son un tipo de personal de conversaciones de trabajo, tiene caracter
formal, tiene un objetivo claro, se producen entre dos o mas personas,
una de las cuales es la responsable de conducir a la entrevista
FASES DE LA ENTREVISTA SE DIVIDE EN
PREPARACION PREVIA Y COMPLETA DE LA REUNION
crear la relacion de trabajo
hacer sentir a los padres que estan siendo escuchados, no juzgados o
cuestionados, hacer sentir a los padres que hemos comprendido su punto
de vista sobre el problema y sus sentimientos, hacerles ver que no son
competentes para resolver el problema en colaboracion con el EOEP
(equipos de orientacion educativa psicopedagogicos)
crear el contexto de trabajo
lograr que los padres acepten las condiciones de trabajo, en
este sentido es importante mostrar pericia, que vean que es
posible mejorar la situacion de partida, esta pericia se
construye demostrando conocimiento sobre el problema,
resolviendo dudas, mostrando liderazgo e insuflando esperanza
construccion del problema
identificar los problemas y catalogarlos por areas-problema,
definir el problema de forma operativa, jerarquizar los
problemas de acuerdo con la familida, redefinir los problemas
para hacerlos resolubles
establecer objetivos de trabajo
identificar objetivos de trabajo, priorizar y temporalizar los objetivos de trabajo,
interpelar a los padres sobre la aceptación del compromiso
Son
tecnicas
comienzo
donde
cuenta su historia sin interrupciones
comunicación
verifica
eco-dirigir transiciones
estrategias para obtener informacion
aclaración
especificacion, generalizacion,
revision de sintomas preguntas
inductivas
obstaculos o estrategias
con
prejuicios problemas de vida
como
vencer problemas de resistencia
esta
expresa aprobacion no confrontacion consecuencias cambios de tema exageracion, evitar el
fanfarroneo