Parametros curriculares para la educación indígena

Consiste en incorporar un espacio curricular, donde los alumnos analicen y reflexionen su lengua nativa.
1. a partir de practicas sociales del lenguaje; orales y escritas.
  1. derecho de los pueblos indígenas a hablar su lengua y la niñez una educación bilingüe.
    1. bilingüismo = inlges
      1. formación de estudiantes bilingüdes y plurilingües = diversidad cultural y lingüistica de su país, región y el mundo
        incrementando el potencial comunicativo cultural e intelectual
Prácticas sociales de la lengua indígena
1. Se transmiten de generación en generación
  1. difunden y enseñan : conocimientos, valores; normas sociales y culturales
Propósitos
1. Promover la práctica escolar en los pueblos indígenas.
  1. Generar acciones que difundan el valor positivo de la diversidad lingüistica y cultural.
    1. Legitimar las lenguas indígenas en las instituciones educativas
      1. Sentar bases mediante programas de educación bilingüe
Enfoque
1. Posee pautas o modos de interacción que además de la producción e interpretación de textos orales y escritos, incluye una serie de actividades.

Resumen del Recurso

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