Genetika I - II (CZ)

Pregunta 1 de 16

1

Přiřaď každému z jedinců, jejichž genotypy jsou níže uvedeny, jaké mohou tvořit gamety:
1. aaBB: ❌
2. AaBb: ❌
3. AAbb: ❌
4. AABB: ❌
5. aabb: ❌

Arrastra y suelta para completar el texto.

aB

všechny

Ab

AB

ab

Explicación

Pregunta 2 de 16

1

Rellena los espacios en blanco para completar el texto.

Daltonismus - barvoslepost. Vyber některé z pěti genotypů dětí, které se mohou narodit uvedeným párům (jen písmenka bez čárek a mezer):
1. XX × XdY:
2. XdX × XY:
3. XdX × XdY:

a. XdX
b. XY
c. XdY
d. XX
e. XdXd

Explicación

Pregunta 3 de 16

1

Barva očí je založena párem alel B/b. DOminantní alela B způsobuje hnědou barvu, recesivní v modrou barvu. Frekvence recesivní alely b v populaci je 0,6. Přiřaď správné hodnoty ke čtyřem níže uvedeným frekvencím.
1. F modrookých jedinců v populaci: ❌
2. F hnědookých heterozygotů: ❌
3. F hnědookých homozygotů: ❌
4. F dominantní alely B: ❌

Arrastra y suelta para completar el texto.

0,36

0,48

0,16

0,4

Explicación

Pregunta 4 de 16

1

Frekvence defektní recesivní alely pro albinismus je 0,01. Přiřaď správné hodnoty k níže uvedeným frekvencím.
1. F jedinců postižených albinismem: ❌
2. F přenašečů: ❌
3. F zdravých dominantních homozygotů: ❌
4. F standartní dominantní alely: ❌

Arrastra y suelta para completar el texto.

0,0001

0,0198

0,98

0,99

Explicación

Pregunta 5 de 16

1

Přiřaď správný typ parasexuální rekombinace bakterií ke správnému vysvětlení:
1. přenos genetické informace prostřednictvím fága: ❌
2. přenos fragmentu cizorodé DNA do bakteriální buňky: ❌
3. přenos genetické informace z donorové do recipientní buňky pomocí F plazmidu: ❌

Arrastra y suelta para completar el texto.

transdukce

transformace

konjugace

Explicación

Pregunta 6 de 16

1

Přiřaď k definicím správný genetický termín:
1. soubor všech molekul DNA v buňce: ❌
2. soubor znaků organismu: ❌
3. soubor mimojaderných genů: ❌
4. soubor chromozomů buněčného jádra: ❌
5. soubor genů v genomu organismu: ❌

Arrastra y suelta para completar el texto.

genom

fenotyp

plazmon

karyotyp

genotyp

Explicación

Pregunta 7 de 16

1

Přiřaď uvedené jevy a mechanismy ke správným definicím:
1. společný přechod genů uložený na jednom chromozomu do dceřiné buňky: ❌
2. vzájemná výměna části chromatid crossing overem: ❌
3. náhodné rozdělení chromozomů do gamet: ❌
4. dědičná změna genetické informace: ❌
5. nedědičná proměnlivost kvantitaivních znaků: ❌

Arrastra y suelta para completar el texto.

vazba genů

rekombinace genů

meiotická segregace

mutace

modifikace

Explicación

Pregunta 8 de 16

1

Rellena los espacios en blanco para completar el texto.

Začátek beta řetězce hemoglobinu člověka obsahuje 6 aminokyselin, uvedených v prvním sloupci "tabulky". Ve druhém jsou kodony mRNA, odpovídající těmto aminokyselinám podle genetického kódu. Doplň antikodony tRNA, které se účastní translace této bílkoviny, potom triplety na matricovém vlákně DNA, podle kterého probíhá transkripce a nakonec triplety na druhém komplementárním vlákně DNA, které se transkripce neúčastní.

Aminokyselina - mRNA - tRNA - DNA matrice - DNA druhé vlákno
valin - GUA - - -
histidin - CAU - - -
leucin - UUA - - -
threonin - ACU - - -
prolin - CCU - GGA - -
kys. glutamová - GAA - - -

Explicación

Pregunta 9 de 16

1

Rellena los espacios en blanco para completar el texto.

Meiotická segregace. Napiš, jaké gamety bude tvořit monohybrid, dihybrid a trihybrid. Začni dominantními alelami a postupuj tak dále; jednotlivé gamety odděl čárkou a mezerou!
1. Aa:
2. AaBb:
3. AaBbCc:

Explicación

Pregunta 10 de 16

1

Haz click en el punto naranja y escribe la respuesta

Popiš chromozom a napiš názvy chromozomů podle umístění oblasti, kde se dotýkají chromatidy.

Explicación

Pregunta 11 de 16

1

Rodokmenová analýza. V určité rodině trpěla babička, její syn i vnučka stejnou chorobou. Jaký je způsob dědičnosti této choroby?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

autozomálně recesivní
autozomálně dominantní
gonozomálně recesivní

Explicación

Pregunta 12 de 16

1

Rodokmenová analýza. V určité rodině se náhle ve třetí generaci u malého chlapce objevila dědičná choroba, kterou netrpěli ani rodiče, ani jeho prarodiče. Jaký je způsob dědičnosti této choroby?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

autozomálně recesivní
autozomálně dominantní
gonozomálně recesivní

Explicación

Pregunta 13 de 16

1

Rodokmenová analýza. V určité rodině se u malého chlapce objevila tatáž dědičná choroba, kterou měl jeho strýc. Jaký způsob dědičnosti má tato choroba?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

gonozomálně recesivní
autozomálně recesivní
autozomálně dominantní

Explicación

Pregunta 14 de 16

1

Srpkovitá anémie je autozomálně recesivní onemocnění projevující se přítomností abnormálního hemoglobinu HbS a srpkovitostí erytrocytů. Rodiče Eva a Milan jsou přenašeči srpkovité anémie, mají oba typy hemoglobinu - normální HbA i abnormální HbS. Jejich syn Michal má srpkovitou anémii, je homozygot, má pouze hemoglobin HbS.
Jaká je pravděpodobnost, že jejich dcera Kamila je přenašečka?
Může se Kamile narodit dítě se srpkovitou anémií? Její manžel Igor má v krvi pouze HbA hemoglobin.

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

Kamila má 50% šanci, že je přenašečka. Dítě nemůže mít srpkovitou anémii.
Kamila nemůže být přenašečka. Dítě nemůže mít srpkovitou anémii.
Kamila má 25% šanci, že je přenašečka. Dítě nemůže mít srpkovitou anémii.
Kamila má 50% šanci, že je přenašečka. Dítě může mít srpkovitou anémii.

Explicación

Pregunta 15 de 16

1

Přiřaď k jednotlivým typům chromozomových mutací, které jsou znázorněny na obrázku, jejich níže uvedené názvy.

Arrastra la opción correcta a cada uno de los puntos naranjas

delece

intersticiální delece (deficience)

chromozomový prstenec

inverze

prostá translokace

reciproká translokace

Explicación

Pregunta 16 de 16

1

	Creado por Nikol Gřešková hace más de 6 años

Opakování genetiky.

Genetika I - II (CZ)

Pregunta 1 de 16

Přiřaď každému z jedinců, jejichž genotypy jsou níže uvedeny, jaké mohou tvořit gamety: 1. aaBB: ❌ 2. AaBb: ❌ 3. AAbb: ❌ 4. AABB: ❌ 5. aabb: ❌

Arrastra y suelta para completar el texto.

Explicación

Pregunta 2 de 16

Rellena los espacios en blanco para completar el texto.

Daltonismus - barvoslepost. Vyber některé z pěti genotypů dětí, které se mohou narodit uvedeným párům (jen písmenka bez čárek a mezer): 1. XX × XdY: 2. XdX × XY: 3. XdX × XdY: a. XdX b. XY c. XdY d. XX e. XdXd

Explicación

Pregunta 3 de 16

Arrastra y suelta para completar el texto.

Explicación

Pregunta 4 de 16

Frekvence defektní recesivní alely pro albinismus je 0,01. Přiřaď správné hodnoty k níže uvedeným frekvencím. 1. F jedinců postižených albinismem: ❌ 2. F přenašečů: ❌ 3. F zdravých dominantních homozygotů: ❌ 4. F standartní dominantní alely: ❌

Arrastra y suelta para completar el texto.

