DOCENCIA VIRTUAL

Descripción

Apreciaras un mapa mental referente a la educación virtual sustentada con imágenes y videos, el entorno y los criterios de evaluacion
patricia carvajal
Mapa Mental por patricia carvajal, actualizado hace más de 1 año
patricia carvajal
Creado por patricia carvajal hace alrededor de 7 años
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Resumen del Recurso

DOCENCIA VIRTUAL
  1. ENTORNO
    1. AAA
      1. LESMES

        Nota:

        • Libro Electrónico Multimedial: Gestión de Procesos de Diseño y Desarrollo de Programas Educativos en Línea, Capítulo 2: Ambientes Virtuales y Sistemas de Gestión de Aprendizaje.
      2. ACTORES

        Nota:

        • Actores: Ingresan a un entorno virtual conforme sus posibilidades, tiempos, organización y programación. La población que se forma en esta modalidad en su mayoría es adulta.
        1. Docente

          Nota:

          • Empatía: Para alcanzar “sintonía” con sus estudiantes a pesar de la disociación del tiempo y el espacio, característica de los procesos de educación a distancia y de la multiplicidad de estilos personales de los estudiantes.
          1. social
            1. orientadora
              1. organizativa
                1. académica

                  Nota:

                  • Experiencia y formación pedagógica, docente y didáctica: Qué le permita seleccionar los contenidos y diseñar las actividades más pertinentes para el logro de los objetivos propuestos ajustándose al perfil del grupo de estudiantes.
                  1. técnica
                  2. Estudiante

                    Nota:

                    • Comunicación: Se caracteriza por ser virtual y asíncrona, a veces síncrona, usando medios de comunicación como el correo electrónico y mensajes.
                    1. distribuye su tiempo
                      1. es flexible
                        1. facilita la actualizacion
                          1. Autoaprendiz

                            Nota:

                            • Aprendizaje: Es un proceso de formación centrado en el estudiante o participante quién es responsable de la construcción de sus aprendizajes en el marco de un modelo que requiere de la cooperación y colaboración.
                        2. CRITERIOS EVALUACION

                          Nota:

                          • Modelo de enseñanza: Los aprendizajes, conocimientos, destrezas, habilidades y toda competencia resultan de un andamiaje, en el que participa conjuntamente el estudiante con otros iguales pero es éste quién se responsabiliza individualmente de ese andamiaje. Además es requerida la evaluación procesual, que evidencie la transformación de esos conocimientos iniciales, siendo esa transformación el verdadero aprendizaje. •
                          1. procesual

                            Nota:

                            • Factores de Éxito Formación Virtual
                            1. que exige

                              Nota:

                              • Evaluación y Selección de un (SGA)
                              1. que aporta
                            Mostrar resumen completo Ocultar resumen completo

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