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Descripción
Mapa Mental por Dilan Zambrano, actualizado hace más de 1 año
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Creado por Dilan Zambrano
hace más de 7 años
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Activismo y aislamiento
- Desde hace algún tiempo, las instituciones escolares
viven una dinámica de participación en proyectos de aula
- Esta dinámica va acompañada por la creencia de que, en
la medida en que se tenga mayor número de proyectos
- El «imaginario» social que propugna por la
necesidad de un cambio en la escuela
- El «imaginario» social que propugna por la
necesidad de un cambio en la escuela
- activismo suspende y, en cierto modo, hace que se aísle, se
extravíe, la fundamentación conceptual como sustrato mismo
de las acciones escolares
- La mayoría de los discursos pedagógicos sobre las
tecnologías de la información y la comunicación
consideran que éstas renovarán
- Tal como señala Begoña Gros (2000:29)
- La mayoría de los discursos pedagógicos sobre las
tecnologías de la información y la comunicación
consideran que éstas renovarán
- Esta ausencia de una propuesta pedagógica que integre
los distintos saberes y experiencias que circulan en la
institución escolar implica
- Esta dinámica va acompañada por la creencia de que, en
la medida en que se tenga mayor número de proyectos
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