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Test sobre Modul 2C FernUni Hagen Entwicklungspsychologische Grundlagen und Vorstellung, Spiel & Phantasie, creado por Anni T-Pünktchen el 20/06/2014.

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Modul 2C FernUni Hagen Entwicklungspsychologische Grundlagen und Vorstellung, Spiel & Phantasie

Pregunta 1 de 134

1

Die Psychologie ist eine empirische Wissenschaft.

Selecciona uno de los siguientes:

  • VERDADERO
  • FALSO

Explicación

Pregunta 2 de 134

1

Die Psychologie ist keine Erfahrungswissenschaft.

Selecciona uno de los siguientes:

  • VERDADERO
  • FALSO

Explicación

Pregunta 3 de 134

1

Die Psychologie ist keine normative Wissenschaft.

Selecciona uno de los siguientes:

  • VERDADERO
  • FALSO

Explicación

Pregunta 4 de 134

1

Entwicklungspsychologische Theorien sind in aller Regel frei von impliziten Menschenbildannahmen.

Selecciona uno de los siguientes:

  • VERDADERO
  • FALSO

Explicación

Pregunta 5 de 134

1

Die Entwicklungspsychologie beschreibt und erklärt intraindividuelle Veränderung über die Zeit hinweg.

Selecciona uno de los siguientes:

  • VERDADERO
  • FALSO

Explicación

Pregunta 6 de 134

1

Die Entwicklungspsychologie beschreibt und erklärt intraindividuelle Unterschiede in interindividueller Veränderung.

Selecciona uno de los siguientes:

  • VERDADERO
  • FALSO

Explicación

Pregunta 7 de 134

1

Die Entwicklungspsychologie beschäftigt sich auch mit pathologischen Phänomenen

Selecciona uno de los siguientes:

  • VERDADERO
  • FALSO

Explicación

Pregunta 8 de 134

1

Vygotsky betrachtete Spiel als eine „Zeit der nächsten Entwicklung“

Selecciona uno de los siguientes:

  • VERDADERO
  • FALSO

Explicación

Pregunta 9 de 134

1

Entwicklungspsychologische Untersuchungen in der Form von Querschnittuntersuchungen liefern Daten über mittlere Unterschiede zwischen
Altersgruppen.

Selecciona uno de los siguientes:

  • VERDADERO
  • FALSO

Explicación

Pregunta 10 de 134

1

Ein "psychologisches Konstrukt" kann in Abhängigkeit von seiner jeweiligen theoretischen Einbettung auf unterschiedliche Weise
definiert werden.

Selecciona uno de los siguientes:

  • VERDADERO
  • FALSO

Explicación

Pregunta 11 de 134

1

Ein "psychologischen Konstrukt" kann zu seiner empirischen Erforschung operationalisiert werden.

Selecciona uno de los siguientes:

  • VERDADERO
  • FALSO

Explicación

Pregunta 12 de 134

1

Ein "psychologischen Konstrukt" kann unterschiedlich operationalisiert werden.

Selecciona uno de los siguientes:

  • VERDADERO
  • FALSO

Explicación

Pregunta 13 de 134

1

Ein "psychologisches Konstrukt" ist unter einer operationalen Definition exakt das, was mit einem Messverfahren gemessen wird
(Beispiel: Intelligenz ist das, was der Intelligenztest XYZ misst).

Selecciona uno de los siguientes:

  • VERDADERO
  • FALSO

Explicación

Pregunta 14 de 134

1

Ein "psychologisches Konstrukt" ist zum Beispiel "Identität" oder "Emotion".

Selecciona uno de los siguientes:

  • VERDADERO
  • FALSO

Explicación

Pregunta 15 de 134

1

Ein "psychologisches Konstrukt" ist zum Beispiel "Intelligenzquotient".

Selecciona uno de los siguientes:

  • VERDADERO
  • FALSO

Explicación

Pregunta 16 de 134

1

Ein "psychologisches Konstrukt" ist zum Beispiel "Aggression" oder "Emotion".

Selecciona uno de los siguientes:

  • VERDADERO
  • FALSO

Explicación

Pregunta 17 de 134

1

Alter wird in Forschungsdesigns sehr häufig als unabhängige Variable verstanden.

Selecciona uno de los siguientes:

  • VERDADERO
  • FALSO

Explicación

Pregunta 18 de 134

1

Alter wird in Längsschnittdesigns in aller Regel als abhängige Variable definiert.

Selecciona uno de los siguientes:

  • VERDADERO
  • FALSO

Explicación

Pregunta 19 de 134

1

Alter ist im eigentlichen Sinne keine "echte" unabhängige Variable.

Selecciona uno de los siguientes:

  • VERDADERO
  • FALSO

Explicación

Pregunta 20 de 134

1

Alter geht mit zugrundeliegenden Entwicklungsprozessen einher und erklärt diese.

