imprescindibles para operar en contextos diversos y complejos.
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