null
US
Iniciar Sesión
Regístrate Gratis
Registro
Hemos detectado que no tienes habilitado Javascript en tu navegador. La naturaleza dinámica de nuestro sitio requiere que Javascript esté habilitado para un funcionamiento adecuado. Por favor lee nuestros
términos y condiciones
para más información.
Siguiente
Copiar y Editar
¡Debes iniciar sesión para completar esta acción!
Regístrate gratis
8966655
CONSTRUCTIVISMO
Descripción
Mapa Mental sobre CONSTRUCTIVISMO, creado por LORENA DIAZ MUÑOZ el 17/05/2017.
Mapa Mental por
LORENA DIAZ MUÑOZ
, actualizado hace más de 1 año
Más
Menos
Creado por
LORENA DIAZ MUÑOZ
hace más de 7 años
23
0
0
Resumen del Recurso
CONSTRUCTIVISMO
Nota:
CONSRUCTIVISMO
PSICOGENETICO PIAGET
Enseñar y aprender es trabajar con esquemas.
proceso de continua adaptación, asimilación y acomodación que le permite al niño una nueva estructura mental.
COGNITIVO AUSUBEL
En el proceso de orientación del aprendizaje, es de vital importancia conocer la estructura cognitiva del alumno.
No sólo se trata de saber la cantidad de información que posee, sino cuales son los conceptos y proposiciones que maneja.
SOCIAL VYGOTSKY
El aprendizaje no se considera como actividad individual.
El estudiante aprende más eficazmente cuando lo hace en forma cooperativa.
DIALECTICO VYGOTSKY
El conocimiento se construye sobre las interacciones sociales y la experiencia.
influenciado por la cultura, el lenguaje, las creencias, las relaciones con los demás, la enseñanza directa y el modelamiento
DISCIPLINARIO AUSUBEL
Lo que se aprende es lo que parece más significativo.
Ausubel hace énfasis en la disciplina.
FILOSOFICO PIAGET
interacción humana con los estímulos naturales y sociales.
El conocimiento humano no se recibe en forma pasiva ni del mundo ni de nadie, sino que es procesado y construido activamente.
SIGNIFICATIVO AUSUBEL
Surge cuando el alumno, como constructor de su propio conocimiento, relaciona los conceptos a aprender y les da un sentido.
El alumno le da un sentido a partir de la estructura conceptual de los conocimientos que ha adquirido anteriormente.
RADICAL GLASERSFELD
Teoría en la que el conocimiento no refleja una realidad ontológica ‘objetiva’
El conocimiento refleja una organización de un mundo constituido por nuestra experiencia.
PSICOLOGICO PIAGET
El alumno, construye su propio aprendizaje
El profesor en su rol de mediador debe apoyar al alumno para: Enseñarle a pensar. Enseñarle sobre el pensar. Enseñarle sobre la base del pensar.
Mostrar resumen completo
Ocultar resumen completo
¿Quieres crear tus propios
Mapas Mentales
gratis
con GoConqr?
Más información
.
Similar
MAPA MENTAL EDUCACION Y PEDAGOGIA
Deyanira Sanguino
Bases teóricas de la educación en ambientes virtuales
Gennecheverria
La Educación en Ambientes Virtuales
misley_14
CONSTRUCTIVISMO Y APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO
sugeytellez2192
Mapa mental CONSTRUCTIVISMO
IVAN PEÑA
Modelos Pedagógicos Constructivista y Conectivista
Liney Ester Payares Moreno
Diagrama 1Constructivismo
David Quero Torres
Didáctica
paolagchacon
Teorías del aprendizaje
Rebeca Blake
Paradigmas Educativos
jedh_7
Del constructivismo al construccionismo
Melissa Calderon
Explorar la Librería