Selecciona uno de los siguientes:

  • VERDADERO
  • FALSO

Explicación

Pregunta 21 de 134

1

Alter „erklärt“ Entwicklung nicht.

Selecciona uno de los siguientes:

  • VERDADERO
  • FALSO

Explicación

Pregunta 22 de 134

1

Alter ist kein explikatives Konstrukt.

Selecciona uno de los siguientes:

  • VERDADERO
  • FALSO

Explicación

Pregunta 23 de 134

1

Alter liefert Beweise für den Zeitpunkt des Wirksamwerdens zugrunde liegender Entwicklungsprozesse.

Selecciona uno de los siguientes:

  • VERDADERO
  • FALSO

Explicación

Pregunta 24 de 134

1

Alter ist in aktualgenetischen Untersuchungen von hoher Relevanz.

Selecciona uno de los siguientes:

  • VERDADERO
  • FALSO

Explicación

Pregunta 25 de 134

1

Alter ist als eine Trägervariable für verschiedene zugrundeliegende Entwicklungsfaktoren zu
verstehen.

Selecciona uno de los siguientes:

  • VERDADERO
  • FALSO

Explicación

Pregunta 26 de 134

1

Mit der Drei-Berge-Aufgabe wird die Perspektivübernahmefähigkeit untersucht.

Selecciona uno de los siguientes:

  • VERDADERO
  • FALSO

Explicación

Pregunta 27 de 134

1

Die Frage nach der "onkologischen Validität" wurde von Bronfenbrenner als Kritik an Laboruntersuchungen aufgeworfen.

Selecciona uno de los siguientes:

  • VERDADERO
  • FALSO

Explicación

Pregunta 28 de 134

1

Die Frage nach der "ökologischen Validität" richtet sich auf das Ausmaß, in dem die von den Versuchspersonen einer Untersuchung erlebte
Umwelt die Eigenschaften hat, die der Forscher/ die Forscherin voraussetzt.

Selecciona uno de los siguientes:

  • VERDADERO
  • FALSO

Explicación

Pregunta 29 de 134

1

Ontogenese bezeichnet die Betrachtung von Vögeln.

Selecciona uno de los siguientes:

  • VERDADERO
  • FALSO

Explicación

Pregunta 30 de 134

1

Ontogenese bezeichnet die für die Entwicklungspsychologie "klassische" Zeitdimension.

Selecciona uno de los siguientes:

  • VERDADERO
  • FALSO

Explicación

Pregunta 31 de 134

1

Klassische, "alte" Entwicklungstheorien postulieren:

Selecciona una o más de las siguientes respuestas posibles:

  • Entwicklung verläuft universell.

  • Entwicklungsprozesse sind umkehrbar.

  • Es gibt einen Endzustand.

  • Entwicklung ist ein weitgehend „natürlicher“ Prozess, der sich ungeachtet von gesellschaftlichen
    und kulturellen Einflüssen vollzieht.

Explicación

Pregunta 32 de 134

1

Die Entwicklungspsychologie der Lebensspanne nach Paul Baltes lässt sich
folgendermaßen charakterisieren:

Selecciona una o más de las siguientes respuestas posibles:

  • Ontogenetische Entwicklung variiert in Abhängigkeit von historisch-kulturellen Bedingungen.

  • Entwicklung ist durch eine hohe interindividuelle Plastizität gekennzeichnet.

  • Psychologische Entwicklung sollte multidisziplinär erforscht werden.

Explicación

Pregunta 33 de 134

1

Das SOK-Prinzip meint Sozialisation, Optimierung, Kompensation.

Selecciona uno de los siguientes:

  • VERDADERO
  • FALSO

Explicación

Pregunta 34 de 134

1

Das SOK-Prinzip ist auf jedes Lebensalter anwendbar.

Selecciona uno de los siguientes:

  • VERDADERO
  • FALSO

Explicación

Pregunta 35 de 134

1

Das SOK-Prinzip ist mit modernen Entwicklungstheorien inkompatibel.

Selecciona uno de los siguientes:

  • VERDADERO
  • FALSO

Explicación

Pregunta 36 de 134

1

Das SOK-Prinzip hat sich auch bei der Erforschung des "erfolgreichen Alterns" bewährt.

Selecciona uno de los siguientes:

  • VERDADERO
  • FALSO

Explicación

Pregunta 37 de 134

1

Wer postuliert, dass aus sozialer, gesprochener Sprache „innere Sprache“ und damit
Denken wird?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • Baltes

  • Erikson

  • Vygotsky

Explicación

Pregunta 38 de 134

1

Das FACS ist:

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • ein Kamerasystem zur Überprüfung von Augenbewegungen.

  • ein Computersystem zum Sichtbarmachen von Gehirnaktivitäten.

