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ROL TUTOR Y ROL DEL ESTUDIANTE
Descripción
APRENDIZAJE AUTONOMO
Sin etiquetas
mapa mentar
Mapa Mental por
Claribel Umbarila Ramírez
, actualizado hace más de 1 año
Más
Menos
Creado por
Claribel Umbarila Ramírez
hace casi 8 años
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Resumen del Recurso
ROL TUTOR Y ROL DEL ESTUDIANTE
ROL DES ESTUDIANTES
Tomar conciencia que es el personaje principal del proceso de aprendizaje asimiento un papel activo
Debe ser autónomo y responsable de su propio aprendizaje
Ser disciplinado para trabajar en forma independiente
Tener un alto sentido de participación, colaboración y respeto
Aprende y construye su propio conocimiento, teniendo como base su entorno virtual. Compañero, docentes, materiales digitales
Saber organizar su tiempo de estudio personal, tiempo de conexión y participación en el Aula
Tener gusto por la lectura, investigar, navegar en internet.
Sabe aplicar estrategias de búsqueda, selección y producción de información.
Debe ser una persona con capacidades de manejo de recursos tecnológicos en general.
Tener bases en el uso de herramientas tecnológicas como internet, correo electrónico, chat, herramientas ofimáticas.
Familiarizarse con las técnicas de trabajo en grupo.
Participar en foros, debates, presentación de casos, elaboración de informes y resúmenes.
ROL DEL TUTOR O FACILITADOR
AREA PEDAGOGICA
Hace acompañamiento al estudiante en su búsqueda de conocimiento
Facilita el proceso de aprendizaje a los estudiantes, corrige ejercicios, resuelve problemas, filtra y organiza fuentes de información.
Utiliza herramientas que facilitan la comunicación, como chats, videoconferencias, correo electrónico, foros.
Interactúa en las dificultades, resuelve inquietudes, interrogantes, brinda información y asesoría.
Brinda una atención individualiza al estudiante
En menos de 24 horas, da respuesta a los requerimientos de los estudiantes
Diseña mecanismos pedagógicos dinámicos, Anima al estudiante.
Ejerce seguimiento constante, brindando al estudiante retroalimentación permanente desde el comienzo hasta finalizar el curso.
Favorece la interacción entre los estudiantes para que proceso de aprendizaje sea colaborativo y cooperativo
AREA SOCIAL
Crea un ambiente amigable fomentando la cohesión
Estimula a participación y compromiso
AREA ORGANIZACIONAL
EL Tutor prepara la agenda del curso
AREA TECNICA
Fomenta la transparencia de la tecnología
CARACTERISTICAS DEL TUTOR
reatividad y facilidad para la solución de problemas
Habilidad en lecto-escritura, ortografía, comprensión, redacción y síntesis
Competencias en procesamiento y organización de información en medios digitales
Conocimiento y experiencia en la disciplina o área del conocimiento que orienta
Facilidades para trabajo en equipo
ompe cualquier paradigma establecida en la prespecialidad.
Genera conciencia en los estudiantes sobre la importancia que tiene el aprendizaje autónomo
Utiliza de manera adecuada las herramientas tecnológicas para el beneficio de su propio aprendizaje.
Debe ser una persona en constante crecimiento, con una alta capacidad investigadora, con Don de Liderazgo y diseñador de estrategias
HABILIDADES Y COMPETENCIA
Lograr adaptarse con sus alumnos a pesar de la segregación del espacio y el tiempo
Proactivo para evitar las dificultades y resistencias que se presentan de tipo tecnológico como humano
Anfitrión para mantener motivados a los estudiantes
Garantiza que el curso se desarrolle de acuerdo al programa de estudio y al cronograma de actividades
Interactúa de manera permanente con los estudiantes y con el coordinador del programa para resolver dificultades
Notificar a los estudiantes por las herramientas de la plataforma los resultados de las actividades realizadas
Diseñar herramientas que susciten la construcción colectiva de conocimientos
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