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Descripción
Mapa Mental por Edixon Romeo, actualizado hace más de 1 año
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Creado por Edixon Romeo
hace casi 8 años
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MAQUINARIA Y MECANIZACION AGRICOLA
- contenido tematico
- generar las competencias en los estudiantes para la toma de decisiones eficaces y oportunas en los procesos de mecanización
agrícola apartir del conocimiento e indentificacion de los diferentes tipos de maquina e implementos agricolas empleados para
la produccion del cultivo
- se divide
- unidad 1. Fundamentación mecánica
- unidad 2: Fuentes de energía y sistemas de mecanización agrícola Página
- Evolución de las fuentes de energía (Motores de combustión interna)
- El tractor agrícola (Mantenimiento, preparación y manejo de tractores)
- Implementos y herramientas agrícolas (Fundamentación de los
parámetros de diseño de órganos para la preparación de
suelos)
- Implementos y herramientas agrícolas (Fundamentación de los
parámetros de diseño de órganos para la preparación de
suelos)
- El tractor agrícola (Mantenimiento, preparación y manejo de tractores)
- Evolución de las fuentes de energía (Motores de combustión interna)
- unidad 3: Maquinas para cosecha, registros y controles Página
- Maquinas para cosecha(Evaluación de las cosechadoras de
arroz)
- Máquinas y equipos para ganadería de leche(Operaciones auxiliares
de mantenimiento de instalaciones y manejo de maquinaria y equipos
en explotaciones ganaderas
- Selección de maquinaria agrícola, registros y controles(Preparación
del terreno para la instalación de infraestructuras y plantación de
frutales
- Aprendizaje colaborativo III Salazar, M. A. 2016. Prevención de
riesgos en el manejo de maquinaria, Universidad Nacional Abierta
y a Distacia UNAD
- Aprendizaje colaborativo III Salazar, M. A. 2016. Prevención de
riesgos en el manejo de maquinaria, Universidad Nacional Abierta
y a Distacia UNAD
- Selección de maquinaria agrícola, registros y controles(Preparación
del terreno para la instalación de infraestructuras y plantación de
frutales
- Máquinas y equipos para ganadería de leche(Operaciones auxiliares
de mantenimiento de instalaciones y manejo de maquinaria y equipos
en explotaciones ganaderas
- Maquinas para cosecha(Evaluación de las cosechadoras de
arroz)
- Mantenimiento, preparación y manejo de tractores
- Sistemas de labranza y los efectos ecológicos de la
mecanización agrícola
- Selección de la tecnología óptima para el laboreo de suelo
- El taller de maquinaria
agrícola
- El taller de maquinaria
agrícola
- Selección de la tecnología óptima para el laboreo de suelo
- Sistemas de labranza y los efectos ecológicos de la
mecanización agrícola
- unidad 2: Fuentes de energía y sistemas de mecanización agrícola Página
- unidad 1. Fundamentación mecánica
- se divide
- generar las competencias en los estudiantes para la toma de decisiones eficaces y oportunas en los procesos de mecanización
agrícola apartir del conocimiento e indentificacion de los diferentes tipos de maquina e implementos agricolas empleados para
la produccion del cultivo
- plataforma unad
- ENTORNOS
- 4. aprendizaje practico
- contiene
- guia practica( indicaciones especificas a realizar a la visita a campo)
- actividades `practicas, fase v
aprendizaje practico
- guia practica( indicaciones especificas a realizar a la visita a campo)
- contiene
- 1. entorno inicial
- como navegar en el curso ( Información a través de un video que enseña sobre el manejo de la plataforma y
los diferentes entornos
- agenda del curso( Information detallada de las diferentes actividades del curso con fecha
inicial y finalización, unidad, Actividad academica, Tipo de actividad, puntaje de la
actividad, fecha de retro alimentacion y dias que faltan para entregar la actividad.
- presentacion del curso(Propósito y presentación de las diferentes unidades del curso)
- Norma y condiciones del curso ( forma detallada de las condiciones para
tener buena rentabilidad del curso y no inferir en malos procederes que
sea perjudiciales en la construcción de su conocimiento
- Foros informativos (espacio donde el tutor da información de
cambios o inquietudes sobre la actividad y comunicación
general de todos los compañeros)
- Foros informativos (espacio donde el tutor da información de
cambios o inquietudes sobre la actividad y comunicación
general de todos los compañeros)
- Norma y condiciones del curso ( forma detallada de las condiciones para
tener buena rentabilidad del curso y no inferir en malos procederes que
sea perjudiciales en la construcción de su conocimiento
- presentacion del curso(Propósito y presentación de las diferentes unidades del curso)
- agenda del curso( Information detallada de las diferentes actividades del curso con fecha
inicial y finalización, unidad, Actividad academica, Tipo de actividad, puntaje de la
actividad, fecha de retro alimentacion y dias que faltan para entregar la actividad.
