("La calidad de nuestro pensamiento está en la calidad de nuestras preguntas")
"LAS ENFERMER@S DEBEMOS RECOGER INFORMACION DEL PACIENTE, VALORAR SUS PROBLEMAS, ESTABLECEMOS
OBJETIVOS, REALIZAMOS INTERVENCIONES QUE CUMPLAN LOS OBJETIVOS, APLICAMOS TRATAMIENTOS Y FINALMENTE
EVALUAMOS LOS RESULTADOS DEL PACIENTE. TODO ESTO ES GRACIAS A LA FORMULACIÓN DE UNA PREGUNTA CLARAMENTE
DEFINIDA QUE NOS AYUDA A DAR RESPUESTA A LAS DUDAS Y ASI PODER OFRECER UN BUEN CUIDADO A LOS PACIENTES."
Las preguntas van encaminadas a
diferentes aspectos vinculados a la salud:
1.Diagnostico
2.Economia
3.Gestión
4.Vivencias y experiencias
5.Prevención
6.Pronostico
7.Tratamiento
La pregunta clinica debe tener tres elementos fundamentales:
1)Definición del problema o pacientes
◙ Un paciente concreto.
◙ Un grupo de pacientes
◙ Una condición o problema de salud
◙ Usuarios que comparten una
caracteristica sociodemografica
Clave: encontrar equilibrio necesario entre:
Sensibilidad
Especificidad
2) Intervención y comparación de la intervención
Una buena intervencion nos ayuda a dar
respuestas efectivas a las necesidades,
valores y preferencias de los pacientes.
Clasificación:
Terapeuticas
Preventivas
Diagnosticas
Gestión y costes
3)Resultados
Son importantes para contestar de
manera satisfactoria la pregunta
planteada
Constuccion pregunta y
Priorización en el contexto
C.P= Requiere dos pasos:
1. fase del proceso 2. PICO
imagenn
Relación: entre el tipo de pregunta
y el diseño del estudio