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Aprendizaje Basado en Problemas. ABP
Descripción
Actividad No.3 Elaboración de un mapa conceptual sobre el Aprendizaje Basado en Problemas.
Sin etiquetas
paradigmas de la investigación social – reconocimiento del curso
Mapa Mental por
Leidy Johana Alzate A
, actualizado hace más de 1 año
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Creado por
Leidy Johana Alzate A
hace más de 7 años
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Resumen del Recurso
Aprendizaje Basado en Problemas. ABP
¿Qué es el ABP?
Es una experiencia pedagógica organizada para investigar y resolver problemas que se presentan enredados en el mundo real
Comprometen a los estudiantes (aprendizaje significativo)
Organiza el aprendizaje alrededor de problemas holísticos
Crea un ambiente en el que los docentes alientan a los estudiantes a pensar (critica y creativamente) y los guían en su indagación
Roles de cada integrante del proceso educativo
Rol del Docente : 1 ) Presenta una situacion problemática, 2 ) se retira, 3 ) Participa en el proceso como coinvestigador, 4 ) Evalúa .
Rol del Estudiante : 1 ) Se esfuerza por dilucidar la complejidad de la situación . 2 ) Investiga y resuelve el problema desde dentro .
Etapas del ABP
1
Leer y Analizar el escenario problema
2
Realizar una lluvia de ideas sobre las causas del problema
3
Lista de aquello que se conoce del problema
4
Lista de aquello que se desconoce del problema
5
Hacer una lista de aquello que necesita hacerse para resolver el problema
6
Redefinir el problema en caso de ser necesario.
7
Identificar la información pertinente que sustente el problema
8
identificar las posibles soluciones o recomendaciones para la solución del problema identificado.
Principales Ventajas
Aumenta la Motivación .
Hace que el aprendizaje sea significativo para el mundo real
Promueve el pensamiento de orden superior
Recursos multimedia adjuntos
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