7389013
Descripción
Mapa Mental por Jesica Lorena CELEMIN GONZALEZ, actualizado hace más de 1 año
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Creado por Jesica Lorena CELEMIN GONZALEZ
hace casi 8 años
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INTELIGENCIA
EMOCIONAL
- LAS RAÍCES DE LA
EMPATÍA
- Sintonizar
emocionalmente con los
demás. ¿qué siente el otro?
- Captar emociones:
lenguaje no verbal
- Estabilidad
emocional
- Estabilidad
emocional
- Captar emociones:
lenguaje no verbal
- EL
DESARROLLO
DE LA EMPATÍA
- Inicia en la primera
infancia (desde el
nacimiento)
- Imitación motriz:
Percibir la experiencia
subjetiva de otra
persona
- Evocación de
sensaciones
idénticas
entre pares
- Según la
educación que
les brinde sus
padres.
- Sintonización:
emociones captadas,
aceptadas y
correspondidas con
empatía
- LA FALTA DE
SINTÓNIA
- Los padres fracasan
reiteradamente en
mostrar empatía
- Se crean: relaciones
compensatorias;
amigos, familiares o
psicoterapia.
- ORFANDAD EMOCIONAL: no
tener oportunidad de
experimentar sintonia
emocional.
- ORFANDAD EMOCIONAL: no
tener oportunidad de
experimentar sintonia
emocional.
- Se crean: relaciones
compensatorias;
amigos, familiares o
psicoterapia.
- Los padres fracasan
reiteradamente en
mostrar empatía
- LA FALTA DE
SINTÓNIA
- Sintonización:
emociones captadas,
aceptadas y
correspondidas con
empatía
- Según la
educación que
les brinde sus
padres.
- Evocación de
sensaciones
idénticas
entre pares
- Imitación motriz:
Percibir la experiencia
subjetiva de otra
persona
- LA
NEUROLOGÍA
DE LA
EMPATÍA
- La amigdala y sus
conexiones con el área
visual, asiento
cerebral de la empatía
- Los juicios morales:
Vinculo "ponerse en los
zapatos del otro"
fundamento de la
comunicación
- Indagación empatica:
Sentimiento de
venganza alimentado
por la razón, simpatía
y daño de los demás
- UNA VIDA
CARENTE DE
EMPATIA
- Incapacidad de
percibir los
sentimientos de los
demás
- Incapacidad de
percibir los
sentimientos de los
demás
- UNA VIDA
CARENTE DE
EMPATIA
- Indagación empatica:
Sentimiento de
venganza alimentado
por la razón, simpatía
y daño de los demás
- Los juicios morales:
Vinculo "ponerse en los
zapatos del otro"
fundamento de la
comunicación
- Manejar
relaciones
- Raíz de la
compasión
- EXPRESIÓN
DE
EMOCIONES
- -Minimizar
-Exagerar
-Sustituir un
sentimiento
- CONTAGIO
EMOCIONAL
- -Afecta a los
demás -Imitación
de sentimientos
- -Afecta a los
demás -Imitación
de sentimientos
- CONTAGIO
EMOCIONAL
- INTELIGENCIA
EMOCIONAL
- -Organización de
grupos -Negociar
soluciones -Conexiones
personales -Análisis
social
- -Organización de
grupos -Negociar
soluciones -Conexiones
personales -Análisis
social
- -Minimizar
-Exagerar
-Sustituir un
sentimiento
- Raíz de la
compasión
- La amigdala y sus
conexiones con el área
visual, asiento
cerebral de la empatía
- Inicia en la primera
infancia (desde el
nacimiento)
- Sintonizar
emocionalmente con los
demás. ¿qué siente el otro?