  • ein Kodiersystem für mimische Bewegungen.

Explicación

Pregunta 39 de 134

1

Der "Fremde-Situation-Test" ist bis zum heutigen Tage "die" Versuchsanordnung zur Erforschung der Bindungsqualität im Kleinkindalter.

Selecciona uno de los siguientes:

  • VERDADERO
  • FALSO

Explicación

Pregunta 40 de 134

1

Der "Fremde-Situation-Test" klassifiziert die Bindungssicherheit oder -unsicherheit eines Kindes vor allem in Abhängigkeit von seinem Verhalten in den Trennungsepisoden.

Selecciona uno de los siguientes:

  • VERDADERO
  • FALSO

Explicación

Pregunta 41 de 134

1

Der "Fremde-Situation-Test" beruht auf systematischer Verhaltensbeobachtung.

Selecciona uno de los siguientes:

  • VERDADERO
  • FALSO

Explicación

Pregunta 42 de 134

1

Der "Fremde-Situation-Test" kann, wenn er einmal mit Vater/Kind, ein zweites Mal mit Mutter/Kind durchgeführt wird, zu zwei
unterschiedlichen Bindungsklassifikationen des Kindes führen.

Selecciona uno de los siguientes:

  • VERDADERO
  • FALSO

Explicación

Pregunta 43 de 134

1

In soziogenetischen Ansätzen wird die Genese der Psyche im Sozialen postuliert.

Selecciona uno de los siguientes:

  • VERDADERO
  • FALSO

Explicación

Pregunta 44 de 134

1

In soziogenetischen Ansätzen wird unter anderem diskutiert, wie durch die Internalisierung der Handlungen anderer das "Selbst"
entsteht.

Selecciona uno de los siguientes:

  • VERDADERO
  • FALSO

Explicación

Pregunta 45 de 134

1

Mead unterschied zwischen "I" und "ME".

Selecciona una o más de las siguientes respuestas posibles:

  • Das "ME" stellt die konventionelle, strukturelle und über die Zeit vergleichsweise stabile Komponente des "Selbst" dar.

  • Das „ME“ kann als „Selbstkonzept“ verstanden werden.

  • Das "ME" ist empirisch erfassbar.

  • Das „I“ ist empirisch erfassbar.

  • Das "ME" repräsentiert als generalized other letztendlich Gesellschaft an sich.

  • Die ständige Dynamik des „ME“ führt zu einer Restrukturierung des „I“.

  • Das „I“ ist reflexiv nicht unmittelbar zugänglich.

Explicación

Pregunta 46 de 134

1

Das "Kultivationsprinzip" beruht auf Georg Simmel.

Selecciona uno de los siguientes:

  • VERDADERO
  • FALSO

Explicación

Pregunta 47 de 134

1

Das "Kultivationsprinzip" trennt zwischen Konsum und Kultivation.

Selecciona uno de los siguientes:

  • VERDADERO
  • FALSO

Explicación

Pregunta 48 de 134

1

Das "Kultivationsprinzip" fragt danach, wie über den Umweg der "subjektiven Kultur" die "objektive Kultur" entsteht.

Selecciona uno de los siguientes:

  • VERDADERO
  • FALSO

Explicación

Pregunta 49 de 134

1

Das "Kultivationsprinzip" bezieht vor allem die Rolle der materiellen Welt (Dinge, Objekte etc.) für das "Selbst" mit ein.

Selecciona uno de los siguientes:

  • VERDADERO
  • FALSO

Explicación

Pregunta 50 de 134

1

Das "Kultivationsprinzip" fragt danach, wie die dingliche, räumliche und soziale Welt zur Konstruktion des "Selbsts" beiträgt.

Selecciona uno de los siguientes:

  • VERDADERO
  • FALSO

Explicación

Pregunta 51 de 134

1

Das "Kultivationsprinzip" ist ein wichtiges Prinzip gerade der „kulturvergleichenden“ Forschung.

Selecciona uno de los siguientes:

  • VERDADERO
  • FALSO

Explicación

Pregunta 52 de 134

1

Das "Kultivationsprinzip" lässt sich heranziehen, um zu erklären, warum manche Menschen einen Wohnungseinbruch als Verletzung des eigenen „Selbsts“ empfinden.

Selecciona uno de los siguientes:

  • VERDADERO
  • FALSO

Explicación

Pregunta 53 de 134

1

Das "Kultivationsprinzip" lässt sich heranziehen um zu erforschen, wie „persönliche Objekte“ zu einem Teil des eigenen
„Selbsts“ werden können.

Selecciona uno de los siguientes:

  • VERDADERO
  • FALSO

Explicación

Pregunta 54 de 134

1

Welche Probleme entstehen bei der Längsschnittmethode?

Selecciona una o más de las siguientes respuestas posibles:

  • Die Ergebnisse sind nicht aussagekräftig.

