yolanda montes
Test por , creado hace más de 1 año

hace referencia a los 5 niveles de adquisición de número dentro de los niños de preescolar según Karen Fusson

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yolanda montes
Creado por yolanda montes hace alrededor de 7 años
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Niveles de adquisición del concepto de Número

Pregunta 1 de 5

1

El nivel repetitivo consiste en que los niños sólo tienen el conocimiento de los números porque lo han escuchado de otras personas pero para ellos no tienen una simbología o valor y solo los dicen al azar.

Selecciona uno de los siguientes:

  • VERDADERO
  • FALSO

Explicación

Pregunta 2 de 5

1

Nivel en que los niños son capaces de cortar la serie numérica para referirse a algún número en específico

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • Terminal

  • Cortable

Explicación

Pregunta 3 de 5

1

Nivel en el que se puede contar en ausencia de los objetos y cada número tiene identidad propia

Selecciona una o más de las siguientes respuestas posibles:

  • Numerable

  • Terminal

Explicación

Pregunta 4 de 5

1

El nivel incortable se compone de palabras individualizadas y se recitan en estricto orden empezando a contar en el número 1, la serie no se corta.

Selecciona uno de los siguientes:

  • VERDADERO
  • FALSO

Explicación

Pregunta 5 de 5

1

Hay habilidad para contar hacia adelante y hacia atrás, hace combinaciones aditivas

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • Repetitivo

  • Terminal

Explicación