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Descripción
Mapa Mental por REBECA GARCÍA LA PORTA, actualizado hace más de 1 año
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Creado por REBECA GARCÍA LA PORTA
hace más de 7 años
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¿ TIENE TU PROGRAMACIÓN
TODO LO QUE NECESITAS PARA
CONSEGUIR LA PLAZA?
- INTRODUCCIóN
- Este es el momento de enamorar y enganchar al
tribunal.Dependiendo de como comiences y la soltura que te
vean , van a decir quiero trabajar con esta maestra o que
pase el siguiente .Ofreceles tu visión de que es la educación,
inspírate en un cuento, una frase, un momento de tu vida.
- Este es el momento de enamorar y enganchar al
tribunal.Dependiendo de como comiences y la soltura que te
vean , van a decir quiero trabajar con esta maestra o que
pase el siguiente .Ofreceles tu visión de que es la educación,
inspírate en un cuento, una frase, un momento de tu vida.
- CONTEXTUALIZAR
- Tienes que enmarcar donde estás. Tu localidad, centro,aula,
alumnas.Pero para conseguir la plaza, no valen los estereotipos,
defiende por qué colaboras con el ayuntamiento, por qué tu centro
plantea esos planes y de los alumnos hablamos ya en clase.
- Tienes que enmarcar donde estás. Tu localidad, centro,aula,
alumnas.Pero para conseguir la plaza, no valen los estereotipos,
defiende por qué colaboras con el ayuntamiento, por qué tu centro
plantea esos planes y de los alumnos hablamos ya en clase.
- ¿QUÉ TE PLANTEAS CONSEGUIR
- Que objetivos te planteas, como vas a trabajar la
secuenciación de contenidos y como no las
competencias que quieres desarollar en tus
alumnos
- Que objetivos te planteas, como vas a trabajar la
secuenciación de contenidos y como no las
competencias que quieres desarollar en tus
alumnos
- ¿CÓMO VAS A CONSEGUIRLO?
- Que metodología vas a usar. En clase¿Trabajas
con rincones, talleres, proyectos...?No te
olvides que también hay que tener en cuenta
al resto de la comunidad educativa´.
- Que metodología vas a usar. En clase¿Trabajas
con rincones, talleres, proyectos...?No te
olvides que también hay que tener en cuenta
al resto de la comunidad educativa´.
- EVALÚA PARA MEJORAR
- Para generar calidad educativa hay que reflexionar sobre los
procesos de enseñanza y aprendizaje.Hay que utilizar una
evalución continua, global y utilizar diferentes técnicas de
observación y de registro de la información
- Para generar calidad educativa hay que reflexionar sobre los
procesos de enseñanza y aprendizaje.Hay que utilizar una
evalución continua, global y utilizar diferentes técnicas de
observación y de registro de la información
- CONCLUSIÓN
- Si era importante empezar enganchando al tribunal, no creas que terminar
con un buen cierre es menos importante.Da todo lo que tienes, que vean que
eres un buen profesional , una persona con tablas.Y no te olvides de la
bibliografía.
- Si era importante empezar enganchando al tribunal, no creas que terminar
con un buen cierre es menos importante.Da todo lo que tienes, que vean que
eres un buen profesional , una persona con tablas.Y no te olvides de la
bibliografía.
Recursos multimedia adjuntos
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