  • Die Ergebnisse sind kohorten- bzw. generationsspezifisch.

  • (Testungs-) Übungseffekte können fälschlicherweise als Entwicklungseffekte interpretiert werden.

  • Selektiver Stichprobenschwund über die Zeit hinweg.

  • Die Messverfahren müssen über die Zeit hinweg an das Lebensalter der Teilnehmer/innen angepasst werden, wobei die interessierende Entwicklungsdimension identisch bleiben soll.

  • Ergebnisse liegen häufig erst nach Jahren vor.

  • Die Längsschnittmethode ist aufwendiger und zeitintensiver als der Querschnitt.

Explicación

Pregunta 55 de 134

1

Ein Problem von Längsschnittsuntersuchungen ist Konfundierung von Alters- und Kohorteneffekten.

Selecciona uno de los siguientes:

  • VERDADERO
  • FALSO

Explicación

Pregunta 56 de 134

1

Ein Problem von Querschnittsuntersuchungen ist intraindividuelle Veränderung in der Zeit wird nicht erfasst.

Selecciona uno de los siguientes:

  • VERDADERO
  • FALSO

Explicación

Pregunta 57 de 134

1

Entwicklungsthemen aus Eriksons Theorie

Selecciona una o más de las siguientes respuestas posibles:

  • Vertrauen vs. Misstrauen

  • Autonomie vs. Scham & Zweifel

  • Initiative vs. Schuldgefühl

  • Initiative vs. Defensive

  • Werksinn vs. Minderwertigkeitsgefühl

  • Identität vs. Identitätsdiffusion

  • Intimität & Solidarität vs. Isolierung

  • Generativität vs. Stagnation & Selbstabsorption

  • Integrität vs. Verzweiflung

  • Autonomie vs. Schuldgefühl

Explicación

Pregunta 58 de 134

1

Richtige Aussagen zu Eriksons Theorie

Selecciona una o más de las siguientes respuestas posibles:

  • Erikson wendet sich in mancherlei Hinsicht von Freud ab. So beschreibt er Entwicklung nicht in
    Form von psychosexuellen, sondern sozialen Phasen.

  • Das dritte entwicklungspsychologisch relevante Thema wird durch die Pole Werksinn vs.
    Minderwertigkeitsgefühl charakterisiert.

  • Die Frage nach der eigenen Identität stellt sich dominant im Jugendalter.

  • Das mittlere Erwachsenenalter ist laut Erikson vom Bedürfnis geprägt, Werte für kommende
    Generationen zu schaffen, weiterzugeben und abzusichern. Dies kann in einer Familiengründung oder in sonstigem Engagement für andere seinen Niederschlag finden. Mangelnde Generativität führt zu Stagnation, Selbstverwöhnung und Langeweile und verhindert psychisches Wachstum.

Explicación

Pregunta 59 de 134

1

Identitätsfindung ist für Erik Erikson in erster Linie ein Entwicklungsthema des Jugendalters.

Selecciona uno de los siguientes:

  • VERDADERO
  • FALSO

Explicación

Pregunta 60 de 134

1

Identitätsfindung ist für Erik Erikson mit krisenhaftem Erleben verbunden.

Selecciona uno de los siguientes:

  • VERDADERO
  • FALSO

Explicación

Pregunta 61 de 134

1

Identitätsfindung ist für Erik Erikson ein universelles Entwicklungsthema.

Selecciona uno de los siguientes:

  • VERDADERO
  • FALSO

Explicación

Pregunta 62 de 134

1

Identitätsfindung ist für Erik Erikson das 4. Thema seiner Stufentheorie.

Selecciona uno de los siguientes:

  • VERDADERO
  • FALSO

Explicación

Pregunta 63 de 134

1

Erikson ging bei seiner Forschung von der Theorie Marcias zum Thema Identität aus.

Selecciona uno de los siguientes:

  • VERDADERO
  • FALSO

Explicación

Pregunta 64 de 134

1

Marcia entwickelte den Identity Status Approach und das damit einhergehende Identity Status Interview (ISI).

Selecciona uno de los siguientes:

  • VERDADERO
  • FALSO

Explicación

Pregunta 65 de 134

1

Für Marcia findet Identitätskonstruktion in thematischen Kontexten oder Domänen statt, die er bei seiner Untersuchungsmethode auch berücksichtigt.

Selecciona uno de los siguientes:

  • VERDADERO
  • FALSO

Explicación

Pregunta 66 de 134

1

Für Marcia findet Identitätskonstruktion in thematischen Kontexten oder Domänen statt, wobei er ursprünglich lediglich die Kontexte der beruflichen/ schulischen Orientierung, sowie politischer und religiöser Überzeugungen einbezog.

Selecciona uno de los siguientes:

  • VERDADERO
  • FALSO

Explicación

Pregunta 67 de 134

1

Marcia arbeitete hauptsächlich mit einem offenen Interview.

Selecciona uno de los siguientes:

  • VERDADERO
  • FALSO

Explicación

Pregunta 68 de 134

1

Marcia diagnostizierte über die Zeit hinweg einen Anstieg des Status der Identitätsdiffusion.

Selecciona uno de los siguientes:

  • VERDADERO
  • FALSO

Explicación

Pregunta 69 de 134

1

Eine übernommene Identität zeichnet sich durch hohes Commitment ohne vorangegangene Exploration aus.

Selecciona uno de los siguientes:

  • VERDADERO
  • FALSO

Explicación

Pregunta 70 de 134

1

Nach Marcia zeichnet sich das Moratorium durch hohe Exploration aus, ohne dass es zu einem Commitment kommt.

Selecciona uno de los siguientes:

  • VERDADERO
  • FALSO

Explicación

Pregunta 71 de 134

1

„Display rules“ sind Regeln zur Kontrolle verbaler Äußerungen.

Selecciona uno de los siguientes:

  • VERDADERO
  • FALSO

Explicación

Pregunta 72 de 134

1

Welcher Begriff spielt in Piagets Theorie eine Rolle?

Selecciona una o más de las siguientes respuestas posibles:

  • Objektpermanenz

  • Volumenkonstanz

  • Zentrierung

  • Dezentrierung

  • Weisheit

Explicación

Pregunta 73 de 134

1

Wer vertritt einen soziogenetischen Ansatz?

Selecciona una o más de las siguientes respuestas posibles:

  • Piaget

  • Vygotsky

  • Bowlby

  • Simmel

  • Mead

Explicación

Pregunta 74 de 134

1

Hofstedes Kollektivismus/ Individualismus bezieht sich auf Einzelpersonen.

Selecciona uno de los siguientes:

  • VERDADERO
  • FALSO

Explicación

Pregunta 75 de 134

1

In kulturvergleichenden Studien wird...

Selecciona una o más de las siguientes respuestas posibles:

  • nach Universalien gesucht.

  • nach kulturspezifischen Unterschieden gesucht.

  • Kulturzugehörigkeit häufig als Landeszugehörigkeit / Nationalität verstanden.

  • Kulturzugehörigkeit in der Regel als abhängige Variable verstanden.

Explicación

Pregunta 76 de 134

1

Bronfenbrenner war ein "Kontextualist", der Entwicklung als die dauerhafte Veränderung der Art und Weise, wie die Person die Umwelt wahrnimmt und sich mit ihr auseinandersetzt, verstanden hat.

Selecciona uno de los siguientes:

  • VERDADERO
  • FALSO

Explicación

Pregunta 77 de 134

1

Urie Bronfenbrenner charakterisiert die Entwicklungspsychologie als "the science of strange behavior of children in strange situations with strange adults for the briefest possible periods of time."

Selecciona uno de los siguientes:

  • VERDADERO
  • FALSO

Explicación

Pregunta 78 de 134

1

William Stern versteht Kreativtätigkeit als einen entscheidenden Entwicklungsmechanismus des Herstellens neuer psychologischer Realität.

Selecciona uno de los siguientes:

  • VERDADERO
  • FALSO

Explicación

Pregunta 79 de 134

1

Nach Piaget (1922) entwickelt sich die Denkentwicklung des Kindes vom autistischen Denken, in dem die Realität dem affektiven Leben untergeordnet wird, hin zu zum logischen Denken, dem das autistische Denken untergeordnet ist.

Selecciona uno de los siguientes:

  • VERDADERO
  • FALSO

Explicación

Pregunta 80 de 134

1

Der Philosoph Hans Vaihinger zeigt in seiner „Philosophie des Als-Ob“, wie Wissenschaft und auch Menschen in ihrem Alltag sich „bewusstfalscher“ Konzepte – Fiktionen – bedienen, die ohne Nutzen sind.

Selecciona uno de los siguientes:

  • VERDADERO
  • FALSO

Explicación

Pregunta 81 de 134

1

Heinz Werner unterscheidet zwischen „physiognomischem“ und „formaltechnischem“ Denken. Für ihn wird ein Modus durch den anderen in der Entwicklung weitgehend abgelöst.

Selecciona uno de los siguientes:

  • VERDADERO
  • FALSO

Explicación

Pregunta 82 de 134

1

Phantasie und Spiel im Erwachsenenalter sind entwicklungspsychologisch weniger gut erforscht als dieselben Phänomene im Kindesalter.

Selecciona uno de los siguientes:

  • VERDADERO
  • FALSO

Explicación

Pregunta 83 de 134

1

Havighurst unterscheidet drei Quellen der Entstehung einer Entwicklungsaufgabe: physische Reife, kultureller Druck (Erwartungen der Gesellschaft) und individuelle Zielsetzungen oder Werte.

