LA INVESTIGACION ENFOQUES

Nota:

• Investigación: conjunto de procesos sistemáticos y empíricos que se aplican al estudio de un fenómeno. Aquí explicamos sus 3 enfoques.

1. ENFOQUE CUALITATIVO Inducivo - desarrollan preguntas

   Nota:

   • Utiliza la recolección de datos sin medición numérica para descubrir o afinar preguntas de investigación en el proceso de interpretación.
   1. INVESTIGADOR comienza analizando el mundo social
      1. Desarrolla una teoría consistente con lo que observa que ocurre
   2. Enfoque: recolecion de datos:
      1. No estandarizado
      2. No medición numérica
         1. Análisis no estdístico
      3. Enrevistas abiertas
      4. Revisión de documentos
      5. Discusiones de grupo
      6. Narraciones de experiencias personales
   3. Propósito
      1. Reconstruir la realidad tal y cmo se observa, factor social definido
      2. Llamado Holístico: considera el todo no las partes.
   4. CARACTERISTICAS:
      1. Muestra, recolección y análisis simultaneo
      2. Referido como investigación naturalista, fenomenológica, interpretativa o etnográfica
      3. Planteamiento del problema es flexible se modifica conforme la investigación avanza
      4. Se admite subjetividad de la persona o grupo de investigación.
      5. No se prueban hipótesis estas se generan al final o durante la investigación
      6. Muestra pequeña, método inductivo, va de lo particular a lo geeneral
      7. No se raliza análisis estadístico
      8. Recolección de datos basado en percepción y puntos de vista de participantes
      9. Basado en estudios de casos, comunidades o culturas y sus manifestaciones
   5. VENTAJAS
      1. Útil en etapa temprada de estudio
      2. NO necesita plan estricto
      3. Adquiere información detallada y evidencias visuales como fotos
      4. Observa el contexto en sentido social
   6. DESVENTAJAS
      1. Proceso muy meticulos
      2. Visitón subjetiva del estudio
      3. Investigador interpreta de acuerdo a su visión
      4. Consume mucho tiempo
2. ENFOQUE CUANTITATIVO Deductivo

   Nota:

   •  Utiliza la recolección de datos para probar hipótesis,  con base en medición numérica y el análisis estadístico, para establecer patrones de comportamiento y probar teorías.
   1. Conjunto de procesos secuencial y probatorio
   2. Cada etapa precede a la otra no deben saltarse
   3. 1. Inicia con una idea
      1. Criterios para generar buenas ideas:
         1. Intrigan, alientan excitan profesionalmente
         2. No son nuevas son novedosas
         3. Sirven para elaborar teorías y solucionar problemas
         4. Genera nuevas interrogantes y cuestionamientos
      2. 2. Objetivos y preguntas de investigacion
         1. 3. Revisión de literatura y construcción de marco teórico
            1. 4. Hipótesis y variables
               1. 5. Desarrollo del diseño
                  1. 6. Medición de las variables en un contexto
                     1. 7. Análisis de mediciones método estadístico
                        1. 8. Conclusión respeto a la hipótesis
   4. CARACTERISTICAS
      1. Se basa en estudios previos
      2. Sigue el método científico con razonamiento deductivo
      3. Se aplica la lógica deductiva
      4. Se debe establecer primero cuál es la problemática
      5. Establecer y proar la hipótesis
      6. Recolección y análisis de datos, resultados datos estadísticos
      7. Investigación cuantitativa es objetiva
      8. Meta principal: comprobar la hipótesis y teorías
      9. Se realiza análisis de causa y efecto
   5. ventajas
      1. Permite medir y analizar datos
      2. Investigación mas objetiva
      3. Se pueden probar hipótesis
   6. Desventajas
      1. Contexto de estudio ignorado
      2. No estudia fenómenos en ambiente natural
      3. Debe estudiar amplias poblaciones para ser estadísticamente comprobable
3. ENFOQUE MIXTO

   Nota:

   • Combinación de enfoque cualitativo y cuantitativo. La meta de la investigación mixta no es reemplazar a la cualitativa ni cuantitativa, sino utilizar las fortalezas de ambos tipos de indagación, combinándolas y tratando de minimizar sus debilidades potenciales.
   1. Implica la recolección u análisis de datos cualitativos y cuantitativos
   2. Se realizan inferencias: Meta Inferencias y mejor entendimiento del fenómeno estudiado
   3. CARACTERISTICAS
      1. percepción mas amplia y profunda del fenómeeno
      2. Planteamiento del problema mas claro, su estudio y teorizar problemas
      3. Procedimiento crítico de valoración: datos mas relecantes
      4. Apoya sólidamente inferencias científicas empleadas aisladamente
      5. Efectúa indagaciones mas dinámicas
      6. potencia creatividad teórica por procedimientos críticos de valoración
      7. Mejor exploración y explotación de datos
      8. Audiencia hostil: mayor éxito al presentar datos
      9. Desarrollo de mayores y mejores destrezas de investigación
4. HERNANDEZ SAMPIERI 2010
5. Fases comunes de los métodos
   1. 1. Observación y evaluación de fenómenos
   2. 2. Establecen suposiciones/ideas, observación y evaluación.
   3. 3. Prueban y demuestran el grado de fundamento de ideas y suposiciones.
   4. 4. Revisan suposiciones o ideas por medio de pruebas o análisis
   5. 5. Proponen nuevas observaciones y evaluaciones para esclarecer, modificar, comentar, fundamentar suposiciones o ideas, incluso generan otras.