9911793
Descripción
Mapa Mental por John Seven Gomez Giraldo, actualizado hace más de 1 año
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Creado por John Seven Gomez Giraldo
hace alrededor de 7 años
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Cognición
- Cultura
- Neurocultura
- La cultura es inseparable de la cognición. La cultura es un pilar
fundamental en el desarrollo cognitivo de los individuos, y el
aprendizaje, ya que estos procesos se dan por medio de la
interacción social
- Neurocultura
- Aprendizaje
- Teorías del Aprendizaje
- Aprendizaje Significativo
- Ausbel
- Ausbel
- Conectivismo
- Simiens
- Simiens
- Psicogenética
- Piajet
- Piajet
- Sociocultural
- Vigotsky
- Vigotsky
- Aprendizaje por Descubrimiento
- Brunner
- Brunner
- Aprendizaje Significativo
- Neuroeducación
- Puente que conecta lel
conocimiento del
cerebro y la pedagogía
- Puente que conecta lel
conocimiento del
cerebro y la pedagogía
- Teorías del Aprendizaje
- Paradigma
- Filosofía
- Introspección
- Consciencia
- Consciencia
- Introspección
- Positivismo
- Conductismo
- Observación del comportamiento
- Críticas
- Reduccionismo
- Insuficiencia Asociacionismo
- Crisis Noción CIencia
- Reduccionismo
- Críticas
- Observación del comportamiento
- Conductismo
- CIencias Cognitivas
- Ciencias Duras
- Inteligencia Artificial
- Modelado
- Inteligencia Artificial
- Ciencias Blandas
- Psicología Cognitiva
- Estudia Procesos
Mentales
- Analogía Computador
- Psicolinguística
- CIencias de la Computación
- Input
- Canal
- Output
- Input
- Psicología Fisiológica
- Estructura
- Sistema Nervioso
- Sistema nervioso Central
- Cerebro
- Lateralización
- Hemisferio izquierdo
- Analítico, lineal,
secuencial, Lógico
- Analítico, lineal,
secuencial, Lógico
- Hemisferio derecho
- Creativo, artístico,
intuitivo, impulsivo,
- Creativo, artístico,
intuitivo, impulsivo,
- Hemisferio izquierdo
- Lóbulos cerebrales
- Lobulo frontal
- Memoria de trabajo, Recuerdo de
estímulos recientes, respuesta tardía a
estímulos breves
- Memoria de trabajo, Recuerdo de
estímulos recientes, respuesta tardía a
estímulos breves
- Lobulo parietal
- Comprensión y formulación del habla,
movimientos voluntarios, percepción táctil,
atención visual, percepción de sensaciones
- Comprensión y formulación del habla,
movimientos voluntarios, percepción táctil,
atención visual, percepción de sensaciones
- Lóbulo occipital
- Interpretación de estímulos
y ruidos, pensamiento y
emoción, ligado a la visión
- Interpretación de estímulos
y ruidos, pensamiento y
emoción, ligado a la visión
- Lobulo temporal
- Regulación de emociones y
motivaciones, estímulos auditivos
y de memoria
- Regulación de emociones y
motivaciones, estímulos auditivos
y de memoria
- Lobulo frontal
- Funciones Cerebrales Superiores
- Gnosias
- Visuales
- Auditivas
- Táctiles
- Olfativas
- Gustativas
- Saber Reconocer
- Visuales
- Praxias
- Saber Hacer
- Ideatorias
- Ideomotoras
- Faciales
- Visoconstructivas
- Saber Hacer
- Lenguaje
- Lectura
- Escritura
- Repetición
- Discriminación
- Fluidez
- Denominación
- Vocabulario
- Comprención
- Expresión
- Lectura
- Atención
- Selectiva
- Dividida
- Sostenida
- Involuntaria
- Voluntaria
- Selectiva
- Memoria
- Corto Plazo
- Perceptiva
- De trabajo
- Largo Plazo
- Corto Plazo
- Funciones Ejecutivas
- Autorregulación
- Organización
- Flexibilidad
- Diseño de planes
- Establecimienot de Metas
- Anticipación
- Autorregulación
- Gnosias
- Lateralización
- Medula Espinal
- Cerebro
- Sistema nervioso periférico
- Neuronas
- Neuronas Motoras
- Somático
- Autónomo
- Simpático
- Parasimpático
- Simpático
- Somático
- Neuronas Sensoriales
- Soma
- Dendritas
- Neurotrasmisores
- Axón
- Vaina de Mielina
- Neuronas Motoras
- Sistema nervioso Central
- Estructura
- Psicolinguística
- Analogía Computador
- Estudia Procesos
Mentales
- Psicología Cognitiva
- Ciencias Duras
- Filosofía
- de Vega Rodríguez, M. (1984). Introducción a la psicología cognitiva. Alianza editorial.
GÓMEZ, A., & Cecilia, M. (2013). La cognición: perspectivas teóricas. Rincón, T. (2011).
Aprender con todo el cerebro. Estrategias y modos de pensamiento visual, metafórico y
multisensorial. Telos, 1(20), 465-467. Recursos digitales del curso.
- Referencias
- Referencias
Recursos multimedia adjuntos
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