Selecciona uno de los siguientes:

  • VERDADERO
  • FALSO

Explicación

Pregunta 84 de 134

1

Das Konzept der Entwicklungsaufgabe nach Havighurst eignet sich bis heute gut dazu, den Lebenslauf thematisch zu gliedern.

Selecciona uno de los siguientes:

  • VERDADERO
  • FALSO

Explicación

Pregunta 85 de 134

1

Eine Entwicklungsaufgabe nach Havighurst ist eine Aufgabe, die sich in einer bestimmten Lebensperiode des Individuums stellt. Ihre erfolgreiche Bewältigung führt zu Zufriedenheit und Erfolg, ein Versagen zu Unzufriedenheit, Ablehnung durch die Gesellschaft und Schwierigkeiten bei der Bewältigung späterer Aufgaben.

Selecciona uno de los siguientes:

  • VERDADERO
  • FALSO

Explicación

Pregunta 86 de 134

1

Havighurst beschreibt als Entwicklungsaufgaben des späten Erwachsenenalters: Energien auf neue Rollen lenken, Akzeptieren des eigenen Lebens, eine Haltung zum Sterben entwickeln.

Selecciona uno de los siguientes:

  • VERDADERO
  • FALSO

Explicación

Pregunta 87 de 134

1

Für Havighurst ist eine Entwicklungsaufgabe durch ihr krisenhaftes Erleben definiert.

Selecciona uno de los siguientes:

  • VERDADERO
  • FALSO

Explicación

Pregunta 88 de 134

1

Nach Piaget dient das Symbolspiel u.a. auch der Bewältigung von negativen Gefühlen.

Selecciona uno de los siguientes:

  • VERDADERO
  • FALSO

Explicación

Pregunta 89 de 134

1

Nach Piaget stehen Akkommodation und Assimilation im Spiel nicht im Gleichgewicht.

Selecciona uno de los siguientes:

  • VERDADERO
  • FALSO

Explicación

Pregunta 90 de 134

1

Im Gegensatz zu Piaget unterscheidet Vygotsky systematisch zwischen Übungsspiel, Symbolspiel
und Regelspiel.

Selecciona uno de los siguientes:

  • VERDADERO
  • FALSO

Explicación

Pregunta 91 de 134

1

Für Vygotsky besteht eine Funktion des Spiels darin, dass gesellschaftliche Praxis mit ihren sozialen und kulturellen Normen, Rollen und Regeln erworben, geübt und verinnerlicht wird.

Selecciona uno de los siguientes:

  • VERDADERO
  • FALSO

Explicación

Pregunta 92 de 134

1

Für Vygotsky ist Spiel eine Form der illusionären Realisierung unerfüllbarer Wünsche.

Selecciona uno de los siguientes:

  • VERDADERO
  • FALSO

Explicación

Pregunta 93 de 134

1

Für Piaget markiert Symbolspiel im Kindesalter eine Entwicklungsstufe auf dem Weg hin zum logischen und abstrakten Denken.

Selecciona uno de los siguientes:

  • VERDADERO
  • FALSO

Explicación

Pregunta 94 de 134

1

Inge Bretherton betont, dass emotionale Regulation durch Spiel immer „von selbst“ gelingt.

Selecciona uno de los siguientes:

  • VERDADERO
  • FALSO

Explicación

Pregunta 95 de 134

1

Inge Bretherton beschäftigt sich in ihrem Artikel vor allem mit dem gemeinsamen Symbolspiel von Kindern.

Selecciona uno de los siguientes:

  • VERDADERO
  • FALSO

Explicación

Pregunta 96 de 134

1

Inge Bretherton macht am Beispiel der Studie von Rosenberg Unterschiede im Spiel zwischen sicher und unsicher gebundenen Kindern deutlich.

Selecciona uno de los siguientes:

  • VERDADERO
  • FALSO

Explicación

Pregunta 97 de 134

1

Inge Bretherton ist gegen spielfördernde Interventionsmaßnahmen.

Selecciona uno de los siguientes:

  • VERDADERO
  • FALSO

Explicación

Pregunta 98 de 134

1

Die Konstruktion von imaginären Gefährten im Kindesalter kann in schwierigen Lebensumständen und bei Beziehungsdefiziten kompensatorisch wirken.

Selecciona uno de los siguientes:

  • VERDADERO
  • FALSO

Explicación

Pregunta 99 de 134

1

Die Konstruktion von imaginären Gefährten im Kindesalter ist ein pathologisches Phänomen.

Selecciona uno de los siguientes:

  • VERDADERO
  • FALSO

Explicación

Pregunta 100 de 134

1

Seiffge-Krenke untersuchte, wie Jugendliche „imaginäre Gefährten“ in ihren Tagebüchern konstruieren und anschreiben. Welche Aussage zur Studie von Seiffge-Krenke (1997)
trifft zu?

