El Valor de las Tutorías en la EAD

Descripción

La tutoria EAD
wladimir abreu santos
Mapa Mental por wladimir abreu santos, actualizado hace más de 1 año
wladimir abreu santos
Creado por wladimir abreu santos hace más de 7 años
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1

Resumen del Recurso

El Valor de las Tutorías en la EAD
  1. Se pueden tomar en cuenta
    1. Conceptos de tutorías
      1. Se define como
        1. Conjuntos de tareas
          1. En la cual
            1. El facilitador interactua con el educando
              1. Respecto a
                1. Los contenidos
                  1. Y los
                    1. Procesos de Aprendizajes
      2. Rol del Tutor en la EAD
        1. Tiene que
          1. Generar dialogos efectivos con y entre los participantes
            1. Y procure
              1. Motivar, orientar y guiar al estudiante
                1. En los
                  1. Aprendices a distancia
            2. Favorecer el aprendizaje activo
              1. Procurando la
                1. Constibución de conocimientos
                  1. De modo que sea
                    1. Cooperativo y Colaborativo
              2. Moderador
                1. Con etapas de
                  1. Planificación
                    1. Su rol es
                      1. Prepara la discusión
                        1. Y los
                          1. Elementos que puedes ayudar a moderarla
                            1. De modo que
                              1. Facilite la intervensión
                                1. De los
                                  1. Educandos
                    2. Intervención en el desarrollo
                      1. Se produce
                        1. Intercambio y construción de conocimientos
                          1. Por lo que
                            1. El moderador
                              1. Es el
                                1. Encargado de retroalimentar la discusión
                      2. Cierre
                        1. Se realiza un
                          1. De los principales aportes
                            1. Para un
                              1. Aprendizaje significativo
                2. Ámbiente de intervención del tutor
                  1. El tutor a distancia se encarga de
                    1. Promover el aprendizaje personalizado de estudiante
                      1. Y además
                        1. Adaptarse al ritmo y horario del educando
                          1. Potenciando la
                            1. Creación de un sistema global de comunicación
                              1. Y de
                                1. Formación del participante
                  2. Funciones del Tutor
                    1. Entre ellas están
                      1. Función orientadora
                        1. Se refiere a
                          1. La ayuda continua
                            1. Que el
                              1. Tutor presta al educando
                                1. Para que
                                  1. Aprenda a aprender
                        2. Función académica
                          1. En esta se entran las
                            1. Función diagnótica
                              1. Trata de
                                1. Determinar los saberes previos
                                  1. Y las
                                    1. Destrezas y actividades en el estudiante
                              2. Función informativa
                                1. Se encarga de
                                  1. Informar a los alumnos
                                    1. De los
                                      1. Objetivos y contenidos del curso
                                2. Función de guía en el proceso de aprendizaje
                                  1. El tutor debe
                                    1. Mostrar diversas metodologías
                                      1. De
                                        1. Estudio y dominio del curso
                                          1. Para
                                            1. Proporcionar un aprendizaje de calidad
                                  2. Función de evaluación
                                    1. Se encarga de
                                      1. Comprobar el logro
                                        1. De los
                                          1. Objetivos alcanzados por los alumnos
                                            1. Por medio de
                                              1. Los trabajos realizados
                            2. Perfil de competencias del Tutor
                              1. Hace referencia a
                                1. La pedagogía
                                  1. El tutor debe ser
                                    1. Planificado
                                      1. Con
                                        1. Objetivos claros y concretos
                                          1. Aplicando
                                            1. Estrategias adecudas para un aprendizaje virtual
                                              1. Con
                                                1. Calidad y Significativo para el alumno
                                  2. Lo social
                                    1. Se debe crear un
                                      1. Entorno amigable
                                        1. Donde
                                          1. El alumno se sienta motivado
                                            1. Para
                                              1. Adquirir un conocimiento cooperativo
                                                1. Y con
                                                  1. La interactividad de todos
                                    2. La genstión
                                      1. Consiste en
                                        1. Trazar directrices y normas
                                          1. Con respecto a
                                            1. Los objetivos de las discusiones que se den
                                              1. Tomando en cuenta
                                                1. Las rutas teóricas y prácticas
                                                  1. Facilitando
                                                    1. Los recursos de aprendizajes disponibles
                                      2. La técnica
                                        1. Procura que
                                          1. Los participantes desarrollen
                                            1. Sus
                                              1. Habilidades
                                                1. En un
                                                  1. Sistema de software confiable
                                                    1. Transparentando el
                                                      1. Uso de la tecnología
                                  Mostrar resumen completo Ocultar resumen completo

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