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707118
Vorstellung, Spiel und Phantasie
Descripción
Zusammenfassung Heft 03405 ohne Material aus Moodle
Sin etiquetas
2c
schule
grundschule
Mapa Mental por
Anne Malten
, actualizado hace más de 1 año
Más
Menos
Creado por
Anne Malten
hace más de 10 años
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Resumen del Recurso
Vorstellung, Spiel und Phantasie
Symbolspiel im Vorschulalter
für Piaget für die kognitive Entwicklung von großer Bedeutung
Beispiele
Banane -> Telefon
Stock -> Pferd
Inge Bretherton
Make-believe play
Hauptaufgabe Gefühlsregulation und -bewältigung
Imaginäre Gefährten
im Kindesalter
können bei Problemen kompensatorisch wirken
Hilfe bei der eigenen Handlungsregulation darstellen
im Jugendalter
Kreativität
Problemlösekompetenz
Emphatie
oft im Tagebuch
im Erwachsenenalter
bisher wenig untersucht
häufiges sprechen mit Toten
Phantasie, Motivation, Handlung
Zukunftsphantasien
Produktiv?
Kontraproduktiv?
Zwischen Realität und Fiktion: der Cyberraum
Spielwiese
wünschenswert oder nicht?
Übergangsobjekt
potentieller Raum
zwei Modi des Denkens
Piaget: realitätsangepasster Modus
dezentriert
objektiv
logisch-rational
realitätschaffender Modus
emotional getönt
realitätstranszendierend
Wissenschaftler
Eugen Beuler
Unterscheidung von
logischem, rationalem Denken
autistischem Denken
zeigt sich in
Symbolsspiel
Träumen /Tagträumen
Phantasien
Piaget
3 Schritte der Denkentwicklung
autistisches Denken
Mischung aus autistischem und logischen Denken
logisches Denken
Heinz Werner
physiognomisches Denken
formal-technisches Denken
Hans Waihinger
Fitktionalismus
Als-ob-Tätigkeit
Wiliam Stern
Denken und Phantasie
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