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Descripción
Mapa Mental por Elizabeth Atuesta, actualizado hace más de 1 año
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Creado por Elizabeth Atuesta
hace más de 7 años
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LEGISLACIÓN
EDUCATIVA.
- LEY 115
- LEY DE
EDUCACIÓN
- REGULA EL SERVICO
PUBLICO DE LA
EDUCACIÓN
- para
- SOCIEDAD
- FAMILIA
- COMUNIDAD EDUCATIVA
- en
- Niños y jóvenes
en edad escolar.
- Adultos
- Campesinos
- Grupos etnicos
- Personas con limitaciones físicas,
sensoriales, psiquicas, con
habilidades excepcionales y que
requieran adquirir habilidades
sociales, entre otrs-
- Niños y jóvenes
en edad escolar.
- esquema
- FORMAL
- Establecimientos
educativos
aprobados, con
educación por ciclos.
- Ciclos
- PREESCOLAR
- BASICA
PRIMARIA.
- BASICA
SECUNDARIA
- MEDIA
- PREESCOLAR
- Ciclos
- Establecimientos
educativos
aprobados, con
educación por ciclos.
- PROFESIONAL
- Clacificación
- INSTITUCIONES
TECNICAS
PROFESIONALES.
- ESCUELAS
TECNOLOGICAS
- UNIVERSIDADES
- INSTITUCIONES
TECNICAS
PROFESIONALES.
- Clacificación
- NO FORMAL
- Complementar
y
actualizar
conocimientos.
- Complementar
y
actualizar
conocimientos.
- INFORMAL
- Conocimiento libre y
espontaneamente
adquirido.
- en
- MEDIOS DE
COMUNICACIÓN
- TRADICIONES
Y
COSTUMBRES.
- MEDIO SOCIAL
- MEDIOS DE
COMUNICACIÓN
- en
- Conocimiento libre y
espontaneamente
adquirido.
- FORMAL
- en
- GOBIERNO
- SOCIEDAD
- para
- REGULA EL SERVICO
PUBLICO DE LA
EDUCACIÓN
- LEY DE
EDUCACIÓN
- LEY 1297
- REGULA LOS
REQUISITOS Y
PROCEDIMIENTOS
- PARA INGRESAR AL
SERVICIO
EDUCATIVO
ESTATAL
- EN LAS ZONAS DE
DIFÍCIL ACCESO,
POBLACIONES
ESPECIALES
- EN LAS ZONAS DE
DIFÍCIL ACCESO,
POBLACIONES
ESPECIALES
- Son
- Título para
ejercicio de la
docencia
- Titulo de normalista
superior
- Licenciado en educación u
otro título profesional
expedido
- Titulo de normalista
superior
- Incentivos a
docentes de
zonas de dificil
acceso
- Bonificación
especial.
- Capacitación
de
docentes.
- Bonificación
especial.
- Título para
ejercicio de la
docencia
- PARA INGRESAR AL
SERVICIO
EDUCATIVO
ESTATAL
- REGULA LOS
REQUISITOS Y
PROCEDIMIENTOS
- LEY 1324
- FIJAN PARÁMETROS y CRITERIOS
PARA ORGANIZAR EL SISTEMA DE
EVALUACiÓN DE RESULTADOS DE LA
CALIDAD DE LA EDUCACiÓN,
- NORMAS PARA EL FOMENTO DE UNA
CULTURA DE LA EVALUACiÓN.
- El Estado tiene el
deber de valerse de
exámenes de Estado y
otras pruebas
externas,
- para
- medir el nivel de
cumplimiento de
sus objetivos.
- buscar el
mejoramiento
continuo de la
educación
- medir el nivel de
cumplimiento de
sus objetivos.
- para
- PRINCIPIOS RECTORES
- PARTICIPACIÓN
- Promover la
participación
creciente de la
comunidad.
- Diseño de los
instrumentos y
estrategias de
evaluación.
- Diseño de los
instrumentos y
estrategias de
evaluación.
- Promover la
participación
creciente de la
comunidad.
- EQUIDAD
- reconocer las
desigualdades
existentes en los
contextos de
aprendizaje
- Garantizar la
igualdad de
oportunidades para
acceder a una
educación de
calidad
- Garantizar la
igualdad de
oportunidades para
acceder a una
educación de
calidad
- reconocer las
desigualdades
existentes en los
contextos de
aprendizaje
- DESENTRALIZACIÓN
- Promover la
formación del
recurso humano
en el nivel
territorial y local
- Promover la
formación del
recurso humano
en el nivel
territorial y local
- CUALITATIVA
- Construcción de
explicaciones de los
resultados en materia
de calidad.
