6999704
Descripción
Mapa Mental por Alexander l, actualizado hace más de 1 año
|
|
Creado por Alexander l
hace alrededor de 8 años
|
|
Ética y ciudadanía
- ¿POR QUÉ LAS REFLEXIONES
ÉTICAS ACTUALES NO RESPONDEN
A LA REALIDAD COLOMBIANA?
- La mayoría de los estudios sobre las éticas
siempre buscan la reivindicación del ser
humano, en pro de una vida más justa, más
digna y más preocupada por su entorno
social
- II. La esperanza de las éticas extranjeras y
sus vicisitudes en la sociedad colombiana
- 1- La palabra revelada
comenzó a carecer de
sentido dentro de la
sociedad colombiana. 2- la
moral religiosa era una
proyección religiosa. 3-
decadencia en los europeos
4- Aparecimiento de nuevas
tendencias filosóficas y
sociológicas en la moral
cristiana. 5- La ética
utilitarista llena de los
placeres intelectuales sobre
los sensitivos.
6- Individualismo y
egocentrismo alimentad por
los padres de la patria.
7- Intervención en Colombia
de la ética de los valores, de
la liberación y la
comunicativa.
- 1- La palabra revelada
comenzó a carecer de
sentido dentro de la
sociedad colombiana. 2- la
moral religiosa era una
proyección religiosa. 3-
decadencia en los europeos
4- Aparecimiento de nuevas
tendencias filosóficas y
sociológicas en la moral
cristiana. 5- La ética
utilitarista llena de los
placeres intelectuales sobre
los sensitivos.
6- Individualismo y
egocentrismo alimentad por
los padres de la patria.
7- Intervención en Colombia
de la ética de los valores, de
la liberación y la
comunicativa.
- I. El esplendor de la moral cristiana y su otoño en la
sociedad colombiana
- Colombia es
un país en
donde la
ética parte
de su fe
cristiana.
- 1- Subordinación del ser
humano a lo religiosos.
2- La moralidad radica
en la voluntad de Dios.
3- La moral está
determinada por lo que
nos dice Dios, en su
verdad revelada
- 1- Subordinación del ser
humano a lo religiosos.
2- La moralidad radica
en la voluntad de Dios.
3- La moral está
determinada por lo que
nos dice Dios, en su
verdad revelada
- Colombia es
un país en
donde la
ética parte
de su fe
cristiana.
- III La ética aún vive y es urgente
para Colombia: éticas y éticas
aplicadas a la bioética
- En Colombia se hace indispensable el estudio de
la bioética, para sobrepasarnos a la violencia que
ha perdurado, buscar un consenso dentro los
colombianos frente a la ética y los lineamientos
que nos regirían y busquen limitar el poder que
avasalla la libertad, integrarnos con el pluralismo
social.
- En Colombia se hace indispensable el estudio de
la bioética, para sobrepasarnos a la violencia que
ha perdurado, buscar un consenso dentro los
colombianos frente a la ética y los lineamientos
que nos regirían y busquen limitar el poder que
avasalla la libertad, integrarnos con el pluralismo
social.
- II. La esperanza de las éticas extranjeras y
sus vicisitudes en la sociedad colombiana
- La mayoría de los estudios sobre las éticas
siempre buscan la reivindicación del ser
humano, en pro de una vida más justa, más
digna y más preocupada por su entorno
social
- Debate en torno al multiculturalismo.
Ciudadanía y pluralidad cultural
- Diversidad cultural de problemática
específica:
- - La diversidad
multinacional.
- La diversidad
Poliétnica.
- Causas
- 1- Globalización e
individualización. 2-
Reivindicaciones de
grupo, por sus
características. 3-
Incapacidad del estado
para reivindicaciones
sociales.
- 1- Globalización e
individualización. 2-
Reivindicaciones de
grupo, por sus
características. 3-
Incapacidad del estado
para reivindicaciones
sociales.
- - La diversidad
multinacional.
- La diversidad
Poliétnica.
- Problemáticas
y
críticas:
- 1-Concepción esencialista de
las culturas como complejos
bien dilitados, estables y
relativamente
impermeables. 2-Una
consideración de la sociedad
como compuesta de cultura
y no como individuos con
identificación basada en
cultura. 3-Una política
multiculturalista puede
promocionar cultural.
4-Riesgos de una
consolidación de culturas
fuertemente específicas y
aisladas. 5-Naciones cívicas
frente a naciones étnicas.
6-Cuestionamiento entre
identidad política y e
identidad cultural.
- 1-Concepción esencialista de
las culturas como complejos
bien dilitados, estables y
relativamente
impermeables. 2-Una
consideración de la sociedad
como compuesta de cultura
y no como individuos con
identificación basada en
cultura. 3-Una política
multiculturalista puede
promocionar cultural.
4-Riesgos de una
consolidación de culturas
fuertemente específicas y
aisladas. 5-Naciones cívicas
frente a naciones étnicas.
6-Cuestionamiento entre
identidad política y e
identidad cultural.
- Soluciones
- Multiculturalismo
como
opción
política(enfoques)
- Medidas de
reconocimiento
para
los
grupos
Socio-Culturales.
- Multiculturalismo
como
opción
política(enfoques)
- Diversidad cultural de problemática
específica:
- Educación y ciudadania en la
era global
- La educación, clave para una
sociedad democrática
- 1-El objetivo clave es que las
instituciones educativas sean la clave,
para que los ciudadanos aprendan
aprovechar las instituciones
democráticas. 2- las personas
democráticas: personas capaces de vivir
utilizando de manera crítica las
instituciones. 3-la formación de
gobernantes: esta parte es crítica y en la
actualidad no está bien orientada, el
objetivo de la educación para
gobernantes no es que bañan na
desempeñar un oficio o ganar dinero
sino que se son personas que van a
dirigir un país. 4-Incluir a los excluidos:
de esta manera se procura una sociedad
igualitaria sin exclusiones y con
oportunidades iguales. 5- educación
pública o privada: se debe buscar que la
calidad de esta sea igual en todos los
ámbitos.
- 1-El objetivo clave es que las
instituciones educativas sean la clave,
para que los ciudadanos aprendan
aprovechar las instituciones
democráticas. 2- las personas
democráticas: personas capaces de vivir
utilizando de manera crítica las
instituciones. 3-la formación de
gobernantes: esta parte es crítica y en la
actualidad no está bien orientada, el
objetivo de la educación para
gobernantes no es que bañan na
desempeñar un oficio o ganar dinero
sino que se son personas que van a
dirigir un país. 4-Incluir a los excluidos:
de esta manera se procura una sociedad
igualitaria sin exclusiones y con
oportunidades iguales. 5- educación
pública o privada: se debe buscar que la
calidad de esta sea igual en todos los
ámbitos.
- obstaculos
- 1-el peso de la ignorancia. 2-
la ignorancia o información
como condiciones sociales.
- 1-el peso de la ignorancia. 2-
la ignorancia o información
como condiciones sociales.
- La influencia de
internet
- 1- Información
Variada.
2-Cambiar ideas
- 1- Información
Variada.
2-Cambiar ideas
- La educación, clave para una
sociedad democrática
Recursos multimedia adjuntos
¿Quieres crear tus propios Mapas Mentales gratis con GoConqr? Más información.