¿Qué es la Evaluación?

¿Cuáles son las Fases del Proceso Evaluativo?

¿En qué consiste la fase de Definición?

¿En qué consiste la fase de Seleccion?

¿En qué consiste la fase de Establecimiento?

¿En qué consiste la fase de Aplicación de procedimientos?

¿En qué consiste la fase de Análisis?

¿En qué consiste la fase de Retroalimentación?

¿En qué consiste la Toma de decisiones?

Nombre las Intencionalidades de la Evaluación

¿Cuál es el objetivo de la evaluación Diagnóstica?

¿Qué permite la Evaluación Diagnóstica?

¿Cuál es el objetivo de la Evaluación Formativa?

¿Qué es la Retroalimentación?

¿Cuál es el objetivo de la Evaluación Sumativa?

¿Qué son los REFERENTES EVALUATIVOS y cuáles son?

¿Cuál es el referente Normativo?

¿Qué es el referente IDIOGRÁFICO?

¿Qué es el referente CRITERIAL?

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

EVALUACIÓN SEGÚN AGENTE

AUTOEVALUACIÓN

COEJALUACIÓN

HETEROEVALUACIÓN

FUNCIONES DE LA EVALUACIÓN

FUNCIÓN SOCIAL

FUNCIÓN PEDAGÓGICA

EVALUACIÓN AUTÉNTICA

PRINCIPIOS DE LA EVALUACIÓN AUTÉNTICA

NUEVOS PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIÓN

EVALUACIÓN FORMATIVA
(SEGÚN AHUMADA)

EVALUACIÓN FORMATIVA
(SEGÚN SHEPARD)