Selecciona una o más de las siguientes respuestas posibles:

  • Der imaginäre Gefährte war dem Schreiber/der Schreiberin kaum ähnlich.

  • Eine Neigung zur Tagträumerei ist ein Prädiktor für die Konstruktion von imaginären Gefährten in Tagebüchern Jugendlicher.

  • Der imaginäre Gefährte ist ein Ersatz für Vertrauensbeziehungen zu Freunden oder innerhalb der Familie.

  • Die Konstruktion eines imaginären Gefährten im Tagebuch ist förderlich für die Identitätsentwicklung im Jugendalter.

  • Jugendliche, die imaginäre Gefährten in ihren Tagebüchern konstruieren, lösen ihre Probleme mehr in sozialer Interaktion als Jugendliche, die in ihren Tagebüchern keinen imaginären Gefährten konstruieren.

  • Jugendliche, die ein Tagebuch führen, sind signifikant kreativer (gemessen mit einem Test) als Jugendliche, die kein Tagebuch führen.

  • Die Werte auf der Egozentrismus-Skala differenzierten nicht zwischen Jugendlichen mit oder ohne imaginären Gefährten.

Explicación

Pregunta 101 de 134

1

Oettingen zeigt, dass ausschließlich freie, positive Zukunftsphantasien (vs. Zukunftserwartungen) Übergewichtiger zum Thema Gewichtsverlust kontraproduktiv für einen tatsächlichen Gewichtsverlust sind.

Selecciona uno de los siguientes:

  • VERDADERO
  • FALSO

Explicación

Pregunta 102 de 134

1

Oettingen unterscheidet zwischen Erwartungen und Wünschen.

Selecciona uno de los siguientes:

  • VERDADERO
  • FALSO

Explicación

Pregunta 103 de 134

1

Oettingen unterscheidet zwischen "cultures of Fantasy" und "cultures of mental contrasting".

Selecciona uno de los siguientes:

  • VERDADERO
  • FALSO

Explicación

Pregunta 104 de 134

1

Oettingen entwickelt das Konzept "fantasm" von Ernst E. Boesch weiter.

Selecciona uno de los siguientes:

  • VERDADERO
  • FALSO

Explicación

Pregunta 105 de 134

1

Das imaginäre Gespräch mit Verstorbenen lässt sich durch Vaihingers „Philosophie des Als Ob“ theoretisch rahmen.

Selecciona uno de los siguientes:

  • VERDADERO
  • FALSO

Explicación

Pregunta 106 de 134

1

Das imaginäre Gespräch mit kann zur Selbstregulation beitragen.

Selecciona uno de los siguientes:

  • VERDADERO
  • FALSO

Explicación

Pregunta 107 de 134

1

Das imaginäre Gespräch mit Verstorbenen ist ein Phänomen, das nur im afrikanischen Kulturkreis beobachtet wird.

Selecciona uno de los siguientes:

  • VERDADERO
  • FALSO

Explicación

Pregunta 108 de 134

1

Das imaginäre Gespräch mit Verstorbenen lässt sich genuin entwicklungspsychologisch interpretieren.

Selecciona uno de los siguientes:

  • VERDADERO
  • FALSO

Explicación

Pregunta 109 de 134

1

Wer hat die entwicklungspsychologische „Theory of Mind“-Forschung inspiriert?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • Piaget

  • Josephs

Explicación

Pregunta 110 de 134

1

Von aggregierten (gemittelten) Daten auf Individuen zu schließen, ist nach Valsiner ein zentraler Fehler der Psychologie.

Selecciona uno de los siguientes:

  • VERDADERO
  • FALSO

Explicación

Pregunta 111 de 134

1

Psychologische Forschung ist in erster Linie idiographisch orientiert.

Selecciona uno de los siguientes:

  • VERDADERO
  • FALSO

Explicación

Pregunta 112 de 134

1

Das Querschnittdesign ist nicht dazu geeignet, Entwicklung zu erfassen.

Selecciona uno de los siguientes:

  • VERDADERO
  • FALSO

Explicación

Pregunta 113 de 134

1

Die Entwicklungspschologie war in ihren Anfängen eher eine "Kinderpsychologie".

Selecciona uno de los siguientes:

  • VERDADERO
  • FALSO

Explicación

Pregunta 114 de 134

1

Der "Fremde-Situation-Test" wird nicht nur in der Konstellation Mutter/Kind, sondern auch Vater/Kind durchgeführt.

Selecciona uno de los siguientes:

  • VERDADERO
  • FALSO

Explicación

Pregunta 115 de 134

1

Der "Fremde-Situation-Test" erfasst das interne Arbeitsmodell, also die Bindungsrepräsentation des Kindes.

