ite actividad cuadro sinoptico sexta parte ITE :BRILLITH SALCEDO 23511095

la sobredotacion son aquellas personas que disponen de un nivel elevado
1. de recursos tanto capácidades cognitivas ,aptitudinales
  1. Deficiencia visual
    1. los niños con discapacidades visuales pueden no aprender o aprender mal muchos conceptos que los videntes aprendan casi sin efuerzo
      1. quienes trabajn con estos niños deben planificar este tipo de experiencias
        los centros que tengan escolarizados alumnos ciegos o deficientes visuales deben contar con tecnicas de rehabilitacion visual cuya funcion consiste en eseñar a estos alumnos en aprender a ver y utilizar las medidas opticas necesarias
discapacidades fisicas
1. la integracion escolar total del niño con discapacidad fisica ,muchos de los alumnos estan e4n las escuelas ordinarias pero no participan plenamente en la vida escolar y social de las mismas
  1. son muchas las barreras que entorpecen ese proceso de integracion
    1. son muchos los cambios y mejoras que aun deben introducirse de este proceso de integracion ,inclusion educativa
Discapacidad intelectual
1. es una anomalia en el proceso de aprendizaje entendida como la adquisicion lenta e incompleta de las habilidades cognitivas durante el desarrollo humano
  1. que conduce a limitaciones sustanciales en el desarrollo
    1. Evaluacion de alumnos con necesidades especiales
      1. criterios
      2. funcionalidad
      3. evaluacion psicopedagoga
        evaluacion procesual
      4. objeto de la evaluacion

Resumen del Recurso

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