7727104
Descripción
Mapa Mental por Hilda Isabel Rivera Tobar, actualizado hace más de 1 año
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Creado por Hilda Isabel Rivera Tobar
hace casi 8 años
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Historia del Trabajo
- Edad Antigua
- Se presenta de manera muy
marcada el fenómeno de ll
esclavitud, eran personas
llamadas esclavos que prestaban
servicios a nombre de otra
persona así mismo era
propietario de ellas.
- El trabajo realizado por un
esclavo, por ser un objeto se
confundía con
arrendamiento de bienes.
- El trabajo realizado por un
esclavo, por ser un objeto se
confundía con arrendamiento
de bienes.
- El trabajo realizado por un
esclavo, por ser un objeto se
confundía con arrendamiento
de bienes.
- El trabajo realizado por un
esclavo, por ser un objeto se
confundía con
arrendamiento de bienes.
- Se presenta de manera muy
marcada el fenómeno de ll
esclavitud, eran personas
llamadas esclavos que prestaban
servicios a nombre de otra
persona así mismo era
propietario de ellas.
- Edad Media
- Feudalismo
- Forma social y económica
caracterizada po el predominio
de la economía agraria.
- El trabajo en la sociedad feudal
- Relaciones feudo-vasalláticas : hombres
libres con un vínculo de reciprocidad
generando bligaciones militares, rentas
monetarias y en especie
- El campesino – compromiso de trabajar el campo, pero
no podía disponer libremente de su fuerza de trabajo o
resultado de ésta. El campesino – compromiso de
trabajar el campo, pero no podía disponer libremente
de su fuerza de trabajo o resultado de ésta.
- El campesino – compromiso de trabajar el campo, pero
no podía disponer libremente de su fuerza de trabajo o
resultado de ésta. El campesino – compromiso de
trabajar el campo, pero no podía disponer libremente
de su fuerza de trabajo o resultado de ésta.
- Relaciones feudo-vasalláticas : hombres
libres con un vínculo de reciprocidad
generando bligaciones militares, rentas
monetarias y en especie
- Las
corporaciones
- las corporaciones van apareciendo
y organizando el trabajo
- Voluntaria – Forzosa
- El régimen corporativo fue una
institución de defensa útil y fuerte y una
protección muy eficaz contra la
competencia
- El régimen corporativo fue una
institución de defensa útil y fuerte y una
protección muy eficaz contra la
competencia
- Voluntaria – Forzosa
- las corporaciones van apareciendo
y organizando el trabajo
- El sistema
corporativo gremial
- El trabajo se organizaba por gremios o
asociaciones obligatorias – si se quería
trabajar en un oficio debía ingresar en el
gremio correspondiente –ascender en los
grados de jerarquía
- Los estatutos d los gremios
establecían numerosas
trabas para evitar la
competencia en el oficio.
- Los estatutos d los gremios
establecían numerosas
trabas para evitar la
competencia en el oficio.
- El trabajo se organizaba por gremios o
asociaciones obligatorias – si se quería
trabajar en un oficio debía ingresar en el
gremio correspondiente –ascender en los
grados de jerarquía
- L a escala gremial
- Aprendizaje
- Lapso de siete años
Lapso de siete años
- En algunos casos no era remunerado y
otros con muy bajo estipendio
- El aprendiz estaba e la obligación de
obedecer y respetar a su maestro y hasta
tratarlo como miembro de su familia
albergándolo, manteniéndolo, vistiéndolo
y dándole una debida instrucción.
- Se concluía una vez era obtenido el
ascenso al grado de oficial o compañero
o por el cumplimiento dentro d la
evolución de la escala gremial o por
notoria de incapacidad.
- Se concluía una vez era obtenido el
ascenso al grado de oficial o compañero
o por el cumplimiento dentro d la
evolución de la escala gremial o por
notoria de incapacidad.
- El aprendiz estaba e la obligación de
obedecer y respetar a su maestro y hasta
tratarlo como miembro de su familia
albergándolo, manteniéndolo, vistiéndolo
y dándole una debida instrucción.
- En algunos casos no era remunerado y
otros con muy bajo estipendio
- Lapso de siete años
Lapso de siete años
- Oficial o compañero
- Dura de tres a cinco años
- No podía pensar en establecerse,
salvo de contraer matrimonio con
la hija o viuda del maestro
librándolo del tiempo de oficialía
- No podía pensar en establecerse,
salvo de contraer matrimonio con
la hija o viuda del maestro
librándolo del tiempo de oficialía
- Dura de tres a cinco años
- Los maestros
- La cima de la
escala gremial
- La cima de la
escala gremial
- Aprendizaje
- Las guildas
- Agrupaciones germánicas y anglosajonas y
sus orígenes se remontan hacia el siglo VII
- Las guildas fuer familias
artificiales formadas por la
conjugación de la sangre y unidas
por el juramento de ayudarse en
determinadas circunstancias.
- Se agrupaban en tres categorías
- Religiosas y sociales,
artesanos y mercaderes.
