Planteamiento de preguntas de investigación - Daniela Silva Chacón

Nota:

• "Hacer nuevas preguntas o considerar anteriores desde otro punto de vista requiere creatividad". Einstein.

1. La realidad suscita nuestra admiración y despierta curiosidad generando inquietudes o preguntas.
2. ¿Qué se debe hacer?
   1. Abrir los ojos ante el carácter problemático de la realidad.
   2. Precisar los problemas y formular preguntas.
   3. Identificar el problema y plantear la pregunta correspondiente.
3. La capacidad de hacer preguntas se encuentra en la base de la condición humana.
4. ¿Qué estrategias se pueden emplear?
   1. Identificación del problema
      1. Plantear el problema a investigar.
      2. Realizar una profunda reflexión.
      3. Examinar el asunto desde diferentes ángulos.
      4. Tomar anotaciones o apuntes.
      5. Dejar que las ideas se desarrollen.
      6. Hacer una revisión del problema.
   2. El hábito del por qué
      1. Hacer de la realidad una compañera.
      2. Desarrollar el hábito de preguntar por qué.
   3. La exploración del tema
      1. Estudio sistemático de los textos elegidos.
      2. Utilizar tablas, estadísticas, medios masivos, bases de datos, estudios de caso.
      3. Suscitar inquietudes de todo tipo.
   4. Formulación de la pregunta.
      1. Realizarla de la manera más concisa posible.
      2. Sintetizar el núcleo del problema.
      3. Hacerla comprensible para el lector.
      4. Verificar que el interrogante pueda ser investigado por un lapso de tiempo razonable.
5. ¿Qué se debe evitar?
   1. Interrogantes que se respondan solo con un sí o un no.
   2. Preguntas en forma de dilema.
   3. Cuestionar estados mentales de otras personas.
   4. Preguntar por estados futuros de cosas.
   5. Realizar preguntas totalizantes o disciplinarias clásicas.