Explicación

Pregunta 5 de 16

Arrastra y suelta para completar el texto.

Explicación

Pregunta 6 de 16

Přiřaď k definicím správný genetický termín: 1. soubor všech molekul DNA v buňce: ❌ 2. soubor znaků organismu: ❌ 3. soubor mimojaderných genů: ❌ 4. soubor chromozomů buněčného jádra: ❌ 5. soubor genů v genomu organismu: ❌

Arrastra y suelta para completar el texto.

Explicación

Pregunta 7 de 16

Arrastra y suelta para completar el texto.

Explicación

Pregunta 8 de 16

Rellena los espacios en blanco para completar el texto.

Explicación

Pregunta 9 de 16

Rellena los espacios en blanco para completar el texto.

Meiotická segregace. Napiš, jaké gamety bude tvořit monohybrid, dihybrid a trihybrid. Začni dominantními alelami a postupuj tak dále; jednotlivé gamety odděl čárkou a mezerou! 1. Aa: 2. AaBb: 3. AaBbCc:

Explicación

Pregunta 10 de 16

Haz click en el punto naranja y escribe la respuesta

Popiš chromozom a napiš názvy chromozomů podle umístění oblasti, kde se dotýkají chromatidy.

Explicación

Pregunta 11 de 16

Rodokmenová analýza. V určité rodině trpěla babička, její syn i vnučka stejnou chorobou. Jaký je způsob dědičnosti této choroby?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

Explicación

Pregunta 12 de 16

Rodokmenová analýza. V určité rodině se náhle ve třetí generaci u malého chlapce objevila dědičná choroba, kterou netrpěli ani rodiče, ani jeho prarodiče. Jaký je způsob dědičnosti této choroby?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

Explicación

Pregunta 13 de 16

Rodokmenová analýza. V určité rodině se u malého chlapce objevila tatáž dědičná choroba, kterou měl jeho strýc. Jaký způsob dědičnosti má tato choroba?

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

Explicación

Pregunta 14 de 16

Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:

Explicación

Pregunta 15 de 16

Přiřaď k jednotlivým typům chromozomových mutací, které jsou znázorněny na obrázku, jejich níže uvedené názvy.

Arrastra la opción correcta a cada uno de los puntos naranjas

Explicación

Pregunta 16 de 16

Haz click en el punto naranja y escribe la respuesta

Dědičnost krevních skupin systému AB0. Doplň tabulku, mezi možnostmi vždy udělej čárku a mezeru. V případě vynechání políčka napiš pouze mínus.

Explicación

Přiřaď každému z jedinců, jejichž genotypy jsou níže uvedeny, jaké mohou tvořit gamety:
1. aaBB: ❌
2. AaBb: ❌
3. AAbb: ❌
4. AABB: ❌
5. aabb: ❌

Daltonismus - barvoslepost. Vyber některé z pěti genotypů dětí, které se mohou narodit uvedeným párům (jen písmenka bez čárek a mezer):
1. XX × XdY:
2. XdX × XY:
3. XdX × XdY:

a. XdX
b. XY
c. XdY
d. XX
e. XdXd

Frekvence defektní recesivní alely pro albinismus je 0,01. Přiřaď správné hodnoty k níže uvedeným frekvencím.
1. F jedinců postižených albinismem: ❌
2. F přenašečů: ❌
3. F zdravých dominantních homozygotů: ❌
4. F standartní dominantní alely: ❌

Přiřaď k definicím správný genetický termín:
1. soubor všech molekul DNA v buňce: ❌
2. soubor znaků organismu: ❌
3. soubor mimojaderných genů: ❌
4. soubor chromozomů buněčného jádra: ❌
5. soubor genů v genomu organismu: ❌

Meiotická segregace. Napiš, jaké gamety bude tvořit monohybrid, dihybrid a trihybrid. Začni dominantními alelami a postupuj tak dále; jednotlivé gamety odděl čárkou a mezerou!
1. Aa:
2. AaBb:
3. AaBbCc: