null
US
Iniciar Sesión
Regístrate Gratis
Registro
Hemos detectado que no tienes habilitado Javascript en tu navegador. La naturaleza dinámica de nuestro sitio requiere que Javascript esté habilitado para un funcionamiento adecuado. Por favor lee nuestros
términos y condiciones
para más información.
Siguiente
Copiar y Editar
¡Debes iniciar sesión para completar esta acción!
Regístrate gratis
967422
Relación entre educación para el desarrollo, responsabilidad social y ciudadanía.
Descripción
Mapa Mental sobre Relación entre educación para el desarrollo, responsabilidad social y ciudadanía., creado por msierrato el 03/06/2014.
Mapa Mental por
msierrato
, actualizado hace más de 1 año
Más
Menos
Creado por
msierrato
hace alrededor de 10 años
1344
1
0
Resumen del Recurso
Relación entre educación para el desarrollo, responsabilidad social y ciudadanía.
educación para el desarrollo
visión de UNIMINUTO
su sentido
enfoque pedagógico
educación como estrategia para transformar la sociedad
transformación social
cooperación solidaria
forma para la obediencia, autodeterminación y la participación ciudadana activa,
Los componentes del enfoque
sujetos del Aprendizaje
estudiantes, docentes, líderes de organizaciones sociales, miembros de comunidades vulnerables
etapas del proceso
Sensibilización
Conocer la realidad
Problematización
Ser crítico y reflexivo frente a esa realidad
Concienciación
Auto conocernos y ponernos en el lugar de los otros
Acción
Actuar de manera asertiva y socialmente responsable
Responsabilidad social y Ciudadania
Responder siendo perceptivo hacia los demas
Responsabilidad frente a las personas y situaciones
Conciencia frente a hechos
Reflexioanr sobra las consecuencias de sus hechos
compromiso de las personas, comunidades y organizaciones tanto públicas como privadas
Observar y analizar sucesos comunitarios
actitudes de responsabilidad social al propio proyecto de vida personal y profesional
Desarrollar comportamientos o competencias socialmente responsables en diversas áreas de la vida.
Ciudadania
derechos que tiene el ciudadado
modelo educativo praxeológico
participar en la interpretación del alcance de estos derechos y en la definición de los deberes y de las responsabilidades que esos derechos suponen
relacion del ciudadano con el estado a traves de libertades individuales
trabajar por una ciudadania
crítica y activa
capacidad, individual y colectiva, de reconocer su realidad y la de otros
Mostrar resumen completo
Ocultar resumen completo
¿Quieres crear tus propios
Mapas Mentales
gratis
con GoConqr?
Más información
.
Similar
Paisajes de España
Joaquín Ruiz Abellán
T9. Enfermedades Inflamatorias
Vivi Riquero
Examen de Sociales - GED
Diego Santos
ELECTRICIDAD
Raquel Vargas
METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN
blacroci25
NATURALEZA DE LA COMUNICACIÓN
Cinthia Itzel Alvarez
LAS TIC APLICADAS A LA INVESTIGACIÓN
tereacevedobtr
TIPOS DE TECNOLOGÍA
bryan moreno
CONTAMINACION AMBIENTAL
Ximena gonzalez
CUADRO SINÓPTICO DE LOS TRASTORNOS DE LA PERSONALIDAD EN EL AMBIENTE ESCOLAR
Taly Contreras
ISLAM
Joan Sempere
Explorar la Librería