Cuando nos referimos a la violencia escolar, hablamos de cualquier violencia que se de en el contexto escolar, ya sea dirigida a _____ (selecciona las posibles respuestas CORRECTAS)
Alumnos
Profesores
Padres
Propiedades
¿Dónde se da la violencia escolar?
Recinto escolar
Recinto escolar y alrededores
Recinto escolar, alrededores y actividades extraescolares
Recinto escolar, alrededores, actividades extraescolares y en cualquier lugar si agresor y la víctima se conocen de cualquiera de las anteriores
No es un nuevo fenómeno, siempre se ha dado en mayor o menor medida, pero hoy en día es ____
más visible
más intenso
menos intentso
menos visible
Lo que sí ha cambiado en este tipo de violencia es ______
La intensidad
La frecuencia
El efecto que esta causa en las víctimas
La dirección
Cuando decimos que esta violencia es un fenómeno de “punta de iceberg” quiere decir que ____
Por cada caso conocido hay otro oculto
Por cada caso conocido hay muchos casos ocultos
No se conocen casos
Se conocen todos los casos
Los factores a nivel individual/familiar pueden favorecer la aparición de menores agresores de violencia escolar(V/F)
¿Cuál de estos no es uno de los factores que favorecen a la pérdida de efectividad sociabilizadora de la escuela?
Masificación de las aulas
Actividades altamente competitivas
Carencia de normas de comportamiento claras
Relación de amistad, entre iguales, con los profesores
Diferencia de tipo de autoridad de los profesores
Carencia de actividades extraescolares para todos los alumnos
Tolerancia a la violencia
Rechazo social a determinados alumnos
Los factores culturales crean un clima de _______, que pueden influir en el nivel de violencia presente en una sociedad, y favorecer el comportamiento violento de los jovenes/niños
Miedo a la violencia
Aceptación de la violencia
Rechazo de la violencia
Magnificación de los episodios violentos
En los medios de comunicación se suelen relacionar las conductas ____ con _____, cosa que los jovenes toman como referencia
Condutas no violentas con el fracaso
Conductas violentas con el fracaso
Conductas violentas con el triunfo
Conductas no violentas con el triunfo
Los procesos de influencia de los medios de comunicación de la violencia a menores (Selecciona LA/S CORRECTA/S)
Horario infantil muy poco delimitado
Aprendizaje por imitación de conductas violentas
Desensibilización ante la violencia
Tolerancia de la violencia
El ciberbullying es el fenómeno de violencia escolar, el cual tiene como característica principal ___
El uso de nuevas tecnologías para agredir o humillar a alguien con el propósito de agredirle físicamente
El uso exclusivamente de ordenadores para humillar a alguien con el propósito de desprestigiar su imagen
El uso exclusivamente de ordenadores y teléfonos inteligentes para crear material audiovisual que desprestigie la imagen de alguien
El uso de nuevas tecnologías para agredir o humillar a alguien con el propósito de desprestigiar su imagen
Cuando hablamos de “ANTI-VALORES”, nos referimos a que los jovenes se socializan en un entorno de _______ y ____ (desamor, insolidaridad, rechazo de debiles/pobres…)
Intolerancia y desestimación
Intolerancia y falta de prejuicios
Intolerancia y no respeto
No respeto y falta de prejuicios
La violencia escolar nace de la sociedad y no de los centros escolares
Los comportamientos violentos no deben entenderse como esporádicos, arbitrarios y aislados
Este fenomeno sucede con mayor frecuencia de la que suponemos, puesto que victimas y agresores conviven en el mismo centro durante años
El bullying es un acoso entre iguales, que busca con el ________
Generar una situación de poder
La obtención de dinero
Hacer daño por placer
El respeto de la comunidad de estudiantes
_______ y _____ de las personas que rodean a esta conducta generan que el fenómeno se extienda en el tiempo
La ignorancia y la falta de interés
La falta de interés y el miedo
El miedo y la ignorancia
La ignorancia y la pasividad
Selecciona cuál de estas no es una característica del bullying
Acción negativa, intencionada o no
Acción prolongada en el tiempo
Parte de una relación entre iguales
Selecciona cuál de estas NO es una característica del bullying
Es un acoso realizado en el entorno escolar (centro, alrededores o extraescolares)
Busca una relación asimétrica de poder
La víctima suele ser solitaria, indefensa
Puede ser también la violencia que se comete contra el profesorado
EN EL MALTRATO VERBAL, A parte de insultos y motes, son frecuentes los ______
Empujones
Menosprecios en público
Menosprecios en privado
Golpes
Los 3 tipos de maltratos verbales:
Directos (Insultos), Indirectos (menosprecios), o mixtos (hablar mal de alguien)
Directos (Insultos), Indirectos (hablar mal de alguien), o mixtos (Menosprecios)
Directos (Motes), Indirectos (insultos), o mixtos (hablar mal de alguien)
Directos (Insultos), Indirectos (hablar mal de alguien), o mixtos (motes)
Este tipo de maltrato se dá más habitualmente en la escuela ___ que en la _____
Escuela secundaria que primaria
Escuela primaria que secundaria
Se dan en proporciones equivalentes
¿ Se considera maltrato físico esconderle, robarle o romperle las cosas a alguien ?
Si, se considera maltrato físico directo
No, se considera maltrato psicológico directo
No, se considera maltrato psicológico indirecto
Si, se considera maltrato físico indirecto
El objetivo del maltrato psicológico es generar en la víctima un sentimiento de ___ y ___.
Inseguridad y rechazo
Rechazo y temor
Seguridad y aceptación
Inseguridad y temor
El maltrato psicológico se basa en la utilización de ________ para generar en la víctima sentimientos de inseguridad y temor
Chantaje
Amenaza
Agresiónes físicas
Ciberbullying
Intimidación
Ubicar a la víctima en una posición de ____ , es considerado como bullying INDIRECTO
Mal status
Superioridad
Status medio
Agresor verbal
La forma DIRECTA de excluir o marginar a alguien en los casos de bullying se basa en :
Ignorar todo lo que dice
No dejarle participar en actividades
Agredirle para evitar que venga al centro escolar
Esconderle las cosas
La forma INDIRECTA de excluir o marginar a alguien en los casos de bullying se basa en :
Esconderle, romperle o robarle las cosas
El acoso o abuso sexual EN EL BULLYING son las conductas con componente sexual de maltrato a la víctima, valiendose de _____
Superioridad física
Superioridad psicológica
Superioridad jerárquica
Superioridad social
Junto a los agresores y las víctimas, en el bullying también tienen importancia los ____ Y LOS ADULTOS, que por lo general no se enteran
Agresores pasivos
Espectadores
en casos de bullying NO HAY QUE FIJARSE en _____, sino en los datos descriptivos acerca de las condutas del acoso, su frecuencia, duración…
Las ideas preconcebidas del perfil del agresor
Los factores que rodean al agresor y a la víctima
Las características del agresor
Las características de la víctima
Junto con los rasgos físicos que los diferencian de los demás, también suelen tener mayor número de casos de bullying las personas ____
Con mayor fortaleza física
Que destacan en lo académico con respecto a los demás
Con necesidades de educación especial
Con un status social medio
Las personas con necesidades de educación especiales son percibidas por sus compañeros como personas que ____ y transmiten _____, ambos dos rasgos asociados al riesgo de victimización
Necesitan ayuda y transmiten desconfianza
Necesitan a un adulto y transmiten desconfianza
Necesitan ayuda y transmiten debilidad
No hacen las cosas bien y transmiten debilidad
la _____ es considerado una constante en las víctimas de acoso escolar
Falta de autoestima
Baja estatura
Escasez de recursos
Corpulencia hiperdesarrollada
La víctima pasiva del bullying tiene tendencia a ______, suele ser callada y sufrir el bullying silencio.
A culparse de su situación o a negarla
A provocar a sus agresores
A contestar con agresiones a las provocaciones
A contestar de forma irritante a sus iguales
La víctima pasiva del bullying suele mostrar _____
Indiferencia a las agresiones verbales
Dependencia de otras víctimas de bullying
Marcas por los golpes recibidos
Dependencia de los adultos
Las víctimas activas provocativas del bullying suelen tener tendencia a reacciones ______ ante las agresiones
Irritantes, provocativas o agresivas
De indefensión
De autolesión
de indiferencia
Estas personas son percibidas por sus compañeros como personas que ____ y transmiten _____, ambos dos rasgos asociados al riesgo de victimización
son agresivas y transmiten temor
_____ es considerado una constante en las víctimas de acoso escolar
La baja estatura
La baja autoestima
La ausencia empatía
La gran corpulencia
La víctima _______ tiene tendencia a culpabilizarse de la situación o a negarla, suele ser callada y sufrir el bullying silencio
Proactiva
Activa
Provocativa
Pasiva
La víctima pasiva del bullying suele mostrar ______
indiferencia ante las agresiones verbales
Indiferencia ante las agresiones físicas
La víctima provocativa suele ser ______ , debido a su impopularidad
Una persona rechazada por los profesores
Una persona rechazada por los demás alumnos
Una persona rechazada por la sociedad en general
Una persona sumisa
Aunque es una tendencia que esta cambiando, se asocia al género ______ con agresiones de tipo psicológico y al ____ con agresiones físicas
Las agresiones psicológicas con agresoras chicas y las agresiones físicas con agresores chicos
Las agresiones psicológicas con agresores chicos y las agresiones físicas con agresoras chicas
Ambos tipos de agresiones por agresores chicos
Ambos tipos de agresiones por agresoras chicas
Se le llama _____ al individuo que arremete directamente contra la víctima con sus ataques
Agresor directo
Agresor activo
Agresor indirecto
Agresor pasivo
El agresor que no actúa directamente, sino que consigue influenciar en el resto de alumnos para inducir en ellos comportamientos violentos.
El agresor _______ es aquel que participa en forma de miembro del grupo, sin llevar a cabo acciones directas
Según Olweus (1993) la falta de apoyo de los espectadores es resultado de ______ que tienen los agresores en el grupo
Las agresiones
La posición de inferioridad
La influencia
Exposición vicaria a los hechos violentos de un maltrato, significa que :
Las personas responden de manera pasiva ante una situación violenta, produciéndose una ACEPTACIÓN COLECTIVA ENTRE IGUALES
Las personas responden de manera contraria ante una situación violenta, produciéndose un RECHAZO COLECTIVO ENTRE IGUALES
Las personas responden de manera agresiva ante una situación violenta, produciéndose CONTAGIO ENTRE IGUALES
Las personas no responden ante una situación violenta, produciéndose una INDIFERENCIA COLECTIVA ENTRE IGUALES
El miedo a ser incluidos en el círculo de victimización ¿tiene algún efecto en los espectadores?
No existe tal miedo
Si, hace que se conviertan en agresores activos con el fin de demostrar que son fuertes
Si, hace que denuncien la situación ante los adultos
Si, hace que no actúen de ninguna forma
un 67’4% de los padres de víctimas de bullying se enteran por ____ y no por ___
Por el centro escolar y no por las víctimas
Por los padres del agresor y no por el centro escolar
Por las víctimas y no por el centro escolar
Por los padres del agresor y no por las víctimas
¿qué suelen sentir los padres de los agresores de bullying?
Absoluto rechazo a la labor preventiva del centro escolar
Pena por sus hijos
Que han fracasado como padres
Que la responsabilidad es de sus hijos
¿Para quién tiene consecuencias negativas el bullying?
Para la víctima
Para los espectadores
Para el agresor
Para todos los implicados
En la VÍCTIMA ¿Las afecciones negativas que tiene ésta en los supuestos de bullying, a qué nivel de su propia imágen se dan?
Su competencia académica
Su competencia conductual
Su apariencia física
El criterio de su ética
Los efectos negativos que tiene el bullying en el AGRESOR: interioriza la consecución de objetivos por medio de conductas violentas, lo que puede suponer ___________
El éxito de estas de forma general
La antesala de comportamientos delictivos
Un rechazo social inmediato
Un rechazo personal a conductas de esta índole
El espectador interioriza una actitud pasiva o neutra ante la agresión, y ve esta como _____, produciéndose una desensibilización ante conductas violentas
Normal
Importante y respetable
Evitable
Rechazable
Para que sea ciberbullying el acoso ha de ser:
Entre iguales
Entre menores
Psicológico
Uso de nuevas tecnologías
Las acciones en las cuales un adulto incita a un menor, son un fenómeno es llamado Grooming, y es necesario que sea de índole _____
Entre otras, de índole sexual
De índole estrictamente sexual
De cualquier índole
De índole violenta
Las nuevas tecnologías son cada vez mas importantes para los menores
La percepción del daño causado es similar al acoso normal
El anonimato da sensación de impunidad
El acosador no es consciente del daño que ejerce