Las pruebas se pueden clasificar según: su contenido, la forma en que se
elaboraron, el parámetro para cuya medición se diseñaron, el propósito de
su aplicación y como se administran, califican e interpretan.
Clasificaciones
Pruebas estandarizadas
y no estandarizadas
Estandarizadas (Elaboradas por profesionales.
No estandarizadas (se elaboran de manera
informal)
(TEST DE TOLERANCIA A LA FRUSTRACIÓN)
según la eficiencia de los test y
su administración
Pruebas individuales (Se administra a
un examinado en cada ocasión)
Prueba colectiva (Se administra
simultáneamente a varios
examinados.
(test de rorschach) (MATRICES
PROGRESIVAS) ( D-48 TESTS DE
DOMINOS)
según el tiempo limite que se le da
al examinado para resolver la
prueba.
Prueba de velocidad ( consta de
muchos reactivos pero los limites
de tiempo son estrictos, ver hasta
donde llegan) Prueba de potencia
(los limites de tiempo son mas
amplios pero los reactivos son mas
difíciles.
(TEST DE WISCK IV) (Reaven)
según el método
para calificar la
prueba
Pruebas objetivas ( tienen
normas de calificación)
Pruebas subjetivas (su
calificación es subjetiva)
(TEST MANIPULATIVO
INTERNACIONAL DE
LEITER-R)
según su contenido o
proceso
Pruebas cognoscitivas
(cuantifica los procesos y
productos de la actividad
mental. Pruebas afectivas
(Evaluar características de
personalidad no
cognoscitivas)
(Pruebas de personalidad)
(pruebas de inteligencia)
Según la tarea que se
les pide ( tipo de
material o forma de
respuestas)
Pruebas verbales (Exigen
respuestas orales o escritas)
Pruebas no verbales (Se pide
seleccionar las respuestas
correctas, o manipular
materiales)
(Papel y lápiz) (TEST DE
ACTITUDES
DISFUNCIONALES DE
WEISSMAN) (TEST DE LA
FIGURA HUMANA)