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Pädagogik Test sobre HSP Kapitel 5, creado por Pez P el 20/02/2018.

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HSP Kapitel 5

Pregunta 1 de 64

1

Wer führte den Begriff Normalisierung ein?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • Bank-Mikkelsen

  • Wolfensberger

  • Schildmann

  • Hillmann

Explicación

Pregunta 2 de 64

1

Was bedeutet Normalisierung?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • normal sein

  • normale Dinge tun

  • Menschen mit Behinderung ein normale Leben wie möglch zu gestatten

  • Normaler Tagesryhtmus

Explicación

Pregunta 3 de 64

1

Wer hat die erste systematische Darstellung vom Normalisierungsprinzip verfasst?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • Bank-Mikkelsen 1969

  • Nirje 1969

  • Wolfensberger 1969

  • Schildmann 1969

Explicación

Pregunta 4 de 64

1

Was bedeutet das Normalisierungsprinzip?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • Normals sein

  • etwas normal machen

  • Geistig Behinderte sollen das tägliche Leben genauso nutzen können wie alle anderen Menschen

  • Nur geistig Behinderte sollen das tägliche Leben genauso nutzen können wie alle anderen Menschen

Explicación

Pregunta 5 de 64

1

Was wäre z.B. ein Normalisierungsprinzip? (MC)

Selecciona una o más de las siguientes respuestas posibles:

  • Normaler Tagesryhtmus

  • Das Jahr ist durchstrukturiert, auch Urlaub haben

  • Behinderte sollen einen Mindestlohn haben

Explicación

Pregunta 6 de 64

1

Wer nahm 1972 eine Umformulierung des Normalisierungsprinzips vor?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • Honneth

  • Wolfensberger

  • Nirje

  • Bank-Mikkelsen

Explicación

Pregunta 7 de 64

1

Was besagt Wolfensberger bei der Umformulierung beim Normalisierungsprinzip?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • Er spricht nicht mehr von Normalisierungsprinzip sondern von Valorisation.

  • Er sagt dass Menschen in normale Lebensstrukturen hineingebracht werden sollen.

Explicación

Pregunta 8 de 64

1

Was bedeutet Valorisation laut Wolfensberger?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • etwas umformulieren

  • Aufwertung der sozialen Rolle

  • Kompetenz und soziales Image einer Person

  • Interpretation, Interaktion

Explicación

Pregunta 9 de 64

1

was bedeutet Valorisation (Aufwertung der sozialen Rolle) im engeren Sinne?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • Einsatz von Mitteln, die Menschen eine positive Rolle ermöglichen

  • Einsatz von Problemfragen, die Menschen eine positive Rolle ermöglichen

  • Einsatz von Mitteln, die Menschen eine negative Rolle ermöglichen

  • besser als alle anderen sein

Explicación

Pregunta 10 de 64

1

Wodurch erfolgt Valorisation (Aufwertung der sozialen Rolle)?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • Dadurch dass man eine bessere Arbeit findet, wird die soziale Rolle aufgewertet

  • durch tatsächliche Kompetenz und soziales Image der Person

  • Durch Kompetenz und kognitive Fähigkeiten

Explicación

Pregunta 11 de 64

1

Die Valorisation hat ein Modell von Interpretation und Interaktion. Was bedeutet Interpretation?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • Darstellung Behinderter nach außen

  • Handlungen gegenüber Behinderten

  • Handlungen der Behinderten gegenseitig

Explicación

Pregunta 12 de 64

1

Die Valorisation hat ein Modell von Interpretation und Interaktion. Was bedeutet Interaktion?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • Handlungen gegenüber Behinderten

  • Handlungen der Behinderten gegenseitig

  • Darstellung der Behinderten nach außen

Explicación

Pregunta 13 de 64

1

Auf welchen Ebenen lassen sich das Modell von Valorisation (Interaktion und Interpretation) behandeln?