- Religiosas y sociales,
artesanos y mercaderes.
- Se agrupaban en tres categorías
- Las guildas fuer familias
artificiales formadas por la
conjugación de la sangre y unidas
por el juramento de ayudarse en
determinadas circunstancias.
- Agrupaciones germánicas y anglosajonas y
sus orígenes se remontan hacia el siglo VII
- Las cofradías
- Formadas por hombres de un mismo
oficio que rendían culto a un mismo
santo.
- Estas organizaciones se
desarrollaron en virtud del
trabajo creador d las nacientes
catedrales del Medievo.
- Buscaban al hombre
cristiano
- Buscaban al hombre
cristiano
- Estas organizaciones se
desarrollaron en virtud del
trabajo creador d las nacientes
catedrales del Medievo.
- Formadas por hombres de un mismo
oficio que rendían culto a un mismo
santo.
- El trabajo en la sociedad feudal
- Forma social y económica
caracterizada po el predominio
de la economía agraria.
- Conquista de
América
- Cristóbal Colón llega a América en el año 1492, donde
ocurre un fenómeno muy parecido a qe se vio
anteriormente n la etapa antigua: La esclavitud.
- El trabajo consistía en la construcción de obras y carreteras
con jornadas de más de quince horas diarias sin ninguna
clase de descanso que dio lugar a la importación de esclavos
del África.
- El trabajo consistía en la construcción de obras y carreteras
con jornadas de más de quince horas diarias sin ninguna
clase de descanso que dio lugar a la importación de esclavos
del África.
- Cristóbal Colón llega a América en el año 1492, donde
ocurre un fenómeno muy parecido a qe se vio
anteriormente n la etapa antigua: La esclavitud.
- Individualismo
Liberal
- Se incrementa el número de trabajadores a raíz
de la muerte a las corporaciones y los gremios, que
permitía el libre albedrío al escoger una profesión
- Surge la revolución industrial que da paso
a que se cree nuevas máquinas que
intensifican la cantidad de empleados.
- Surge la revolución industrial que da paso
a que se cree nuevas máquinas que
intensifican la cantidad de empleados.
- Se incrementa el número de trabajadores a raíz
de la muerte a las corporaciones y los gremios, que
permitía el libre albedrío al escoger una profesión
- Feudalismo
- Edad Moderna
- Se da el intervencionismo estatal en la búsqueda de
medidas de reducción en las largas jornadas de trabajo
y la prohibición de labores muy riesgosas para
mujeres y menores que antes estaban permitidas.
- Surge el derecho colectivo del trabajo
- Trabajadores se unían a negociar con el
empleador o para ejercer cierto tipo de
presión que lo obligara a darles
mejores condiciones de trabajo.
- Finalizada la primera guerra
mundial en 1919
- Surgió la Carta Sindical de Berna
- En ella los trabajadores solicitaban a las Naciones
que se creara una Legislación Internacional que
consagraba las migraciones de trabajadores.
- En ella los trabajadores solicitaban a las Naciones
que se creara una Legislación Internacional que
consagraba las migraciones de trabajadores.
- En ella los trabajadores solicitaban a las Naciones
que se creara una Legislación Internacional que
consagraba las migraciones de trabajadores.
- En ella los trabajadores solicitaban a las Naciones
que se creara una Legislación Internacional que
consagraba las migraciones de trabajadores.
- Surgió la Carta Sindical de Berna
- En cuanto a la segunda guerra
Mundial, iniciada en 1929 y
finalizada en 1945
- La ocurrencia de fenómenos muy
similares a los ocurridos en la primera,
las migraciones se extendieron por
toda Europa especialmente de la
población Judía.
- La ocurrencia de fenómenos muy
similares a los ocurridos en la primera,
las migraciones se extendieron por
toda Europa especialmente de la
población Judía.
- Finalizada la primera guerra
mundial en 1919
- Trabajadores se unían a negociar con el
empleador o para ejercer cierto tipo de
presión que lo obligara a darles
mejores condiciones de trabajo.
- Surge el derecho colectivo del trabajo
- Se da el intervencionismo estatal en la búsqueda de
medidas de reducción en las largas jornadas de trabajo
y la prohibición de labores muy riesgosas para
mujeres y menores que antes estaban permitidas.
- Edad
Contemporánea
- Durante esta edad se aprueban normas
internacionales de trabajo por al
Organización Internacional del trabajo
- Empiezan a celebrarse Tratados
Internacionales, Convenios y Acuerdos
regionales entre ls Estados que
repercuten en el mundo laboral actual.
- Se caracteriza este período por el fenómeno de la
Globalización que trae profundos cambios sociales.
- Se caracteriza este período por el fenómeno de la
Globalización que trae profundos cambios sociales.
- Empiezan a celebrarse Tratados
Internacionales, Convenios y Acuerdos
regionales entre ls Estados que
repercuten en el mundo laboral actual.
- Durante esta edad se aprueban normas
internacionales de trabajo por al
Organización Internacional del trabajo
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