Selecciona uno de los siguientes:

  • VERDADERO
  • FALSO

Explicación

Pregunta 116 de 134

1

Der "Fremde-Situation-Test" wurde von Ainsworth entwickelt.

Selecciona uno de los siguientes:

  • VERDADERO
  • FALSO

Explicación

Pregunta 117 de 134

1

Der "Fremde-Situation-Test" dient der Erfassung der Bindungsqualität mit Hilfe eines Labordesigns.

Selecciona uno de los siguientes:

  • VERDADERO
  • FALSO

Explicación

Pregunta 118 de 134

1

Georg Herber Mead gilt nicht als Mitbegründer des Fiktionalismus.

Selecciona uno de los siguientes:

  • VERDADERO
  • FALSO

Explicación

Pregunta 119 de 134

1

Nach Piaget entwickelt sich das Denken über die Lebensspanne vom logischen Denken hin zu einer emotionsbasierten "Weisheit".

Selecciona uno de los siguientes:

  • VERDADERO
  • FALSO

Explicación

Pregunta 120 de 134

1

Wer postuliert explizit, dass sich das Denken nicht aus gesprochener, sozialer Sprache entwickelt?

Selecciona una o más de las siguientes respuestas posibles:

  • Piaget

  • Simmel

  • Bowlby

  • Vygotsky

  • Bronfenbrenner

Explicación

Pregunta 121 de 134

1

Das "I" kann nicht als "Selbstkonzept" verstanden werden.

Selecciona uno de los siguientes:

  • VERDADERO
  • FALSO

Explicación

Pregunta 122 de 134

1

In kulturvergleichenden Studien wird Kulturzugehörigkeit in der Regel als abhängige Variable verstanden.

Selecciona uno de los siguientes:

  • VERDADERO
  • FALSO

Explicación

Pregunta 123 de 134

1

Das Bronfenbrennersche Mikrosystem wird nicht durch aktualgenetische Untersuchungen erfasst.

Selecciona uno de los siguientes:

  • VERDADERO
  • FALSO

Explicación

Pregunta 124 de 134

1

Ein Exosystem ist ein Muster von Tätigkeiten und Aktivitäten, Rollen und zwischenmenschlichen Beziehungen, wie es von der sich entwickelnden Person in einem gegebenen Lebensbereich erlebt wird.

Selecciona uno de los siguientes:

  • VERDADERO
  • FALSO

Explicación

Pregunta 125 de 134

1

Für Piaget ist die Beobachtung des gemeinsamen Murmelspielens für seine Theoriebildung von Interesse.

Selecciona uno de los siguientes:

  • VERDADERO
  • FALSO

Explicación

Pregunta 126 de 134

1

Die Frage nach der "ökologischen Validität" psychologischer Forschung wird insgesamt eher selten berücksichtigt.

Selecciona uno de los siguientes:

  • VERDADERO
  • FALSO

Explicación

Pregunta 127 de 134

1

Das SOK-Prinzip meint:

Selecciona una o más de las siguientes respuestas posibles:

  • Selektion

  • Sozialisation

  • Optimierung

  • Koordination

  • Kompensation

  • Organisation

Explicación

Pregunta 128 de 134

1

Identitätsfindung ist für Erik Erikson ein Entwicklungsthema, dessen Bewältigung Konsequenzen für die Auseinandersetzung
mit nachfolgenden Entwicklungsthemen hat.

Selecciona uno de los siguientes:

  • VERDADERO
  • FALSO

Explicación

Pregunta 129 de 134

1

Ultimate Ursachen von Verhalten beziehen sich im Gegensatz zu proximaten Ursachen auf anzestrale Vorstufen des Verhaltens.

Selecciona uno de los siguientes:

  • VERDADERO
  • FALSO

Explicación

Pregunta 130 de 134

1

Whitty (2003) interpretiert "cyberspace" als "potential space" im Sinne von Winnicott.

Selecciona uno de los siguientes:

  • VERDADERO
  • FALSO

Explicación

Pregunta 131 de 134

1

Auf Winnicott geht das Konzept des "Übergangsobjektes" ("transitional object) zurück.

Selecciona uno de los siguientes:

  • VERDADERO
  • FALSO

Explicación

Pregunta 132 de 134

1

Winnicott kommt aus der psychoanalytischen Tradition.

Selecciona uno de los siguientes:

  • VERDADERO
  • FALSO

Explicación

Pregunta 133 de 134

1

Spiel findet nach Winnicott im "potential space" statt.

Selecciona uno de los siguientes:

  • VERDADERO
  • FALSO

Explicación

Pregunta 134 de 134

1

Für Winnicott hat das Spiel eine zentrale Rolle für die Entwicklung.

Selecciona uno de los siguientes:

  • VERDADERO
  • FALSO

Explicación

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