- DIVISIONES
FISIOLÓGICAS
DEL CEREBRO
- NEOCÓRTEX
- Lóbulos
prefrontales
- Lóbulo izquierdo: Regula
emociones desagradables
- Lóbulo derecho: Foco de
sentimientos negativos
- Lóbulo izquierdo: Regula
emociones desagradables
- Lóbulos
prefrontales
- LÍMBICO
- Tálamo
- Controla y
retransmite
información
a la corteza
cerebral
- Controla y
retransmite
información
a la corteza
cerebral
- Hipocampo
- -Retiene
información
-Memoria a
corto plazo
-Memoria a
largo plazo
- -Retiene
información
-Memoria a
corto plazo
-Memoria a
largo plazo
- Amígdala
- -Escudriña
emociones
-Reacciona a
emociones -Envía
mensajes urgentes
-Alerta sobre
posibles peligros
- -Escudriña
emociones
-Reacciona a
emociones -Envía
mensajes urgentes
-Alerta sobre
posibles peligros
- Tálamo
- REPTILIANO
- Tallo: regula lo
automático y
supervivencia
- DOS
MENTES
- Mente que siente
- Mente que piensa
- Mente que siente
- Tallo: regula lo
automático y
supervivencia
- Emoción-
acción
- Reacción automática
- Predisposiciones
biológicas a la acción
- Equilibrio entre
razón y emoción
- Inteligencia
intelectual
- CI
- CI
- Inteligencia
emocional
- -Capacidad de automotivación
-Regula estados de ánimo
-Controlar impulos -Empatía
-Evita que angustias
interfieran con la razón
-Preserva el empeño a pesar
de las frustraciones -Toma de
buenas decisiones
- -Capacidad de automotivación
-Regula estados de ánimo
-Controlar impulos -Empatía
-Evita que angustias
interfieran con la razón
-Preserva el empeño a pesar
de las frustraciones -Toma de
buenas decisiones
- Inteligencia
intelectual
- Equilibrio entre
razón y emoción
- Reacción automática
- NEOCÓRTEX
- APLACAR LA
ANSIEDAD
¿QUÉS ES LO
QUE ME
PREOCUPA?
- Elevadores
del estado
del animo
- -Llanto -Aerobic
-Reestructuración
cognitiva
- -Llanto -Aerobic
-Reestructuración
cognitiva
- ¿Preocupación?
- Anticipación
de peligro,
buscando lo
positivo.
- Ocasiona: fobias,
trastornos obsesivos
compulsivos o
ataques de pánico
- ¿Trabajo?
- -Tomar conciencia -Frenar
actividad neurológica
-Conocimiento del problema
- -Tomar conciencia -Frenar
actividad neurológica
-Conocimiento del problema
- ¿Trabajo?
- Ocasiona: fobias,
trastornos obsesivos
compulsivos o
ataques de pánico
- Anticipación
de peligro,
buscando lo
positivo.
- ¿Tristeza?
- -Positiva
-Negativa
- + Pausas de
reflexión
personal
- - Puede llegar a la
meláncolia y en
casos extremos a la
depresión y sus
consecuencias
físicas y
emocionales.
- + Pausas de
reflexión
personal
- -Positiva
-Negativa
- LA APTITUD
MAESTRA
- Lucidez
mental ligada
a problemas
mentales
- ¿Dificultad?
SII
- -Cognitiva
-Memoria de
trabajo
-Cortex
frontal
- Mantener
información
- CONTROL
DE
IMPULSOS
- A través
de los
años
- Estado
del
animo
- Positivo:
esperanza,
optimismo y
pensamiento
- Negativo:
preocupación,
ansiedad,
incapacidad
- MOTIVACIÓN
- Todo
estará
bien
- Exitos
- -Académico
-Laboral
-Sentimental
- -Académico
-Laboral
-Sentimental
- Todo
estará
bien
- Positivo:
esperanza,
optimismo y
pensamiento
- Estado
del
animo
- A través
de los
años
- CONTROL
DE
IMPULSOS
- Mantener
información
- -Cognitiva
-Memoria de
trabajo
-Cortex
frontal
- ¿Dificultad?
SII
- Lucidez
mental ligada
a problemas
mentales
- Elevadores
del estado
del animo
- Referencias: Goleman, D. (1996). El
cerebro emocional, La naturaleza de
la inteligencia emocional . En D.
Goleman, Inteligencia Emocional
(págs. 7-84). Kairos .
Recursos multimedia adjuntos
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