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Descripción
Mapa Mental por Reyna Vallejo Carreto, actualizado hace más de 1 año
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Creado por Reyna Vallejo Carreto
hace más de 7 años
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Diferencias entre alteraciones del
lenguaje y alteraciones del habla
- Alteraciones del lenguaje en el niño
- Habla
- Sonido del lenguaje
hablado. Es la forma
oral de la comunicación
- Los trastornos del habla
afectan la capacidad de
articular las palabras de
modo comprensible
- Muchas personas con
trastornos del habla no tienen
problemas de comprensión ni
de razonamiento
- también pueden comprender
trastornos de la voz como los
relacionados con el tono, la
intensidad o el timbre
- Tartamudez
- Tartamudez
- Muchas personas con
trastornos del habla no tienen
problemas de comprensión ni
de razonamiento
- Sonido del lenguaje
hablado. Es la forma
oral de la comunicación
- Lenguaje
- Ssistema de palabras y
símbolos escritos,
hablados o expresados
con gestos y lenguaje
corporal utilizado para
comunicar significados
- Las personas con
trastornos del
lenguaje pueden
tener dificultad para
entender las palabras
habladas o escritas
- Lo pueden originar
- Las deficiencias
intelectuales, los
trastornos del espectro
autista, la deficiencia
auditiva, las lesiones o
los tumores cerebrales,
los accidentes
cerebrovasculares y la
demencia
- Las deficiencias
intelectuales, los
trastornos del espectro
autista, la deficiencia
auditiva, las lesiones o
los tumores cerebrales,
los accidentes
cerebrovasculares y la
demencia
- Lo pueden originar
- Ssistema de palabras y
símbolos escritos,
hablados o expresados
con gestos y lenguaje
corporal utilizado para
comunicar significados
- Trastorno del lenguaje en niños
- Darse a entender o
comunicar su mensaje a
otros (trastorno del
lenguaje expresivo)
Nota:
- Tener dificultad para juntar las palabras en oraciones o sus oraciones pueden ser simples y cortas y el orden de las palabras puede estar errado. Tener dificultad para encontrar las palabras correctas al hablar y con frecuencia usar muletillas como "um". Tener un vocabulario que está por debajo del nivel de otros niños de la misma edad. Dejar palabras por fuera de las oraciones al hablar. Usar ciertas frases una y otra vez, y repetir (eco) partes o todas las preguntas. Emplear tiempos (pasado, presente, futuro) inadecuadamente.
- Entender el mensaje
proveniente de otros
(trastorno del lenguaje
receptivo)
Nota:
- Dificultad para entender lo que otras personas han dicho. Problemas para seguir instrucciones que se les dicen. Problemas para organizar sus pensamientos.
- Algunos trastornos del lenguaje mixtos
son ocasionados por una lesión cerebral.
- Darse a entender o
comunicar su mensaje a
otros (trastorno del
lenguaje expresivo)
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