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Descripción
Mapa Mental por sandra matituy, actualizado hace más de 1 año
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Creado por sandra matituy
hace más de 7 años
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DESARROLLO FISICO 0-3 AÑOS
- PRIMEROS MESES
- - Los controles reflejos
comienzan a desaparecer,
mientras que las acciones se
van volviendo mas voluntarias.
Mueve como pataleando
brazos y piernas suavemente,
Puede mantener la cabeza
hasta en un ángulo de 45
grados, por algunos segundos.
Cuando se alza verticalmente
por el tronco trata de
mantener la cabeza firme y
derecha, Comienza a descubrir
sus manos y su
movimiento,Puede mantener
objetos agarrados por
segundos.
- Se siente la fortaleza de su
cuerpo cuando está en brazos.
Se recuesta contra el estomago
con las piernas flexionadas.
Cuando esta sobre el estomago
levanta pecho y la cabeza por
segundos. Puede llegar a levantar
la cabeza por muchos minutos.
Intenta apoyarse con los codos
cuando esta boca abajo. Ya el
movimiento débil de la cabeza es
mínimo. Comienza a agitarse con
los objetos.
- Sobre la espalda levanta la
cabeza y hombros
correctamente. Se lleva los pies
a la boca y se chupa los dedos.
Se da vuelta para quedar sobre
la espalda. Se desplaza
balanceándose, meciéndose o
girando sobre la espalda, lo
hace pateando sobre una
superficie plana. Cuando se le
sienta, la cabeza esta
firmemente balanceada y la
mantiene constantemente
erguida. Puede sostener el
biberón con una o dos manos.
- Se sienta solo firmemente
durante algunos minutos. Es
posible que ya tenga dos dientes.
Al comienzo del gateo puede
hacerlo hacia delante y hacia
atrás. Se inclina sobre sus
rodillas. Intenta sentarse solo.
Puede sentarse y mecerse
sobre sus nalgas. Utiliza muebles
para intentar pararse.Tiende a
ponerse de pié. Da pequeños
pasos entre los muebles. Sube y
baja de las sillas y otros
muebles. Cuando esta parado es
capaz de sentarse. Puede tener
problemas para dormir.
- Se sienta solo firmemente
durante algunos minutos. Es
posible que ya tenga dos dientes.
Al comienzo del gateo puede
hacerlo hacia delante y hacia
atrás. Se inclina sobre sus
rodillas. Intenta sentarse solo.
Puede sentarse y mecerse
sobre sus nalgas. Utiliza muebles
para intentar pararse.Tiende a
ponerse de pié. Da pequeños
pasos entre los muebles. Sube y
baja de las sillas y otros
muebles. Cuando esta parado es
capaz de sentarse. Puede tener
problemas para dormir.
- Sobre la espalda levanta la
cabeza y hombros
correctamente. Se lleva los pies
a la boca y se chupa los dedos.
Se da vuelta para quedar sobre
la espalda. Se desplaza
balanceándose, meciéndose o
girando sobre la espalda, lo
hace pateando sobre una
superficie plana. Cuando se le
sienta, la cabeza esta
firmemente balanceada y la
mantiene constantemente
erguida. Puede sostener el
biberón con una o dos manos.
- Se siente la fortaleza de su
cuerpo cuando está en brazos.
Se recuesta contra el estomago
con las piernas flexionadas.
Cuando esta sobre el estomago
levanta pecho y la cabeza por
segundos. Puede llegar a levantar
la cabeza por muchos minutos.
Intenta apoyarse con los codos
cuando esta boca abajo. Ya el
movimiento débil de la cabeza es
mínimo. Comienza a agitarse con
los objetos.
- - Los controles reflejos
comienzan a desaparecer,
mientras que las acciones se
van volviendo mas voluntarias.
Mueve como pataleando
brazos y piernas suavemente,
Puede mantener la cabeza
hasta en un ángulo de 45
grados, por algunos segundos.
Cuando se alza verticalmente
por el tronco trata de
mantener la cabeza firme y
derecha, Comienza a descubrir
sus manos y su
movimiento,Puede mantener
objetos agarrados por
segundos.
- 0-3 AÑOS
- 1 AÑO: Muestra una combinación de estar de pie,
caminar y pasear. Aunque camina, a veces prefiere
gatear como una manera más eficiente de
locomoción. Se para flexionando las rodillas. Hace
movimientos “rotatorios en la bañera. Probablemente
insiste en alimentarse solo.
- 2 AÑO: En líneas generales, el niño
aumenta unos 3 o 4 kilos de peso y
crece alrededor de 5 centímetros.
- 3 AÑOS: A los 3 años y medio, la mayoría de los niños
pueden mantenerse brevemente en equilibrio en un pie, y
comienza a saltar.El niño y el ambiente forman un
ambiente interconectado, y el desarrollo tiene causas
interactuantes. •Una es la motivación del bebé para hacer
algo (por ejemplo, tomar un juguete o ir al otro lado de la
habitación)
- 3 AÑOS: A los 3 años y medio, la mayoría de los niños
pueden mantenerse brevemente en equilibrio en un pie, y
comienza a saltar.El niño y el ambiente forman un
ambiente interconectado, y el desarrollo tiene causas
interactuantes. •Una es la motivación del bebé para hacer
algo (por ejemplo, tomar un juguete o ir al otro lado de la
habitación)
- 2 AÑO: En líneas generales, el niño
aumenta unos 3 o 4 kilos de peso y
crece alrededor de 5 centímetros.
- 1 AÑO: Muestra una combinación de estar de pie,
caminar y pasear. Aunque camina, a veces prefiere
gatear como una manera más eficiente de
locomoción. Se para flexionando las rodillas. Hace
movimientos “rotatorios en la bañera. Probablemente
insiste en alimentarse solo.
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