Conectivismo: una teoría de aprendizaje para la era digital.

Pregunta 1 de 6

1

¿Quién define el aprendizaje como “un cambio persistente en el desempeño humano o en el desempeño potencial”?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

Driscoll (2000)
Glenderl (2001)
Nigel Calder (2004)
Gleick (1987)

Explicación

Pregunta 2 de 6

1

Menciona cuales son las principales implicaciones en el Conectivismo.

Selecciona una o más de las siguientes respuestas posibles:

1.- Construcciones mentales simbólicas, 2.- Construcción de conocimiento, 3.- Estimulo y respuesta.
1.- Administración y liderazgo, 2.- Medios, noticias, información, 3.- Administración del conocimiento persona, 4.- El diseño de ambientes de aprendizaje.
1.-Digital, 2.- Dialogo, 3.- Compartir, 4.- Validar.

Explicación

Pregunta 3 de 6

1

Los nodos y conexiones son una red que puede ser definida como una conexión entre entidades.

Selecciona uno de los siguientes:

VERDADERO
FALSO

Explicación

Pregunta 4 de 6

1

Selecciona la opción correcta del menú desplegable para completar el texto.

El conectivismo es la ( integración, conocimiento, aprendizaje, capacidad ) de principios explorados por las teorías de caos,
redes, complejidad y auto-organización.

Explicación

Pregunta 5 de 6

1

Rellena el espacio en blanco para completar el texto.

¿A qué se refiere a la formación espontánea de estructuras, patrones o bien organizados, a partir
de condiciones iniciales aleatorias?

Explicación

Pregunta 6 de 6

1

Albert-László Barabási indica que "los ❌ compiten siempre por conexiones, porque los enlaces representan supervivencia en un mundo interconectado”

Arrastra y suelta para completar el texto.

nodos

aprendizaje

innovaciones.

	Creado por MIGUEL ANGEL CARCAMO ITURBIDE hace casi 7 años

El conectivismo provee una mirada a las habilidades de aprendizaje y las tareas necesarias para que los aprendizajes florezcan en una era digital.

Conectivismo: una teoría de aprendizaje para la era digital.

Conectivismo: una teoría de aprendizaje para la era digital.

Pregunta 1 de 6

¿Quién define el aprendizaje como “un cambio persistente en el desempeño humano o en el desempeño potencial”?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

Explicación

Pregunta 2 de 6

Menciona cuales son las principales implicaciones en el Conectivismo.

Selecciona una o más de las siguientes respuestas posibles:

Explicación

Pregunta 3 de 6

Los nodos y conexiones son una red que puede ser definida como una conexión entre entidades.

Selecciona uno de los siguientes:

Explicación

Pregunta 4 de 6

Selecciona la opción correcta del menú desplegable para completar el texto.

El conectivismo es la integración conocimiento aprendizaje capacidad( integración, conocimiento, aprendizaje, capacidad ) de principios explorados por las teorías de caos, redes, complejidad y auto-organización.

Explicación

Pregunta 5 de 6

Rellena el espacio en blanco para completar el texto.

¿A qué se refiere a la formación espontánea de estructuras, patrones o bien organizados, a partir de condiciones iniciales aleatorias?

Explicación

Pregunta 6 de 6

Albert-László Barabási indica que "los ❌ compiten siempre por conexiones, porque los enlaces representan supervivencia en un mundo interconectado”

Arrastra y suelta para completar el texto.

Explicación

El conectivismo es la ( integración, conocimiento, aprendizaje, capacidad ) de principios explorados por las teorías de caos,
redes, complejidad y auto-organización.

¿A qué se refiere a la formación espontánea de estructuras, patrones o bien organizados, a partir
de condiciones iniciales aleatorias?