Selecciona una o más de las siguientes respuestas posibles:

  • Ebene der PErson

  • Ebene der primär sozialen Systeme

  • Ebene der sekundär sozialen Systeme

  • Ebene der Gesellschaftssysteme

Explicación

Pregunta 14 de 64

1

'Was bedeutet laut Schildmann Normalisierung?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • Integration

  • Bildungswesen

  • Sozialwesen

Explicación

Pregunta 15 de 64

1

Was bedeutet laut Schildmann Integration?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • Sozialwesen

  • Bildungswesen

  • Normalisierung

Explicación

Pregunta 16 de 64

1

Wer schrieb das Werk "Wörterbuch der Soziologie"?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • Hillmann

  • Schildmann

  • Wolfensberger

  • Nirje

Explicación

Pregunta 17 de 64

1

Hillman sieht in ihrem Werk "Wörterbuch der Soziologie" die Integration als Wiederherstellung des Ganzen, zwischen....

Selecciona una o más de las siguientes respuestas posibles:

  • Gruppen, Personen

  • Klassen, Rassen

  • verschiedenen Gesellschaften

Explicación

Pregunta 18 de 64

1

In welche Pädagogik passt das Thema Integration am Besten hinein?Anwendungsfelder von Integration? MC

Selecciona una o más de las siguientes respuestas posibles:

  • Migrationspäd

  • Interkulturelle Päd

  • Sonderpäd

  • Umweltpäd

Explicación

Pregunta 19 de 64

1

Was bedeutet für Böhm Integration?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • Wiedereinbeziehung/Eingliederung

  • Wiedereinstellung

  • Eingliederung und Selbstbewusstsein

Explicación

Pregunta 20 de 64

1

"Desintegration ist Voraussetzung für Integration" - Wer sagt das?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • Böhm

  • Muth

  • Wolfensberger

Explicación

Pregunta 21 de 64

1

Wer schrieb "DAs Handbuch von Integrationspädagogik"?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • Böhm

  • Kobi

  • Muth

Explicación

Pregunta 22 de 64

1

Wie sieht Kob Integration?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • Als Erfolgkriterium

  • Als Lebens- und Daseinsform

  • Als Inklusion

Explicación

Pregunta 23 de 64

1

Wann wurde aus Integration Inklusion?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • 1994 UNESO Salamanca

  • 1993 UNESO Salamanca

  • 1992 UNESO Salamanca

Explicación

Pregunta 24 de 64

1

Unterscheiden sich die Inhalte von Inklusion von Land zu Land?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • ja

  • nein

Explicación

Pregunta 25 de 64

1

Was wurde in der Inklusion als bildungspolitisch- und wissenschaftlich angestrebt?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • inclusive schools

  • inclusive people

  • inclusive processes

Explicación

Pregunta 26 de 64

1

Was sollten die inclusive schools im Grunde machen?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • Die Kinder verändern

  • Die Struktur des Unterrichts verändern

  • die Strukturen Schule verändern

Explicación

Pregunta 27 de 64

1

Von was geht das Inclusive Konzept aus?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • von Integrationskonzepten

  • von den Rechten aller LEhrer

  • von den Rechten aller Schüler

  • von den Rechten der speziellen Schüler

Explicación

Pregunta 28 de 64

1

Wofür brauchte man Integrationskonzepte?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • Um alle Schüler miteinzubeziehen

  • Um spezielle Schüler miteinzubeziehn und zu heilen

  • Damit LEhre die speziellen Schüler miteinbeziehen

Explicación

Pregunta 29 de 64

1

Wer dokumentierte die Unterschiede von Integration und Inklusion?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • Böhm

  • Muth

  • Hinz

  • Kobi

Explicación

Pregunta 30 de 64

1

Ist es Integration oder Inklusion? - Eingliederung von behinderten in eine allgemeine Schule.

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • Inklusion

  • Integration

Explicación

Pregunta 31 de 64

1

Ist es Inklusion oder Integration ? - Sonderpädagogen als Unterstützung für Klassenlehrer, Klasse und schule.

