Copiar y Editar

Parámetros curriculares para la educación indígena

Descripción

mapa conceptual
vanck_s
Mapa Mental por vanck_s, actualizado hace más de 1 año
vanck_s
Creado por vanck_s hace más de 10 años
64
0
0

Resumen del Recurso

Parámetros curriculares para la educación indígena
  1. Espacio Curricular para que los alumnos
    1. ANALICEN
      1. LENGUA MATERNA
        1. por medio de la Apropiación de las practicas sociales del lenguaje
          1. orales y escritas
            1. DIVERSOS AMBITOS DE LA VIDA SOCIAL
              1. ORIENTADA POR UNA FINALIDAD COMUNICATIVA
                1. Tiene una historia ligada a cada a una situación cultural en particular
                  1. las practicas sociales del lenguaje en la asignatura de lengua indigena se dividen en cuatro ámbitos
                    1. familia y comunidad
                      1. la tradición oral, los testimonios históricos y la literatura
                        1. la vida intercomunitaria y la relación con otros pueblos
                          1. el estudio y lal digusion de conocimiento
                        2. MANDATO CONSTITUCIONAL
                          1. DERECHOS CULTURALES Y LINGÚISTICOS
                            1. PUEBLOS INDIGENAS
                          2. COMUNIDADES Y
                            1. español com osegunda lengua
                              1. bialfabetización
                            2. ESTUDIEN
                              1. REFLEXIONEN
                            3. el proposito de la creacion de la asignatura de Lengua Indigena
                              1. EDUCACIÓN BILINGÚE
                                1. CONTRIBUYA Y FAVOREZCA
                                  1. Apropiación de una segunda lengua
                                  2. DESARROLLO DE SU LENGUA MATERNA
                                  3. Promover como politica educativa, el cumplimiento del mandato constitucional en relación con los derechos de los pueblos indigenas en la práctica escolar
                                    1. Generar acciones que permitan ampliar la participacion social de los pueblos indigenas en la construcción de una propuesta educativa
                                      1. legitimar las lenguas indigenas en las instituciones educativas de cualquier nivel, cuadyuvando a su respeto y la ampliacion de sus funciones sociales en el ámbito público y en las instituciones no tradicionals
                                        1. sentar las bases de una politica lingúistica escolar mediante programas de educación bilingúe
                                          1. poner en practica una propuesta didactica capaz de generar experiencias, testimonios y resultados que demuestren el valor a la diversidad como un beneficio para el logro de a<prendizages esperados.
                                          2. ESTABLECEN DIRECTRICES para la enseñanza
                                            1. la lengua indigena como objeto de estudio
                                            2. contienen
                                              1. PROPOSITOS
                                                1. ENFOQUES
                                                  1. CONTENIDOS GENERALES
                                                    1. RECOMENDACIONES DIDACTICAS
                                                      1. RECOMENDACIONES LINGÚISTICAS
                                                      Mostrar resumen completo Ocultar resumen completo

                                                      ¿Quieres crear tus propios Mapas Mentales gratis con GoConqr? Más información.

                                                      Similar

                                                      Aparato DIGESTIVO
                                                      JL Cadenas
                                                      Preguntas del Pensamiento Matemático 2
                                                      Raúl Fox
                                                      Preposicions
                                                      Eva_95
                                                      Contexto histórico-cultural de Platón. 2º de Bachillerato.
                                                      smael Montesinos
                                                      Símbolos y Abreviaciones para tomar apuntes
                                                      Diego Santos
                                                      English Test - Please choose one correct option for each sentence.
                                                      tania.perez
                                                      Test genérico de Enfermería VI
                                                      Alex Gim
                                                      Prueba para valorar la comprensión lectora de textos expositivos.El transcurrir de la memoria colectiva: La identidad
                                                      Telerre Sixto
                                                      LEY DE CONTRATOS
                                                      Sero Tonina
                                                      Los tipos de Emprendedores Existentes
                                                      Laura -
                                                      MISILACOS BRAVO SUBNORMAE
                                                      Donuts Donettes
                                                      Explorar la Librería