- Construcción de
explicaciones de los
resultados en materia
de calidad.
- PERTINENCIA
- valorar de
manera
integral
- Contenidos
académicos
- Requerimientos
del
mercado
labora
- Formación
humanistica
del estudiante
- Contenidos
académicos
- valorar de
manera
integral
- RELIVANCIA
- Evaluar el grado de
asimilación de un
conjunto básico de
conocimientos
- Evaluar el grado de
asimilación de un
conjunto básico de
conocimientos
- PARTICIPACIÓN
- El Estado tiene el
deber de valerse de
exámenes de Estado y
otras pruebas
externas,
- NORMAS PARA EL FOMENTO DE UNA
CULTURA DE LA EVALUACiÓN.
- FIJAN PARÁMETROS y CRITERIOS
PARA ORGANIZAR EL SISTEMA DE
EVALUACiÓN DE RESULTADOS DE LA
CALIDAD DE LA EDUCACiÓN,
- LEY 1620
- CONVIVENCIA ESCOLAR
- LOGRA
- MECANISMOS DE
PREVENCION
- DETECCION
TEMPRANA
- MECANISMOS DE
PREVENCION
- FORTALECE
- FORMACIÓN
CIODADANA
- DERECHOS
HUMANOS
- DERECHOS
SEXUALES Y
REPRODUCTIVOS.
- FORMACIÓN
CIODADANA
- INVOLUCRA
- SECRETARIA DE
EDUCACIÓN
- DIREECTIVOS
- DOCENTES
- PADRES DE
FAMILIA
- ESTUDIANTES
- SECRETARIA DE
EDUCACIÓN
- PROMUEVE
- PRINCIPIOS
- PARTICIPACION
- CORRESPONSABILIDAD
- PARTICIPACIÓN
- AUTONOMIA
- DIVERSIDAD
- PARTICIPACION
- PRINCIPIOS
- LOGRA
- CONVIVENCIA ESCOLAR
- LEY 1740
- Regula la inspección
y vigilancia de la
educación superior
- FINALIDAD
- Establecer las normas de la
inspección y vigilancia de la
educación superior en
Colombia
- Velar por la calidad y
la continuidad del
servicio público
- Propender la mejor
formación moral, intelectual y
física de los educandos
- Velar por el
cubrimiento
del servicio.
- Cumplimiento de las
funciones de la
educación superior.
- Que las instituciones de
Educación Superior se atienda
a la naturaleza de servicio
público cultural y a la función
social
- Velar por la calidad y
la continuidad del
servicio público
- Establecer las normas de la
inspección y vigilancia de la
educación superior en
Colombia
- PREVENCION
- propenderá por el
desarrollo de un proceso
de evaluación que apoye,
fomente y dignifIque la
Educación Superior.
- Calidad de la educación
- El cumplimiento
de sus fines.
- Cubrimiento de
los servicios
- Ejercicios de
autoevaluación
institucional
- Construcción de
planes de
seguimiento
- Planes de mejoramiento
- Calidad de la educación
- propenderá por el
desarrollo de un proceso
de evaluación que apoye,
fomente y dignifIque la
Educación Superior.
- VIGILANCIA
- Designar un
Inspector in
situ
- Suspender
temporalmente y
de manera
preventiva,
- Designar un
Inspector in
situ
- SANCIONES
ADMINISTRATIVAS
- A los directivos, representantes,
consejeros, administradores,
revisores fiscales, o cualquier
persona que ejerza la
administración.
- Amonestación privada.
- Amonestación pública.
- Multas personales
- Suspensión en el ejercicio
- Separación del cargo.
- Inhabilidad
- Inhabilidad
- Separación del cargo.
- Suspensión en el ejercicio
- Multas personales
- Amonestación pública.
- Amonestación privada.
- A los directivos, representantes,
consejeros, administradores,
revisores fiscales, o cualquier
persona que ejerza la
administración.
- FINALIDAD
- Regula la inspección
y vigilancia de la
educación superior
- RUTA DE
ATENCIÓN
1620
Recursos multimedia adjuntos
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