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Descripción
Mapa Mental por Elizabeth Gutierrez, actualizado hace más de 1 año
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Creado por Elizabeth Gutierrez
hace casi 8 años
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Habilidades de la Cultura Digital
- Interés, actitud y habilidades para
utilizar apropiadamente la tecnología
digital y las herramientas de las
comunicaciones
- Acceder,
Manejar,
Integrar y
Evaluar
- Información
- Construir nuevo
conocimiento y
comunicarlo a
otros
- Construir nuevo
conocimiento y
comunicarlo a
otros
- Información
- Acceder,
Manejar,
Integrar y
Evaluar
- TIC
- A llevado al surgimiento
de la Internet y sus
herramientas como
complemento de la
Cultura Digital
- A llevado al surgimiento
de la Internet y sus
herramientas como
complemento de la
Cultura Digital
- Pensamiento
Digital
- Hace uso intelectual e
intensivo de las tecnologías
y comportamientos
digitales
- Actitudes de colaboración,
corresponsabilidad, autogestión,
participación, aprendizaje
permanente y libertad con
responsabilidad para intercambiar y
crear conocmiento
- Actitudes de colaboración,
corresponsabilidad, autogestión,
participación, aprendizaje
permanente y libertad con
responsabilidad para intercambiar y
crear conocmiento
- Hace uso intelectual e
intensivo de las tecnologías
y comportamientos
digitales
- Información como Fuente
- Saber identificar, buscar,
seleccionar y evaluar que tan útil
y valiosa es la información
dependiendo supuesto la fuente
- Saber identificar, buscar,
seleccionar y evaluar que tan útil
y valiosa es la información
dependiendo supuesto la fuente
- Información como Producto
- Se refiere a la creación de nuevas
ideas, ideas propias, utilizando las
herramientas que proporcionan las
TIC, permitiendo un acercamiento al
METAENTENDIMIENTO
- "Proceso de
reflexión sobre
el aprendizaje
de uno mismo"
- "Proceso de
reflexión sobre
el aprendizaje
de uno mismo"
- Se refiere a la creación de nuevas
ideas, ideas propias, utilizando las
herramientas que proporcionan las
TIC, permitiendo un acercamiento al
METAENTENDIMIENTO
- Comunicación Efectiva
- Con un producto ya creado,
es necesario dar a conocer
los resultados así generar
más conocimiento
- Comunicación Sincrónica
- Se da entre personas,
es mediada por un
ordenador, pero en
tiempo real
- Se da entre personas,
es mediada por un
ordenador, pero en
tiempo real
- Comunicación Asincrónica
- Se establece entre
personas, pero diferida en
el tiempo
- Se establece entre
personas, pero diferida en
el tiempo
- Comunicación Sincrónica
- Con un producto ya creado,
es necesario dar a conocer
los resultados así generar
más conocimiento
- Colaboración e Interacción
Virtual
- Ademas de generar conceptos y
productos propios, se debe generar un
pensamiento crítico frente a otros
conceptos así como una retroalimentación
constructiva a través de la crítica
- Las TIC brindan las
herramientas para la
colaboración, trabajo en
equipo, flexibilidad y
adaptabilidad
- Sin olvidar aplicar los
criterios para el uso
responsable, teniendo en
cuenta riesgos potenciales
- Sin olvidar aplicar los
criterios para el uso
responsable, teniendo en
cuenta riesgos potenciales
- Las TIC brindan las
herramientas para la
colaboración, trabajo en
equipo, flexibilidad y
adaptabilidad
- Ademas de generar conceptos y
productos propios, se debe generar un
pensamiento crítico frente a otros
conceptos así como una retroalimentación
constructiva a través de la crítica
- Estudiante Unadista
- Sabe comunicarse y
trabajar
colaborativamente
- Conoce las TIC y
las utiliza de
manera creativa y
adecuada
- Busca, analiza y
evalúa la información
- Soluciona problemas y
aprende a tomar decisiones
utilizando herramientas
digitales
- Aprovecha herramientas
de internet para publicar
y producir sus propios
contenidos
- Se comporta de forma
respetuosa y responsable
cuando utiliza las TIC.
- Sabe comunicarse y
trabajar
colaborativamente
Recursos multimedia adjuntos
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