MODELOS Y ENFOQUES DE FORMACIÓN DE GILES FERRY

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MODELOS Y ENFOQUES PROPUESTOS POR GILES FERRY
FLORENCIA ROSS
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FLORENCIA ROSS
Creado por FLORENCIA ROSS hace más de 7 años
2101
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Resumen del Recurso

MODELOS Y ENFOQUES DE FORMACIÓN DE GILES FERRY
  1. MODELOS
    1. CENTRADO EN LAS ADQUISICIONES
      1. FUNDAMENTADO EN
        1. LO IMPREVISIBLE Y LO NO DOMINABLE
          1. SABER ANALIZAR
          2. LOS MAESTROS O FUTUROS MAESTROS
            1. PODRÁN ELABORAR ELLOS MISMOS LOS INSTRUMENTOS DE SU PRÁCTICA Y LOS MEDIOS DE SU FORMACIÓN
          3. CENTRADO EN EL PROCESO
            1. ADQUIRIR
              1. SABERES
                1. TÉCNICAS
                  1. ACTITUDES
                    1. COMPORTAMIENTOS
                    2. LOGRAR CAPACIDAD
                      1. DE HACER
                        1. DE REACCIONAR
                          1. DE RAZONAR
                            1. DE SENTIR
                              1. DE CREAR
                                1. DE GOZAR
                                2. SURGEN
                                  1. FORMACIÓN CONDUCTIVISTA
                                    1. PEDAGOGÍA POR OBJETIVOS
                                    2. IMPLICA
                                      1. SABER HACER
                                        1. CONCEPCIÓN DE LA RELACIÓN TEORÍA-PRÁCTICA
                                      2. CENTRADO EN EL ANÁLISIS
                                        1. VIVIR
                                          1. EXPERIENCIAS SOCIALES
                                            1. EXPERIENCIAS INTELECTUALES
                                              1. DENTRO O FUERA DEL CAMPO PROFESIONAL
                                                1. DE FORMA INDIVIDUAL
                                                  1. DE FORMA COLECTIVA
                                                2. OTROS AUTORES
                                                  1. JACK BEILLEROT
                                                    1. RACIONALISTA
                                                      1. SITUACIONAL
                                                      2. GEORGES BELBENOIT
                                                        1. PEDAGOGÍA DEL CONOCIMIENTO
                                                          1. PEDAGOGÍA DEL PLENO DESARROLLO
                                                          2. MARCEL LESNE
                                                            1. TRANSMISIVO CON ORIENTACIÓN FORMATIVA
                                                              1. INCITATIVO CON ORIENTACIÓN PERSONAL
                                                                1. APROPIATIVO CENTRADO EN LA INSERCIÓN SOCILA
                                                            2. ENFOQUES
                                                              1. FUNCIONALISTA
                                                                1. SE FUNDAMENTA
                                                                  1. LO QUE LA SOCIEDAD ESPERA DE LA ESCUELA
                                                                    1. LO QUE LA SOCIEDAD ESPERA DE SUS ENSEÑANATES
                                                                    2. OPTIMIZAR FUNCIONAMIENTO DE LA ESCUELA
                                                                      1. RENDIMIENTO
                                                                        1. EFICIENCIA
                                                                      2. CIENTIFICO
                                                                        1. MITO
                                                                          1. CIENCIA TIENE TODAS LAS RESPUESTAS PARA TODAS LAS PREGUNTAS
                                                                          2. SE FUNDAMENTA
                                                                            1. PRÁCTICAS DE FORMACIÓN
                                                                            2. LEGITIMIZARSE
                                                                              1. SUS PROCEDIMIENTOS
                                                                                1. SUS CRITERIOS
                                                                                2. CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
                                                                                  1. COMO CONJUNTO DE CONOCIMIENTOS ADQUIRIDOS SOBRE EL HECHO EDUCATIVO
                                                                                    1. COMO PROCESOS METODOLÓGICOS Y EPISTEMOLÓGICOS
                                                                                      1. COMO REFERENTES TEÓRICOS
                                                                                    2. TECNOLÓGICO
                                                                                      1. UTILIZA
                                                                                        1. MEDIOS TÉCNICOS DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN
                                                                                        2. SOFISTIFICACIÓN
                                                                                          1. TÉCNICAS UTILIZADAS
                                                                                          2. ORGANIZACIÓN DE TAREAS
                                                                                            1. DEFINICIÓN DE ROLES
                                                                                            2. SITUACIONAL
                                                                                              1. SE CENTRA EN
                                                                                                1. EL SUJETO DE LA FORMACIÓN
                                                                                                2. BASADO EN PROBLEMATICÁS
                                                                                                  1. SUJETO-SITUACIÓN EDUCATIVA
                                                                                                  2. INCLUYE LO EXPERIENCIAL
                                                                                                Mostrar resumen completo Ocultar resumen completo

                                                                                                Similar

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                                                                                                Luis Carrillo
                                                                                                Estrategias de Enseñanza Alternativas
                                                                                                Diego Santos
                                                                                                Inglés - Vocabulario - Ropa
                                                                                                ausalgu
                                                                                                ESTADÍSTICA
                                                                                                k_ariflores
                                                                                                CICLO CELULAR
                                                                                                Lesvin Depaz
                                                                                                Present Perfect Simple
                                                                                                Marisa Fidalgo
                                                                                                Diapositivas
                                                                                                Samuel Flores
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