Psicología Desarrollo

ÁMBITOS DESARROLLO
1. Social y de Personalidad
2. Cognitivo y Lingüistico
3. Físico y Motor
OBJETIVOS
1. Identificar cuando y como
2. Conocer mecanismos de conducta
PROBLEMAS
1. CAMBIOS
  1. Cualitativos/cuantitativos
  2. Continuos/Abruptos
  3. Progresivo/Ascendente
  4. Aspectos cambiantes/edad
CIRCUNSTANCIAS
1. Permanentes y estables
2. No transitorio
3. Sistemática
4. Progresiva
5. Función de la edad
TEORÍAS y MODELOS
1. Primera Mitad S.XX
  1. Teoría Psicoanalitica - FREUD
    1. ETAPAS
      1. Oral, Anal
      2. Falica - uretral
      3. Latencia, Genital.
    2. Instancias Personalidad
      1. Ello
      2. Yo
      3. Super-Yo
  2. Teoría Conductista
    1. SKINNER
      1. Conducta
        Reforzada/ No reforzada
        Mantenida
        Aumenta
        Desaparece
    2. WATSON
      1. Principios condicionamiento clásicos
      2. Experiencia
        Conducta
        Conocimientos
        Actitudes, Habilidades
  3. T. Constructivista - Piaget
    1. Acción sobre objetos
    2. Etapas Desarrollo Intelectual
      1. sensoriomotor
      2. operaciones concretas
      3. operaciones formales
    3. Sistema de Reglas
      1. esquemas sensoriomotores
      2. esquemas simbólicos
      3. esquemas lógicos
      4. esquemas formales
  4. Psicología de Vigotsky
    1. Ideas
      1. pensamiento
      2. lenguaje
      3. conciencia
  5. T. Innatistas y Hereditarias
    1. Sentidos
      1. hereditarismo
      2. miembros misma especie
2. Actualidad
  1. Enfoque Etologico
    1. Bowlby
      1. Teoría del apego
    2. Spitz
      1. estudio vínculos afectivos
  2. Enfoque ciclo vital
    1. Cambios
      1. niñez
      2. adolescencia
    2. Estabilidad
      1. Vida adulta
    3. Factores
      1. Normativos
      2. No normativos
  3. Enfoque ecológico
    1. BRONFENBRENNER
      1. Cambios
        entorno dinamico
        Entorno cambiante
        Entorno multidimensional
      2. Niveles
        microsistema
        mesosistema
        exosistema
        macrosistema
        cronosistema
  4. Enfoque Cognitivo
    1. Procesamiento Información
      1. Revolución Cognitiva
      2. Tratamiento información
      3. Niños peor estrategia
        Memoria
        Atención
    2. Conexionismo
      1. Analogía
        cerebro
        Mente
      2. Investigación Problemas
        adquisición lenguaje
        formación conceptos
      3. Reestructuracción global
    3. Enfoques dominios especificos y enfoques modulares
      1. De innatistas a constructivistas
        Más radical
        Chomsky
        Mente compuesta por nodulos
        Modulo = Ordenador
        Estructura nerviosa fija
    4. Últimos avances
      1. búsqueda modelos alternativos

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Resumen del Recurso

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