De acuerdo con este autor el individuo es todo es un todo integrado y organizado, es decir, la satisfacción se da en todo el individuo, y no en una sola parte de el.

Menciona la teoría que ha enfatizado la interrelación de lo físico, psicológico y social.

Según Bandura ¿Qué significa aprendizaje vicario?

Menciona el autor que desarrolló la Teoría del Aprendizaje Cognitivo Social

Menciona las Etapas y/o Estadios de la Teoría Cognitiva de Piaget

Para Rogers las personas tienen una necesidad fundamental ¿Cuál es?

De acuerdo con Piaget en esta etapa los niños aprenden a conocer el mundo a través de sus sentidos y de sus conductas motoras más que pensando sobre él, los niños responden de forma refleja.

División de los rasgos, de acuerdo con la Teoría de G.Allport.

Es un rasgo, una característica, única para el individuo el cual la tiene.

Allport menciona que no se puede, decir que dos personas poseen rasgos idénticos, sino:

La teoría de Allport se centra en:

Definió el razonamiento moral como los juicios de aceptación o desviación de la norma:

Tipo de Aprendizaje donde el organismo aprende a dar respuestas que ponen fin a una situación aversiva (desagradable)

Es un estímulo que se añade al entorno y que trae consigo un incremento de la respuesta precedente.

Se refiere a la eliminación en el ambiente de un estímulo desagradable, la cual conduce a un aumento en la probabilidad de que la respuesta precedente ocurra de nuevo en el futuro.

De acuerdo con Maslow, explica el concepto de Autoestima

A que se refiere Bandura cuando habla del determinismo reciproco

¿Cuales son los factores que influyen en el modelamiento?

Categorías que pueden influir en el aprendizaje por observación

Se trata de aprender observando la experiencia de otros lo que nos ahorra esfuerzos, tiempo y posibles castigos o pérdida de refuerzos.
Ejemplo: cuando vemos que se premia a otro o se lo castiga por acciones particulares y luego modificamos nuestra conducta como si nosotros hubiéramos recibido las consecuencias.

Cuando un niño ve a un modelo recibir un castigo, dando motivos para no imitar. ¿A qué término se hace referencia lo dicho anteriormente?

Para Bandura ¿Cómo se construye la personalidad principalmente ?

Menciona el autor que desarrolló la Teoría Conductista, enfatizando en el condicionamiento operante

Es el proceso por el que un estímulo incrementa la probabilidad de repetir un comportamiento precedente. Ejemplo, es mas probable que ocurran de nuevo los picotazos de una paloma debido al estímulo del alimento.

Se refiere a la eliminación en el ambiente de un estímulo desagradable, la cual conduce a un aumento en la probabilidad de que la respuesta precedente ocurra de nuevo en el futuro.

Es un estímulo que se añade al entorno y que trae consigo un incremento de la respuesta precedente.

Es un rasgo, una característica, única para el individuo el cual la tiene.

Se penaliza la conducta NO deseada, castigando o bien "premiando" con un estímulo aversivo o no gustable • EJEMPLOS: • Si NO terminas la tarea temprano, te quedas encerrado toda la tarde. De acuerdo con la teoría de Skinner ¿Que término se mencionó anteriormente?

Este tipo de condicionamiento se da cuando, se eliminan o reducen estímulos que anteriormente han estado seguidos de estímulos aversivos. Ejemplo: Un automovilista ya tiene experiencia de que si conduce a una velocidad de 150 k/h en una carretera permitida a 100k/h será detenido por la autoridad y se le cursara la multa correspondiente, por lo cual, a través de su conducta evita ese estímulo aversivo

De acuerdo con B.F.Skinner ¿A que se refiere con el Condicionamiento Operante?

Son desventajas del castigo

Menciona el nombre de la Teoría y autor que desarrollo el enfoque en el aspecto social, explicitó profundamente las etapas del desarrollo de psicosexual de Freud; integrando la dimensión social.

Etapa en la cual existe un cuidado constante y digno, determinante básico para resolver éxito estas crisis. Los niños basan sus conclusiones sobre la forma en que son cuidados

De acuerdo con Erick Erickson esta etapa se caracteriza porque existe un intento por establecer la individualidad o independencia y si esto no surge, el niño siente duda. La virtud básica es la voluntad

En esta etapa la muerte se acepta sin problemas, el individuo se siente realizado y se acepta. La sabiduría es considerada como darle a la vida un cierre apropiado.

Es la primera escuela de la psicología alemana, está basada en que un estimulo le sigue una respuesta, siendo este el resultado de la interacción entre el individuo y su medio exterior

Estos reforzadores son estímulos que aumentan la probabilidad de una respuesta cuando se presente en una situación. Son ejemplos de ellos la comida, el agua o el contacto sexual

No está gobernado por el principio de placer, sino por el principio de realidad.

Es exigente, impulsivo, irracional, asocial, egoísta y amante del placer.

Representa lo ideal, busca la perfección, es el código moral de la persona

La relación del objeto, está impregnada de significaciones ligadas a la función de defecación (expulsión- retención) y el valor simbólico de las heces.

Sigue las fases oral y anal y se caracteriza por una unificación de las pulsiones parciales bajo la primacía de los órganos genitales, corresponde al momento culminante y a la declinación del complejo de Edipo y Elektra.

Fase donde el placer sexual está ligado a la excitación de la cavidad bucal y de los labios, que acompaña a la alimentación

Durante esta fase se observa una disminución de las actividades sexuales, existe el predominio de la ternura sobre los deseos sexuales y la aparición como el pudor y el asco.

Estabilidad, dependencia, protección, ausencia de miedo

Conduce a sentimientos de autoconfianza, valía, fuerza, capacidad y suficiencia, de set útil y necesario en la vida.

Corresponde a los conceptos que el niño tiene de lo que sus padres consideran moralmente malo

Corresponde a los conceptos del niño acerca de lo que sus padres consideran moralmente bueno

Es entendida como un proceso en el cual el organismo busca mejorar, mantener o actualizar sus potencialidades

Nombre del estadio que menciona: someterse a reglas apoyadas por el castigo y obediencia por el castigo.

Etapa que menciona la necesidad de ser buena persona a los propios ojos y a los de los demás. Vivir de acuerdo con lo que espera la gente cercana de un buen hijx, hermanox, amigox, etc...

La Teoría de Allport se centra en: