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UNDERSTANDING POSTMETHOD PEDAGOGY
Descripción
Magisterio (Educación) Mapa Mental sobre UNDERSTANDING POSTMETHOD PEDAGOGY, creado por Ingrid Obregón Espinosa el 24/03/2017.
Sin etiquetas
learning
pedagogy
magisterio (educación)
Mapa Mental por
Ingrid Obregón Espinosa
, actualizado hace más de 1 año
Más
Menos
Creado por
Ingrid Obregón Espinosa
hace más de 7 años
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Resumen del Recurso
UNDERSTANDING POSTMETHOD PEDAGOGY
LANGUAGE-CENTERED METHODS
Linguistic forms/ Grammatical structures
Practice preselected, presequenced LINGUISTIC STRUCTURES.
through
FORM-FOCUSED EXERCISES
ASSUMPTIONS
Preocupation with FORM will lead to a mastery of the target language.
Learners can use this formal repertoire whenever to communicate in the target language.
LEARNER-CENTERED METHODS
Language use and Learners needs
Practice preselected, presequenced GRAMMATICAL STRUCTURES and COMMUNCATIVE FUNCTIONS.
through
MEANING-FOCUSED ACTIVITIES
ASSUMPTIONS
Preocupation with both FORM and FUNCTON will lead to target language mastery.
Learners can use this formal and functional repertoire to fullfil communcative needs outside the class.
LEARNING-CENTERED METHOD
Learning Processes
Participate in OPEN-ENDED MEANINGFUL INTEACTION
through
COMMUNICATIVE ACTVITIES/ PROBLEM-SOLVING TASKS
ASSUMPTONS
Preocupation with MEANING-MAKING will lead to a grammatical and communicative mastery of the language.
Learners can lean through the communcation process.
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