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • Integration

  • Inklusion

Explicación

Pregunta 32 de 64

1

Integration oder Inklusion? - Kombi von Schul- und Sonderpädagogik

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • Integration

  • Inklusion

Explicación

Pregunta 33 de 64

1

Integration oder Inklusion? - Spezielle Förderung von behinderten Kindern

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • Integration

  • Inklusion

Explicación

Pregunta 34 de 64

1

Integration oder Inklusion? - Systematischer Ansatz

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • Inklusion

  • INtegration

Explicación

Pregunta 35 de 64

1

Integration oder Inklusion? - Individuumszentrierter Ansatz

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • Inklusion

  • Integration

Explicación

Pregunta 36 de 64

1

Wer unterscheidet Integraton und Inklusion in versch. Fragestellungen?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • Hinz

  • Wocken

  • Böhm

  • Muth

Explicación

Pregunta 37 de 64

1

Worum gehts bei Wockens Fragestellungen im Sinne des Unterschieds von Integration und Inklusion?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • meistens darum, ob die Inklusion die erweiterte/angepasste Form von Integration ist

  • darum inwieweit sich die beiden unterscheiden

  • darum warum sich die beiden unterscheiden

Explicación

Pregunta 38 de 64

1

Was tritt 1994 bei der UNESCO in Salamanca in Kraft?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • Eine Abschlusserklärung

  • Eine Beschlusserklärung

  • Eine Einbeziehungserklärung

Explicación

Pregunta 39 de 64

1

Guidlines for Inclusion (UNESCO) wurde gemacht. Wer sind die Adressaten dieses Handbuches?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • alle Menschen

  • Behinderte und Marginalisierte

  • Behinderte

Explicación

Pregunta 40 de 64

1

Die Entwicklung von INklusion ist wie folgt....

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • Exklusion, Segregation (spez. Angebote in Sonderschule), Integration, Inklusion

  • Exklusion, Segregation (spez. Angebote in Sonderschule), , Inklusion, Integration

  • Exklusion, , Integration, Segregation (spez. Angebote in Sonderschule), Inklusion

  • , Segregation (spez. Angebote in Sonderschule), Exklusion, Integration, Inklusion

Explicación

Pregunta 41 de 64

1

Auf was wird in der Inklusion geachtet?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • Auf das, das ein Kind z.B. ein Problem darstellt und weiterfolgend von der Schule ausgeschlossen wird.

  • Auf das, dass das Erziehungssysteme ein Problem darstellen und im Grunde die Ressourcen fehlen.

Explicación

Pregunta 42 de 64

1

Auf was wird beim "Teacher Education Resource Park" der UNESCO 1993 geachtet?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • Auf das Kind

  • Auf das Curriculum

Explicación

Pregunta 43 de 64

1

Will man beim Teacher education Resource Park das Kind oder das Curriculum verändern?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • Das Kind

  • Das Curriculum

Explicación

Pregunta 44 de 64

1

Welche Erkenntnis machte wer im Rahmen eines Dissertationsprojekts "new thinking in special educational needs"?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • Böhm: Education for all --> Weg von Adressatengruppen

  • Kiuppis: Education for all --> Weg von Adressatengruppen

  • Hinz: Education for all --> Weg von Adressatengruppen

Explicación

Pregunta 45 de 64

1

Wer entwickelte den Index for Inclusion? (Situation erfassen und Schulprogramm entwerfen)

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • Booth und Ainscow

  • Bleidick und Hagemeister

  • Georgens und Deinhardt

Explicación

Pregunta 46 de 64

1

Dederich sagt es gibt 3 Arten von Rechten für Behinderte, welche? MC

Selecciona una o más de las siguientes respuestas posibles:

  • liberale Freiheitsrechte

  • politische teilnahmerechte

  • soziale Wohlfahrtsrechte

  • bildungswissenschaftliche Zugangsrechte

Explicación

Pregunta 47 de 64

1

Warum bekommen Behinderte besondere Rechte?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • weil die besonderen Rechte gleiche Chancen ermöglichen

  • weil die besonderen Rechte ungleiche Chancen ermöglichen

  • weil die besonderen Rechte keine Chancen ermöglichen

Explicación

Pregunta 48 de 64

1

Wann fand die Erkärung der Menschenrechte statt?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • 10. Dez. 1948

  • 11. Dez. 1948

  • 5. Juni 1955

Explicación

Pregunta 49 de 64

1

Die Stufen der Verbindlichkeit von UN-BRK (Behindertenrechtskonvention) sind?

