METODOLOGIAS ATIVAS

Nota:

• “As  metodologias ativas são pontos de partida para avançar para processos mais avançados de reflexão, de integração cognitiva, de generalização, de  reelaboração de novas práticas” (MORÁN, 2015, p.18) 

1. Ensino Hibrido
   1. atividades online
      1. plataforma on-line
         1. EDMODO
            1. Sala de aula/Labinf
            2. Qualquer lugar via tablet/celulares - App
         2. GoConqr
         3. Elaboração de objetos de aprendizagem como mapas conceituais, mapas mentais, podcast, história em quadrinhos, e-portfólio
         4. Fundamentação e exploração de recursos para a formação, ensino e aprendizagem colaborativa e cooperativa
   2. atividades presenciais
      1. Criativas e supervisionadas
2. Ensino por projetos
   1. Interdisciplinar
3. Sala de aula invertida
4. sociedade do conhecimento é baseada em competências cognitivas, pessoais e sociais, que não se adquirem da forma convencional e que exigem proatividade, colaboração, personalização e visão empreendedora.

   Nota:

   • "(...) competências desejadas, intelectuais, emocionais, pessoais e comunicacionais. Exigem pesquisar, avaliar situações, pontos de vista diferentes, fazer escolhas, assumir alguns riscos, aprender pela descoberta, caminhar do simples para o complexo" (MORÁN, 2015, p. 18)
5. APRENDIZAGEM
   1. a partir de problemas e situações reais, por meio de desafios, jogos, problemas
   2. cada aluno aprende no seu próprio ritmo e necessidade
   3. aprende em grupos e projetos, com supervisão de professores orientadores
6. concepção centrada no aluno