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IMPLICACIONES DE LOS PARADIGMAS DE INVESTIGACIÓN EN LA PRÁCTICA EDUCATIVA
Descripción
Mapa Mental sobre IMPLICACIONES DE LOS PARADIGMAS DE INVESTIGACIÓN EN LA PRÁCTICA EDUCATIVA, creado por Ale Peña Younique el 22/03/2017.
Sin etiquetas
certificado pmp (dirección de proyectos)
Mapa Mental por
Ale Peña Younique
, actualizado hace más de 1 año
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Creado por
Ale Peña Younique
hace más de 7 años
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Resumen del Recurso
IMPLICACIONES DE LOS PARADIGMAS DE INVESTIGACIÓN EN LA PRÁCTICA EDUCATIVA
PARADIGMA
Forma de ver el mundo
Ontogíco, epistemologíco y metodologíco
Paradigma positivista:
Ontologíco; postura realista
Epistemilogíco; postura distante y no interactúa.
Metodologico; procesos controlados, positivismo experimental manipulativo.
Paradigma pospositivista:
ontologíca; critico realista, la realidad exite pero no puede ser aprenhendida.
Epistemologíca; objetiva.
metodologíca; usa metodos cualitativos
Paradigma teorica critíca:
Ontologíca; realidad objetiva.
Epistemologíca; los valores mediatizan la investigación
Metodologíca; transfoma el mundo real.
Paradigma constructuvista:
Ontologíca; construciones mentales, basadas socialmente en la experienca, especificas y locales.
Epistemologíca; posición subjetiva, ivestigador y el investigado.
Metodologíca; construcciones individuales.
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