GESTIÓN HUMANA LÍNEAS DE ACCIÓN 2016

Descripción

Mapa Mental sobre TRABAJO DE GESTIÓN, creado por JAMES TRIANA MACHADO el 25/05/2017.
JAMES TRIANA MACHADO
Mapa Mental por JAMES TRIANA MACHADO, actualizado hace más de 1 año
JAMES TRIANA MACHADO
Creado por JAMES TRIANA MACHADO hace alrededor de 7 años
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Resumen del Recurso

GESTIÓN HUMANA LÍNEAS DE ACCIÓN 2016
  1. CULTURA INSTITUCIONAL
    1. Liderar y crear confianza
      1. Liderar y crear confianza en cada una de las unidades para lograr el fortalecimiento de la comunidad Policial.
    2. CLIMA INSTITUCIONAL
      1. Líderes comprometidos
        1. Lograr que los funcionarios identifiquen el programa clima institucional como la herramienta para expresar su percepción frente a las condiciones laborales.
      2. TURNOS DE DESCANSÓ
        1. Fortalecer la dignidad humana
          1. Respetar los turnos de descanso, con el fin de preservar la dignidad humana y brindar calidad de vida a los funcionarios.
        2. DESEMPEÑOS EXITOSOS
          1. Reconocimiento a la labor policial
            1. Promover y apoyar las iniciativas del personal a cargo para desarrollar actividades de impacto para la institución y la comunidad, ya que estas pueden convertirse en acciones que contribuyan a la imagen y percepción ciudadana.
          2. SISTEMA DE ESTÍMULOS
            1. Cultura del reconocimiento
              1. Realizó reconocimientos de manera oportuna y publica a todo el personal que se destaque, tener la máxima cobertura para generar la motivación esperada
            2. INDUCCION Y ENTRENAMIENTO AL CARGO
              1. Adaptación e integración
                1. Fomentar la adaptación al nuevo entorno, permitiendo ejercer mejor su labor ( impacto a en la motivación y el desempeño laboral, ambiente familiar y las relaciones interpersonales
              2. COMPETENCIAS GENÉRICAS
                1. Una labor exitosa
                  1. Realizar actividades creativas para poner en marcha la propuesta enviada desde nivel central, correspondiente a las competencias asociadas, con el fin de identificar comportamientos que apunten a mejorar nuestras nueve competencias genéricas.
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