Las Mediaciones - Comunicación, Lenguaje y Pedagogía

COMUNICACIÓN
1. MARTÍN -BARBERO
  1. El contexto : le otorga significado a la comunicación y ala producción del sentido social
    1. Las Mediaciones : articulaciones entre prácticas de comunicación y movimientos sociales
      1. La comunicación como práctica social se articula a las actividades de los sujetos en un entorno
        Relaciones y condiciones históricas de producciones de sentido cultural : Multidimensional y Multidireccional
      2. La comunicación supera sentido instrumental y adquiere connotación de mediación político, técnico y expresivo de la cultura
LENGUAJE
1. MAURICE MERLEAU -PONTIE
  1. El lenguaje = mediación en relación del hombre con el mundo a través del cuerpo que percibe
    1. Cuerpo (subjetivo y cultural), exhibe gesticulación lingüística que permite ser sujetos parlantes
      1. La palabra : modo de aprehender el mundo y por el cual el cuerpo hace aparecer el sentido de éste . La expresión es un modo de objetivación y un modo de significación
        En suma: el cuerpo + lenguaje = Unidad existencial , mediante el cual el hombre entra al mundo y lo experimenta
        El lenguaje, permea la experiencia de los sujetos hablantes en el que hablar y comprender pertenecen a un mismo sistema
        Como resultante : una comunicación mediada por sentido - la relación del hombre con el mundo percibido en un todo : Lenguaje, cuerpo ; hablar-escuchar: ver-ser visto; pasivo-activo
        La percepción en el proceso comunicativo determina que el significado se da en contexto y la lengua es transformada en la cotidianidad de los sujetos
PEDAGOGIA
1. LENGUAJE Y COMUNICACIÓN : Ámbitos de la MEDIACIÓN en la experiencia de los sujetos -
  1. Lenguaje en la experiencia del convivir = la Pedagogía del lenguaje = Fenómeno existencial
    1. Entonces se da la manifestación comunicativa )= apoyo para la reflexión y comprensión de los fenómenos educativos
      1. COMUNICACIÓN Y EDUCACIÓN = DIMENSIONES CULTURALES
        En Consecuencia: CULTURA COMO MEDIACIÓN PARA LA EDUCACIÓN Y COMUNICACIÓN
        Entonces: La pedagogía debe asumir el reto de una educación desde la CULTURA Y LAS MEDIACIONES
Hegel: La mediación es el acto por el que el pensamiento y lo pensado se identifican en el pensamiento del ser
1. Merleau-Ponty : La percepción de la realidad desde la experiencia subjetiva como totalidad de sentido y como elemento articulador de la mediación
  1. Mediación de los medios : Martín Serrano- Los medios de comunicación median cultural, política y económicamente, para elaborar una representación de la realidad
    1. Mediación Cognitiva
      1. Los medikos informan para hacerlos objetos de atención pública
    2. Mediación Estructural
      1. Ofrece a las audiencias modelos de representación del mundo y producción de comunicación

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