- como navegar en el curso ( Información a través de un video que enseña sobre el manejo de la plataforma y
los diferentes entornos
- 3. aprendizaje colaborativo
- desarrollo estrategia de aprendizaje
- fase 1,2,3,4,5,6 con las unidades, rubrica y guia de actividades a resolver
- fase 1,2,3,4,5,6 con las unidades, rubrica y guia de actividades a resolver
- contiene
- Acompañamiento del docente ( mediante wed conferencia y
Skype realizar encuentros que ayuden a comprender de
forma más detalla la actividad o dudas al respecto)
- Desarrollo estratégico de
aprendizaje
- Desarrollo estratégico de
aprendizaje
- Acompañamiento del docente ( mediante wed conferencia y
Skype realizar encuentros que ayuden a comprender de
forma más detalla la actividad o dudas al respecto)
- desarrollo estrategia de aprendizaje
- 2.conocimiento
- contiene
- Syllabus( espacio donde se encuentra las características, las
intenciones, contenidos, evaluación del curso, normas políticas)
lo cual facilita su aprendizaje.
- Fuentes documentales( información detalla para darle solución a las dos
actividades de la unidad 1, Fundamentos de la mecanización agrícola,
Sistemas de labranza y los efectos ecológicos de la mecanización agrícola,
El taller de maquinaria agrícola
- Fuentes documentales (información detalla para darle solución a las
dos actividades de la unidad 2 (Conocer las fuentes de energía y
sistemas de mecanización agrícola) , Evolución de las fuentes de
energía, El tractor agrícola, Implementos y herramientas agrícolas
- Fuentes documentales (información detalla para darle solución a la
actividad de la unidad 3 (Conocer las fuentes de energía y sistemas
de mecanización agrícola) Maquinas para cosecha, Máquinas y
equipos para ganadería de leche, Selección de maquinaria agrícola,
registros y controles
- Glosario, Palabras utilizadas en las distintas actividades con su
significado que pueden servir en la construcción del
conocimiento
- Glosario, Palabras utilizadas en las distintas actividades con su
significado que pueden servir en la construcción del
conocimiento
- Fuentes documentales (información detalla para darle solución a la
actividad de la unidad 3 (Conocer las fuentes de energía y sistemas
de mecanización agrícola) Maquinas para cosecha, Máquinas y
equipos para ganadería de leche, Selección de maquinaria agrícola,
registros y controles
- Fuentes documentales (información detalla para darle solución a las
dos actividades de la unidad 2 (Conocer las fuentes de energía y
sistemas de mecanización agrícola) , Evolución de las fuentes de
energía, El tractor agrícola, Implementos y herramientas agrícolas
- Fuentes documentales( información detalla para darle solución a las dos
actividades de la unidad 1, Fundamentos de la mecanización agrícola,
Sistemas de labranza y los efectos ecológicos de la mecanización agrícola,
El taller de maquinaria agrícola
- Syllabus( espacio donde se encuentra las características, las
intenciones, contenidos, evaluación del curso, normas políticas)
lo cual facilita su aprendizaje.
- contiene
- contiene
- 5. entorno de seguimiento y evaluacion de
aprendizaje
- evidencias de las competencias
profesionales e- portafolio
- evaluacion inicial, fase 1 Contextualizar al estudiante
en la mecanicación agrícola
- evaluacion intermedia ,
- Fase II - fundamentos de mecanización agrícola -
- Fase III - fuentes de energía y sistemas de
mecanización agrícola
- Fase IV - máquinas cosechadoras y el manejo de
registros
- Fase V - Identificar equipos, implementos y registros de
maquinaria agrícola
- Fase V - Identificar equipos, implementos y registros de
maquinaria agrícola.
- evaluacion final
- Fase VI - Desarrollar la evaluación final POA
- Fase VI - Desarrollar la evaluación final POA
- evaluacion final
- Fase V - Identificar equipos, implementos y registros de
maquinaria agrícola.
- Fase V - Identificar equipos, implementos y registros de
maquinaria agrícola
- Fase IV - máquinas cosechadoras y el manejo de
registros
- Fase III - fuentes de energía y sistemas de
mecanización agrícola
- Fase II - fundamentos de mecanización agrícola -
- evaluacion intermedia ,
- evaluacion inicial, fase 1 Contextualizar al estudiante
en la mecanicación agrícola
- evidencias de las competencias
profesionales e- portafolio
- 5. entorno de seguimiento y evaluacion de
aprendizaje
- contiene
- 6. gestion del estudiante
- gestion academica
- Noticias caadémicas
- Programación de laboratorios
- Programas y matrículas
- Saber Pro - ICFES
- El sistema de gestión de la investigación - SIGI
- gestion administrativa
- Red de estudiantes
- Formato único de solicitudes -
FUS
- inscripciones y matrículas
- Proceso de autenticación en campus
virtual
- Servicios para estudiantes
- Servicios UNAD
- Sistema de atención al usuario - SAU
- Sistema nacional de Registro y Control Académico
- Sistema nacional de Registro y Control Académico
- Sistema de atención al usuario - SAU
- Servicios UNAD
- Servicios para estudiantes
- Proceso de autenticación en campus
virtual
- inscripciones y matrículas
- Formato único de solicitudes -
FUS
- Red de estudiantes
- gestion administrativa
- El sistema de gestión de la investigación - SIGI
- Saber Pro - ICFES
- Programas y matrículas
- Programación de laboratorios
- Noticias caadémicas
- gestion academica
- 6. gestion del estudiante
- 4. aprendizaje practico
- ENTORNOS
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