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Descripción
Mapa Mental por Gato Negro, actualizado hace más de 1 año
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Creado por Gato Negro
hace casi 8 años
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EL GALLO CIEGO
- LA ESCENA
- ¿POR QUÈ APRENDEMOS? ¿CÓMO
APRENDEMOS? ¿DE QUÉ FORMA?
- Descubrir ,pensar y hacer
- son argumentos que
mueven las voluntades
del individuo para
aprender
- son argumentos que
mueven las voluntades
del individuo para
aprender
- la capacidad de aprender
- Para aprender es nesesario algo de
inteligencia, interés, motivación,
ansia y experiencia de vida
- se aprende por
- -interés -por
prueba -ensayo
-visualizando
-proyectando
-materializando
-evaluando
deficiencias
-sometiendo el
concepto a un
uso -ajustando
-se aprende del
error
- Se aprende intercambiando
opiniones y escuchando
tanto a asesores como al
cliente
- Se aprende intercambiando
opiniones y escuchando
tanto a asesores como al
cliente
- -interés -por
prueba -ensayo
-visualizando
-proyectando
-materializando
-evaluando
deficiencias
-sometiendo el
concepto a un
uso -ajustando
-se aprende del
error
- Para aprender es nesesario algo de
inteligencia, interés, motivación,
ansia y experiencia de vida
- Teoría+Práctica= Experiencia
- Interacción
mano+ojo+mente=conocimiento
- conocimiento= procedimiento de aprendizaje
- conocimiento= procedimiento de aprendizaje
- Interacción
mano+ojo+mente=conocimiento
- computadora=ya no es importante
saber dibujar para ser diseñador
- no saber dibujar=anafalbetismo
visual
- hoy en día los
diseñadores ya no son
capaces de mezclar
colores sin la
computadora
- hoy en día los
diseñadores ya no son
capaces de mezclar
colores sin la
computadora
- no saber dibujar=anafalbetismo
visual
- Descubrir ,pensar y hacer
- ¿POR QUÈ APRENDEMOS? ¿CÓMO
APRENDEMOS? ¿DE QUÉ FORMA?
- LOS MAESTROS
- Su principal tarea es la de
fomentar el interés en el
alumno
- los maestros enseñan a “ver” y a
“conceptualizar”
- Su principal tarea es la de
fomentar el interés en el
alumno
- VER EN OTROS
- buscar el conocimiento de forma independiente
- imitando, observando y analizando
- imitando, observando y analizando
- buscar el conocimiento de forma independiente
- OFICIAR EL OFICIO
- ¿esta disciplina es la profesión que quiero hacer toda la vida?
- sí
- ¿en que quiero especializarme?
- ¿en que quiero especializarme?
- no
- solo quiero hacer un
postgrado en el extranjero
- solo quiero hacer un
postgrado en el extranjero
- sí
- El conocimiento adquirido no
sirve de nada si no se practica
- ¿esta disciplina es la profesión que quiero hacer toda la vida?
- APRENDE ENSEÑANDO
- Un buen docente no es el
que da todas las respuestas
sino el que siembra las
mejores dudas
- reformular los temas es necesario para despertar el interés del alumno
- la educación universitaria debe ser de amplio espectro= se aprende de lo que se quiere
- Un buen docente no es el
que da todas las respuestas
sino el que siembra las
mejores dudas
- LAS MANERAS DEL SABER
- El diseñador diseña para otros nunca para sí mismo
- debe aplicar: la intuición,innovar y reconocer el contexto de lo que
se diseña
- esto es igual a un discurso claro, efectivo y de interés
- esto es igual a un discurso claro, efectivo y de interés
- debe aplicar: la intuición,innovar y reconocer el contexto de lo que
se diseña
- El diseñador diseña para otros nunca para sí mismo
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