1) El fenómeno de la globalización en su relación con las TIC, especial- mente con Internet y sus
derivaciones en el campo de la cultura. Asimismo los impactos de la globalización so- bre la
comunicación, la democracia y la paz en la región.
2) El tema del sujeto de la comuni- cación y su vinculación con los pro- cesos de recepción crítica,
educomu- nicación y producción de sentido o significaciones sociales, todo ello enmarcado desde
una concepción de una ética de la comunicación.
3) Los problemas vinculados con la propia carrera y nuestra prácti- ca educativa, donde se abordan
pro- puestas sobre currículo, enseñanza del periodismo y la comunicación, estudios de mercado e
imagen de la profesión.
Los problemas sobre la gestión de la comunicación y la información en las organizaciones modernas
to- cando temas como: comunicación corporativa, comunicación organiza- cional y gerencia de la
comunicación
El rol de Internet y las Tec- nologías de la Información y la Comunicación (TIC) en el proce- so de
globalización que ayude a comprender mejor los retos que la red plantea relativos a las
transformaciones que ella está introduciendo en la vida de las personas
El impacto de la globalización en los procesos de concentración de las comunicaciones regionales,
donde se dé cuenta de las mega fusiones del sector, de las estrategias de las multinacionales de
telecomunicaciones y audiovisuales,
revelan un fuer- te divorcio entre la educación formal y la educación informal donde los medios,
especialmen- te la televisión, ocupan un lugar fundamental en las generacio- nes más jóvenes, y
donde la in- vestigación de la comunicación tendrá que profundizar para conjuntamente con el
sector educativo, ayudar a buscar so- luciones
La necesidad de investigar sobre nuestra propia carrera y sus opciones de formación de profesionales se hace hoy más urgente para poder atender a los profundos cambios científicos, tecno-
lógicos y sociales que exigen cada vez más a las instituciones académicas el egreso al merca- do de
trabajo de comunicadores integrales con altas capacidades para aprender a saber, aprender a
interpretar y aprender a comu- nicar
La tendencia de continuar inves- tigando sobre comunicación y gerencia se hace cada vez mayor,
sobre todo si se considera que la información y la comunicación son insumos fundamentales para
poder coordinar los flujos, los registros necesarios que re- gulen las interacciones de las
organizaciones en su interior y hacia el exterior