9414065
Descripción
Mapa Mental por edna marting, actualizado hace más de 1 año
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Creado por edna marting
hace alrededor de 7 años
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INDUCCIÓN A PROCESOS PEDAGÓGICOS
CODIGO 1465555
- EDUCATIVO
- CONCEPTUAL
- SOCIOCULTURAL
POLÍTICO ECONÓMICO
FAMILIA
- SOCIOCULTURAL
POLÍTICO ECONÓMICO
FAMILIA
- DEFINICIÓN CONSTRUYE EL
DESARROLLO DEL SER MEDIANTE UN
ENTORNO SOCIAL EL CUAL SE
ADAPTA PARA SOBREVIVIR Y SE
DESARROLLA CUANDO SE ENCAUZA
CON EL ESTIMULO DE
POTENCIALIDADES QUE
CONTRIBUYEN AL DESARROLLO .
- COMPETENCIAS SE
EXPRESAN MEDIANTE
DISPOSITÍVOS PEDAGÓGICOS
Y CURRICULARES
HERRAMIENTA DE LA
TRANSFORMACION SOCIAL
- LA EDUCACION HOY REPLANTEA
SOBRE LA CREATIVIDAD CALIDAD Y
ESTANDERIZACIÓN
- POLÍTICAS VIGENTES
- CONOCER
Nota:
- CONOCIMIENTO CONCEPTUAL IDEAS TEORÍA DEFINICIONES
- HACER
Nota:
- CONTENIDO PROCEDIMENTAL CAPACIDAD DESTREZAHABILIDAD
- A SER
Nota:
- CONTENIDO ACTITUDINALES ACTITUD PERSONAL AUTOESTIMA AUTONOMÍA RESPONSABILIDAD
- APRENDER A
- A CONVIVIR
Nota:
- CONTENIDO ACTITUDINALES VALORES SOCIALES EMPATÍA
- A CONVIVIR
- CONOCER
- POLÍTICAS VIGENTES
- LA EDUCACION HOY REPLANTEA
SOBRE LA CREATIVIDAD CALIDAD Y
ESTANDERIZACIÓN
- COMPETENCIAS SE
EXPRESAN MEDIANTE
DISPOSITÍVOS PEDAGÓGICOS
Y CURRICULARES
HERRAMIENTA DE LA
TRANSFORMACION SOCIAL
- CONCEPTUAL
- PEDAGOGIA
- EPISTEMOLOGICOS
- TEORÍAS
MODELOS
PARA ACERCAR
EL CAMPO
EDUCATIVO Y
PEDAGOGICO
- TRADICIONALISMO
Nota:
- AUTORIDAD MAESTRO OBEDECE EL ALUMNO DISCIPLINA RELIGIÓN
- CONDUCTISMO
Nota:
- COMPETENCIAS APRENDIDAS QUE PONE EN PRACTICA SEGÚN LAS NECESIDADES ESTIMULO RESPUESTA U OTRO TIPO DE CONDICIONAMIENTO
- CONSTRUCTIVO
Nota:
- DESARROLLO INDIVIDUAL Y COLECTIVO DOS FUNCIONES MENTALES INFERIORES (REACCIÓN ESTIMULO RESPUESTA GENÉTICO) Y SUPERIOR (INTERACCIÓN SOCIAL LA CULTURA APORTA CONOCIMIENTO)
- CRITICO
Nota:
- RESPONSABILIDAD SOCIAL CON MI ENTORNO CONSCIENTE REFLEXIVO HACIA CONTEXTO POLÍTICO EN LOS CUALES VIVE ANIMARSE A REINVENTAR A TRAVEZ DE POLÍTICAS INTEGRALES EL VINCULO EDUCATIVO EN AL SOCIEDAD
- ACTIVO
Nota:
- HOMBRE CENTRO DE LA VIDA RESPONSABLE CAPAZ DE ELGIR SU DESTINO Y TOMAR DESICIONES PARA LOGRAR AUTOREALIZARCE Y AUTOCONOCERSE DE EXPERENCIAS VIVIDAS CREATIVIDAD INICIATIVA INDEPENDENCIA PENSAMIENTO CRITICO Y COLABORATIVO .
- COGNITIVO
Nota:
- PROCESO NEUROLOGICO QUE INTERVIENE EN EL ACTO DE APRENDER PROCESANDO/SENTIDO/ HABILIDAD/MODELO CONCEPTUAL/EXPERIENCIA/ A UNA DIMENSIÓN CONSTRUCTIVA
- TRADICIONALISMO
- TEORÍAS
MODELOS
PARA ACERCAR
EL CAMPO
EDUCATIVO Y
PEDAGOGICO
- SOCIOPOLITICO
- DEFINICIÓN pedagogía como emisora de
una visión amplía e integradora del acto
educativo. Una pedagogía que no se
quiere reducir a un simple saber
instrumental que utiliza el maestro para
traducir el discurso del conocimiento en
contenidos para la enseñanza, sino al
contrario considerada como súper saber
social
- COMPETENCIA CAPACIDAD PARA INTERACTUAR
IDONEAMENTE CONSIGO MISMO CON LOS
DEMAS CON LA NATURALEZA Y EN LOS
ENTORNOS PRODUCTIVOS Y SOCIALES
PARTIENDO DE
- SABER
Nota:
- CONOCIMIENTO
- HACER
Nota:
- DESEMPEÑO
- SABER SER
Nota:
- ACTITUD
- SABER
- COMPETENCIA CAPACIDAD PARA INTERACTUAR
IDONEAMENTE CONSIGO MISMO CON LOS
DEMAS CON LA NATURALEZA Y EN LOS
ENTORNOS PRODUCTIVOS Y SOCIALES
PARTIENDO DE
- EPISTEMOLOGICOS
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