Selecciona una o más de las siguientes respuestas posibles:

  • Unterzeichnung der Konvention

  • Ratifizierung

  • Unterzeichnung des Fakultätsprotokolls

  • Ratifizierung der Konvention

  • Ratifizierung des Fakultätsprotokolls

Explicación

Pregunta 50 de 64

1

Was bedeutet Partizipation laut ICF?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • Einbezogenheit in die Gesellschaft

  • Einbezogenheit in alle Lebensbereiche

  • Einbezogenheit in die jeweilige Behindertengruppe

Explicación

Pregunta 51 de 64

1

Was ist der Code laut ICF für die Menschenrechte?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • d940

  • d941

  • d943

Explicación

Pregunta 52 de 64

1

Was beschreibt Wansing

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • Inklusionsbedingungen, Exklusionsrisiken

  • Inklusionsrisiken, Exklusionsbedinungen

Explicación

Pregunta 53 de 64

1

Für was plädieren Wansing Wacker und Hölscher?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • angepasste Hilfe

  • erweiterte Hilfe

  • Asisstenz

Explicación

Pregunta 54 de 64

1

Wer entwickelte "center for independent living"?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • Wansing

  • Wacker

  • Hölscher

  • Roberts

Explicación

Pregunta 55 de 64

1

Was bedeutet Center for independent living?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • behindertengerechte Wohnungen

  • unabhängiges Leben Behinderter

  • Unabhängikeitswohnrecht für Behinderte

Explicación

Pregunta 56 de 64

1

Wie nennen sich die sozialen Treffen in den Freizeitclubs in Schweden, die die Anfänge der Selbstbestimmungsdebatte machten?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • Diversity People

  • People First

  • Disabled People First

Explicación

Pregunta 57 de 64

1

Was heißt Empowerment?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • Selbstbestimmung

  • Selbstermächtigung

  • Selbstbewusstsein

Explicación

Pregunta 58 de 64

1

Was bedeutet Empowerment (Selbstermächtigung)?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • Unterstützung zur Selbsthilfee durch Professionelle

  • Unterstützung zur angeleiteten Hilfe durch Professionelle

  • Unterstützung zur angepassten Hilfe durch Professionelle

Explicación

Pregunta 59 de 64

1

Was bedeutet Unterstüzung zur Selbsthilfe durch Professionelle?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • Dass Benachteiligte und Marginalisierte ihre Angelegenheiten selbst regeln

  • Dass man die Benachteiligten dazu bringt, Professionell zu werden

  • Dass alle besser Deutsch können

Explicación

Pregunta 60 de 64

1

Wer sagt, dass sich hinter Empowerment (Selbstermächtigung) noch Dinge wie Philosophie, theoretische Annahmen, Leitideen, Prozesse, Konzepte, Ansätze verstecken?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • Plaute und Theunissen

  • Bleidick und Hagemeister

  • Hinz und Hanz

Explicación

Pregunta 61 de 64

1

Es gibt versch. Zugänge zu Empowerment. Welche?

Selecciona una o más de las siguientes respuestas posibles:

  • Selbstverfügungskräfte

  • politische Durchsetzungskraft

  • reflexiv sein

  • transitiv sein

  • reflektiv sein

  • destruktiv sein

Explicación

Pregunta 62 de 64

1

Welche Zugänge von Empowerment lassen die Behinderten ihre Angelegenheiten allein regeln und lassen sie ihre Stärken nutzen?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • reflexiv, transitiv

  • politische Durchsetzungskraft, Selbstverfügungskräfte

Explicación

Pregunta 63 de 64

1

Perspektiven der Forschung zu Behinderten. Was sagt sie ICF dazu?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • Behinderungen sollte man weiter erforschen

  • Behinderte sollen im Forschungsprozess mitwirken

  • Behinderte sollen nicht im Forschungsprozess mit wirken, weil das das Ergebnis verfälscht

Explicación

Pregunta 64 de 64

1

Was sagt Brown zum Thema Forschen und Behinderung?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

  • Ohne dass Behinderte im Forschungsprozess beteiligt sind, sind die Forschungen über Behinderung nicht valide.

  • Behinderte, die im Forschungsprozess nicht beteiligt sind, sind die Forschungen über Behinderung valide.

Explicación

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