Psicología Científica en la Modernidad

ALEMANIA
1. HERMANN EBBINGHAUS (1850-1909)
  1. Fundador del estudio experimental de la memoria y el aprendizaje verbal
    1. Monografía: sobre la Memoria
      1. Prueba de completación para medir la inteligencia .
        Omitir palabras o fragmentos de palabras de un texto, para que las personas rellenasen los huecos: medía la habilidad para combinar materiales verbales de forma significativa
    2. Centró su trabajo en la preparación y escritura de dos obras de carácter general y sistemático
      1. Principios de la Psicología
      2. Elementos de la Psicología
    3. Abandonó la confianza en el testimonio de la instrospección en favor de la evidencia objetiva, usando el método del reaprendizaje y del ahorro, para inferir la retención, donde el recuerdo consciente no podía encontrarla.
    4. Inventó un material calibrado (sílabas sin sentido) para proporcionar una nueva materia para memorizar.
    5. Criticó las establecidas leyes de la asociación, particularmente las de la contigüidad y la sucesión inmediata, para introducir un estudio cuantitativo de las asociaciones remotas
    6. Utilizó nociones estadísticas y matemáticas para medir la significación de sus hallazgos y para formular sus resultados de acuerdo con un ‘modelo’ matemático.
    7. Desarrolló la hipótesis del tiempo total para relacionar la cantidad de material aprendido con el tiempo invertido
  2. Trabajó en campos como la la psicofísica, la percepción visual (propuso una poco afortunada teoría de la visión del color); y la evaluación del rendimiento escolar y la medida de la inteligencia.
  3. Filósofo y Psicólogo
  4. El “trabajo de Wundt sugería a muchos que la Psicología podía convertirse en una Ciencia experimental; el trabajo de Ebbinghaus lo confirmaba”
  5. Trabajó por mantener separadas la Filosofía y la Psicología
2. GEORGE ELÍAS MÜLLES (1850-1934)
  1. Filosófo y Psicólogo
    1. Tesis, Teoría de la Atención Sensible, sobre los métodos de la psicofísica.
    2. Se convirtió en uno de los nuevos líderes de la nueva Psicología experimental de laboratorio
  2. Fundó un laboratorio en 1881, segundo de Alemania, y lo convirtió en un influyente centro de Psicología
  3. Continuó con los desarrollos de Ebbinghaus, batallando en mantener separas la Filosofía y la Psicología
  4. Trabajó sobre todo en los campos de la percepción visual, la psicofísica, el aprendizaje y la memoria.
    1. Reelaboró la teoría de la visión cromática de Hering en una línea también nativista, y por tanto contraria a las posturas empiristas de Helmholtz
    2. Sus trabajos sobre la visión de los colores, y los de sus alumnos, repercutieron sobre las nuevas orientaciones de la Psicología de la Gestalt.
    3. Se atrevió a refutar a Fechner realizando una profunda revisión de la metodología psicofísica, lo que le llevó a establecer sus famosos axiomas psicofísicos.
      1. Defienden una relación entre percepción y excitación neutral en términos paralelistas, afirmando que cada estado de conciencia se basa en un evento material, y que los cambios, equivalencias, semejanzas o diferencias que se dan en las sensaciones se corresponden con fenómenos similares a nivel fisiológico
    4. Su investigación sobre memoria es la más conocida
      1. Realizó importantes mejoras e innovaciones en el instrumental de investigación, entre los que destaca el tambor giratorio o rotor de memoria, que permite una uniforme y precisa presentación del material a aprender (controla el tiempo de exposición y evita los post efectos).
    5. Combinó la aproximación experimental con métodos introspectivos; así constató que el aprendizaje no es un proceso mecánico, sino activo, por medio del cual la persona organiza y agrupa los materiales para favorecer su adquisición.
    6. Realizó planteamientos acordes con algunos de los postulados fundamentales de la Escuela de Wurzburgo.
3. PSICOLOGÍA COMO ESPECIALIDAD ACADÉMICA RECONOCIDA
  1. Psicología Experimental
    1. WILHELM MAXIMILIAN WUNDT (1832-1920)
      1. Fundador del primer laboratorio de psicología experimental en Leipzig - Alemania en 1879.
        Atrajo numerosos investigadores de todo el mundo que contribuyeron al establecimiento de la Psicología experimental en sus paises
        Tuvo numerosos estudiantes distinguidos a nivel mundial
        A partir de 1883, la Universidad de Leipzig reconoció el laboratorio como Instituto de Psicología Experimental y lo financió
      2. Método científico experimental
        Las actividades volitivas constituyen el modelo sobre el que debe construirse todos los otros modelos psicológicos
        Psicología Colectiva o Psicología de los Pueblos
        Orientación cultural e histórica
        Estudio histórico de fenómenos sociales y formas culturales, surgidas no tanto del individuo cuanto del colectivo humano.
        Psicología Individual o Fisiológica
        Determinación de las leyes o principios de carácter general que rigen la formación de conexiones psíquicas.
        Determinar el modo y mecanismos mediante los cuales los procesos mentales se conectan entre sí
        Analizar la experiencia mediata e inmediata
        Orientación experimental
        Investiga lo fronterizo entre lo físico y lo mental, fenómenos que pueden ser estudiados por la Fisiología y la Psicología
        Reconoce la estructura dual de toda experiencia: un contenido y nuestro conocimiento de aquél
        Experiencia mediata
        La ciencia de los fenómenos conscientes (Introspectiva y meramente descriptiva)
        Fenómenos Sensaciones Percepciones Imágenes Recuerdos Emociones
        Experiencia inmediata
        La ciencia de las actividades psíquicas (Procesos cognitivos)
        Actividades Apercepción Atención Pensamiento Lenguaje Volición
      3. Fisiólogo, Psicólogo y Filósofo
      4. Editó la primera revista (Philosophische Studien, 1881-1903) dedicada a difundir 'su' Piscología experimental
4. OSWALD KÜLPE (1862-1915)
  1. Filósofo y Psicólogo
    1. Psicología experimental del pensamiento
    2. Fue asistente de laboratorio de Wundt
    3. Publicó su Introducción a la PSicología
  2. Fundó un laboratorio (1887) que llegó a ser el Instituto psicológico alemán más inluyente
  3. Su planteamiento psicológico recibió una fuerte influencia del empiriocriticismo de Avenarius y Mach, quienes replantearon la concepción de la Psicología como Ciencia.
  4. Propuso el pensamiento como un proceso irreductible, en el que intervienen tendencias preparatorias dependientes de la tarea a realizar y no de las imágenes mentales sobre las que el pensamiento opera, y como método la introspección experimental sistemática
  5. Mediante la autoobservación experimental experimentaron directamente sobre el pensamiento: Presentaban al sujeto experimental, como estímulos, ejercicios mentales complejos.
  6. Descubrió la influencia de las instrucciones en el pensamiento a la hora de realizar un ejercicio mental

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